Khoa học: Làm thế nào để biết có không khí ?I- Mục tiêu : - Tự làm TN để nhận biết xung quanh mọi vật và chỗ trống bên trong vật đều có không khí... Một số dụng cụ làm thí nghiệm III- Cá
Trang 1Khoa học: Làm thế nào để biết có không khí ?
I- Mục tiêu : - Tự làm TN để nhận biết xung quanh mọi vật và chỗ trống bên
trong vật đều có không khí
II- Đồ dùng dạy - học Các hình minh họa trang 62,63 SGK Một số dụng cụ
làm thí nghiệm
III- Các hoạt động dạy-học
A.Kiểm tra
B Bài mới:
Hoạt động 1: Không khí có ở quanh
mọi vật
- Chia lớp thành 3 nhóm
- GV ghi các KL của từng TN lên
bảng
- Hỏi : Ba TN trên cho em biết điều
gì ?
- Kết luận
- Treo hình minh họa 5 trang 63
SGK và giải thích : Không khí có ở
khắp mọi nơi, lớp không khí bao
quanh trái đất gọi là khí quyển
Hoạt động 3.Cuộc thi : em làm thí
nghiệm
- Y/c các tổ cùng thảo luận để tìm ra
trong thực tế còn có những ví dụ nào
chứng tỏ không khí có ở xung quanh
ta, không khí có trong những chỗ
rỗng của vật Em hãy mô tả thí
nghiệm đó bằng lời
C Củng cố dặn dò
- Về nhà học thuộc mục Bạn cần
biết
- Nêu nội dung bài học trớc
- 3 HS đọc 3 thí nghiệm trớc lớp
- Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm,
đại diện các nhóm lên trình bày
- … biết không khí ở trong mọi vật: túi
ni lông, chai rỗng, bọt biển
- Quan sát, lắng nghe
- 3 đến 5 HS nhắc lại
- Cử đại diện trình bày
Ví dụ : Khi rót nớc vào chai, ta thấy miệng chai nổi lên những bọt khí
Khi ta dùng sách quạt ta thấy hơi mát
ở mặt
Khi ta bịt 1 đầu của bơm tiêm và cho
xi lanh vào thì ta thấy nặng