cơ sở của di truyền học pot

Một số khám phá mà Mendel nhận thấy có ích cho nghiên cứu của ông đã được tìm ra ở cuối thế kỷ 18 bởi một nhà thực vật học người Đức... Ông này đã nghiên cứu con cái của các phép lai thu

Các nhà chọn giống thực vật cho thấy rằng cả bố lẫn mẹ đóng góp như nhau về mặt di truyền

Thực vật là những đối tượng lý

tưởng cho việc nghiên cứu di

truyền Nhiều loại cây có thể dễ

dàng trồng với số lượng lớn, tạo ra một số lượng lớn con cái (ở dạng hạt) và có thời gian tạo thế hệ

tương đối ngắn Ở hầu hết các loài thực vật, cùng trên một cá thể có cả

cơ quan sinh sản đực lẫn cái, cho phép mỗi cây sinh sản dưới dạng cây đực hoặc cây cái hoặc cả hai Điều lý tưởng nhất là ta có thể dễ dàng kiểm soát đối tượng nào sẽ lai với nhau

Một số khám phá mà Mendel nhận thấy có ích cho nghiên cứu của ông

đã được tìm ra ở cuối thế kỷ 18 bởi một nhà thực vật học người Đức

Josef Gottlieb Kolreuter Ông này

đã nghiên cứu con cái của các phép lai thuận & nghịch trong đó các cây được lai với nhau theo chiều ngược nhau Ví dụ trong một phép lai, cây đực có hoa trắng được lai với cây cái có hoa đỏ trong khi ở một phép lai tương ứng một cây đực hoa đỏ được lai với một cây cái hoa trắng Trong các nghiên cứu của

Kolreuter các phép lai thuận và

nghịch như vậy luôn cho kết quả

như nhau, chứng tỏ rằng bố lẫn mẹ đóng góp như nhau cho con cái về mặt di truyền

Mặc dù khái niệm bố mẹ góp phần như nhau là một khám phá quan

trọng, tính chất của cái gì mà bố mẹ

đã đóng góp như nhau cho con cái - đơn vị di truyền - thì vẫn chưa

được biết Các định luật di truyền được đề xuất vào thời điểm đó

thiên về khái niệm pha trộn Nếu

một cây có một dạng của một đặc điểm nào đó (ví dụ hoa đỏ) được lai với cây có một dạng khác của đặc điểm đó (hoa lam) thì con cái sẽ là

sự kết hợp pha trộn giữa bố và mẹ (hoa tím) Theo thuyết trộn lẫn

người ta cho rằng một khi các yếu

tố di truyền được kết hợp chúng

không thể tách ra được nữa (giống như mực có các màu khác nhau

được trộn với nhau) Các nhân tố di truyền quyết định màu đỏ và lam

được cho là pha trộn vĩnh viễn với

nhau thành màu mới là tím Tiếp

đó, một thế kỷ sau khi Kolreuter

hoàn thành công trình của mình thì Mendel bắt đầu công trình của ông

Mendel mang đến những phương pháp mới cho các thí nghiệm về hiện tượng di truyền

Gregor Mendel là một thầy tu

người Áo, không phải là một nhà khoa học, nhưng có đủ bằng cấp để tiến hành các nghiên cứu khoa học Mặc dù vào năm 1850 ông đã thi hỏng kỳ thi lấy bằng giảng dạy

khoa học tự nhiên, sau này ông đã nghiên cứu rất kỹ về vật lý, hóa

học, toán và nhiều mặt khác nhau của sinh học tại đại học Vienna

Các công trình của ông trong vật lý

và toán học có lẽ đã dẫn ông tới

việc áp dụng các phương pháp định tính & thực nghiệm vào việc

nghiên cứu di truyền Và những

phương pháp này là những yếu tố rất quan trọng cho sự thành công

của ông

Mendel tìm ra câu trả lời cho các nguyên lý cơ bản của di truyền

trong khoảng thời gian khoảng 9

năm Công trình của ông được gói gọn trong một bài giảng vào năm

1865 và một bài báo chi tiết vào

năm 1866 Bài báo của Mendel

xuất hiện trên một tạp chí được 120 thư viện đặt và ông gửi các bản sao (mà ông lấy được 40 bản) đến một

số nhà học giả tiếng tăm Tuy nhiên

lý thuyết của ông đã không được

chấp nhận Thực ra là nó đã bị phớt

lờ

Khó khăn chủ yếu là hầu hết các

nhà sinh học nổi trội nhất thời đó không có thói quen tư duy theo các thuật ngữ toán học, thậm chí những thuật ngữ đơn giản mà Mendel sử dụng Thậm chí Charles Darwin , người cho rằng thuyết tiến hóa bởi chọn lọc tự nhiên phụ thuộc sự

khác biệt di truyền giữa các cá thể

đã không hiểu được ý nghĩa những phát hiện của Mendel Thực ra

Darwin đã tiến hành các thí nghiệm chọn giống trên cây hoa mõm chó giống như Mendel tiến hành trên

đậu và thu được số liệu giống với

Mendel, nhưng ông đã không hiểu được bản chất và vẫn dựa vào khái niệm pha trộn Ngoài ra Mendel

không được tín nhiệm lắm với tư

cách là một nhà Sinh học; Sự thực

là các điểm thấp nhất của ông là ở môn Sinh học! Vì bất kỳ lý do gì, các bài báo tiên phong của Mendel không có ảnh hưởng rõ rệt gì đến giới khoa học trong hơn 30 năm

Thế rồi vào năm 1900, sau khi

giảm phân được quan sát và mô tả, các phát hiện của Mendel đột nhiên trở thành rất quan trọng khi kết quả của các thí nghiệm độc lập bởi ba nhà di truyền học thực vật, Hugo

DeVries, Carl Correns và Erich von Tschemak Mỗi người tiến hành các

thí nghiệm lai và thu được các số liệu định lượng về con cái; mỗi

người đều đăng các khám phá của mình vào năm 1900, mỗi người đều trích dẫn bài báo năm 1866 của

Mendel Họ ngay lập tức nhận ra

rằng NST và giảm phân cho ta một giải thích có tính vật chất cho

thuyết mà Mendel đã đề xuất để

giải thích các số liệu từ các phép lai của ông Trong quá trình chúng ta xem xét kỹ công trình của ông,

trước tiên chúng ta sẽ mô tả các thí nghiệm và kết luận của ông, sau đó

là các giải thích trên cơ sở NST các thuyết của ông