Kiến thức Cung cấp thông tin nhằm đánh giá mức độ nắm vững một cách hệ thống về phân số Phân số bằng nhau, rút gọn phân số, cộng, trừ, nhân, chia phân số.. Nắm vững và hiểu khái niệm p
Trang 1Ngày soạn:28/ 03 / 2010 Ngày dạy: 2 / 04 / 2010
Tiết 93
Kiểm tra 45 phút
I Mục tiêu
1 Kiến thức
Cung cấp thông tin nhằm đánh giá mức độ nắm vững một cách hệ thống về phân số
(Phân số bằng nhau, rút gọn phân số, cộng, trừ, nhân, chia phân số) Nắm vững và hiểu khái niệm phân số, hỗn số, số thập phân, phần trăm
2 Kỹ năng
Cung cấp thông tin về mức độ thành thạo kĩ năng tính đúng, nhanh; Vận dụng linh hoạt các định nghĩa, tính chất vào giải toán nhất là giải toán vừê phân số
3 Thái độ
Rèn luyện tính kiên trì, linh hoạt, cẩn thận, chính xác các phán đoán và lựa chọn phơng pháp hợp lý
II Chuẩn bị
1 Thầy: Đề bài - Đáp án - Biểu điểm.
2 Trò: Dụng cụ học tập - Ôn tập chơng III.
III Tiến trình
Ma trận đề
Phõn số bằng
Phộp cộng , tớnh
chất cơ bản của
phộp cộng phõn
số
Phộp nhõn,phộp
Hỗn số , số thập
Đề bài
Câu 1 (2 điểm)
Điền số thích hợp vào ô vuông.
a) 2
5 = 20 ; b) 3 15
4
− = ; c) 3 21 18
35 25
−
= = =
Câu 2 (1 điểm).
Trang 2Khi đổi 51
3
− ra phân số ta đợc.
A) 14 ;
3 B) 53
− ; C) 16
3
−
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc kết quả đúng.
Câu 3 (2 điểm)
Tìm x biết:
a) x : 13
5 = 12
12; b) 2.x 1 1
3 + =2 10
Câu 4 (2,5 điểm).
Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể).
A, 3 1 3
−
+ − ữ+
; B,
−
+ + −
Câu 5 (2,5 điểm).
Một lớp học có 45 học sinh Khi cô giáo trả bài kiểm tra toán, số bài đạt điểm giỏi đạt 1
3 tổng số bài Số bài đạt điểm khá bằng 910 số bài còn lại Tính số bạn đạt điểm trung bình cần phải phấn đấu hơn trong các bài kiểm tra sau
( Biết rằng không có bạn nào bị điểm yếu, kém)
Đáp án - Biểu điểm
Câu 1 (2 điểm)
a) 2
5= 208 ; (0,5 đ) b) 3 15
4
− =
-20 ; (0,5 đ)
c) 3 21 18
35 25
−
= = 15 =
5 -30 (1 đ) Câu 2 (1 điểm)
Chọn C : 16
3
−
Câu 3 (2 điểm)
Tìm x
a) x : 13
5 = 12
12 b) 2.x 1 1
3 + =2 10
x : 16 25
5 =12 (0,25đ) 2x 1 1
3 =10 2− (0,25 đ)
x = 25 16
12 5 (0,25đ) 2.x 2
3 = −5 (0,25 đ)
x = 20
3 (0,25 đ) x = 2 25 3:
− (0,25 đ)
x = 26
3 x = 35
−
Vậy x = 26
3 (0, 25đ) Vậy x = 35
− (0, 25 đ)
Trang 3Câu 4 (2,5 điểm).
Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể).
A, 3 1 3
−
+ − ữ+
= 3 3
−
+ +
1 5
−
ữ
(0,5 đ)
= 0 + 1
5
−
ữ
(0, 25 đ)
= 1
5
− 0, 25 đ)
B, 5 0,75 7 : 21
−
+ + −
= 5 3 7 : 17
+ +
(0, 5 đ)
= 5 18 14 : 17
+ +
(0, 5 đ)
= 27 8.
24 17 (0.25 đ)
= 9
17
− (0, 25 đ)
Câu 5 (2,5 điểm).
Số bài đạt điểm giỏi là:
45 1
3 = 15 (bài) (1 đ)
Số bài còn lại là:
45 – 15 = 30 (bài) (0, 5 đ)
Số bài đạt điểm khá là:
30 9
10 = 27 ( bài) (0, 5 đ)
Số bạn đạt điểm trung bình là:
30 – 27 = 3 (bài)
Đáp số : 3 bạn đạt điểm trung bình (0, 5 đ)