Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức: - Học sinh nắm được các đối tượng của phần mềm hình học Geogebra.. Đặc điểm này giúp cho phần mềm có thể vẽ được các hình rất chính xác và có khả năng tươ
Trang 1Tuần: 27 Ngày soạn: 9/3/2009
Bài: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
I Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
- Học sinh nắm được các đối tượng của phần mềm hình học Geogebra Hiểu rõ được các đối tượng đó và danh sách các đối tượng đó trên màn hình
- Vận dụng được vào vẽ các hình trong thực tế.
* Kĩ năng:
- Vẽ được một số hình học đơn giản với phần mềm
II Phương pháp, phương tiện:
- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận.
- Phương tiện:
+ Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan
+ Đọc tài liệu ở nhà trước khi lên lớp
III Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Em biết gì về Geogebra
- Gv: phần mềm GeoGebra dùng để làm gì?
- Gv: Đặc điểm quan trọng nhất của phần mềm
Geogebra là gì?
- Gv: Đặc điểm đó giúp cho phần mềm có thể vẽ
được những hình như thế nào?
- Hs: Phần mềm GeoGebra dùng để vẽ các hình hình học đơn giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng
- Hs: là khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các đối tượng hình học, được gọi là quan
hệ như thuộc, vuông góc, song song
- Hs: Đặc điểm này giúp cho phần mềm có thể vẽ được các hình rất chính xác
và có khả năng tương tác như chuyển động nhưng vẫn giữ được mối quan hệ giữa các đối tượng
Hoạt động 2: Làm quen với phần mềm GeoGebra tiếng Việt
- Gv: hướng dẫn học sinh thao tác khởi động một phần
mềm
a) Khởi động
Nháy chuột tại biểu tượng
để khởi động chương trình
Trang 2- Gv: hướng dẫn học sinh màn hình làm việc chính của
phần mềm
- Gv: hướng dẫn học sinh về các thành phần có
trên màn hình làm việc chính của phần mềm
( Thanh bảng chọn)
- Gv: Với phần mềm Geogebra tiếng Việt em sẽ
thấy các lệnh bằng tiếng Việt Chú ý rằng các lệnh
trên bảng chọn không dùng để vẽ các đối
tượng-hình Các lệnh tác động trực tiếp với đối tượng
hình học được thực hiện thông qua các công cụ
trên thanh công cụ của phần mềm
- Gv: Để chọn một công cụ hãy nháy chuột lên
biểu tượng của công cụ này
- Gv: Điểm được tạo có thể là điểm tự do trên mặt
phẳng hoặc là điểm thuộc một đối tượng khác (ví
dụ đường thẳng, đoạn thẳng)
b) Giới thiệu màn hình GeoGebra tiếng Việt
- Bảng chọn là hệ thống các
lệnh chính của phần mềm Geogebra
- Thanh công cụ của phần
mềm chứa các công cụ làm việc chính Đây chính là các công cụ dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng
c) Giới thiệu các công cụ làm việc chính:
* Công cụ di chuyển có ý nghĩa đặc biệt là không dùng
để vẽ hoặc khởi tạo hình mà dùng để di chuyển hình
* Các công cụ liên quan đến đối tượng điểm
+ Công cụ dùng để tạo một điểm mới
Cách tạo: chọn công cụ và
nháy chuột lên một điểm
Trang 3(Thanh công cụ)
- Gv: Để chọn một công cụ hãy nháy chuột lên
biểu tượng của công cụ này
- Gv: hướng dẫn với công cụ này, kéo thả chuột
lên đối tượng (điểm, đoạn, đường, ) để di
chuyển hình này Công cụ này cũng dùng để chọn
các đối tượng khi thực hiện các lệnh điều khiển
thuộc tính của các đối tượng này
- Gv: Có thể chọn nhiều đối tượng bằng cách nhấn
giữ phím Ctrl trong khi chọn
Chú ý: Khi đang sử dụng một công cụ khác, nhấn
phím ESC để chuyển về công cụ di chuyển
- Gv: yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Và
yêu cầu học sinh thao tác thực hành các công cụ
vừa được hướng dẫn
trống trên màn hình hoặc nháy chuột lên một đối tượng
để tạo điểm thuộc đối tượng này
+ Công cụ dùng để tạo
ra điểm là giao của hai đối tượng đã có trên mặt phẳng
Cách tạo: chọn công cụ và
lần lượt nháy chuột chọn hai đối tượng đã có trên mặt phẳng
+ Công cụ dùng để tạo trung điểm của (đoạn thẳng nối) hai điểm cho trước: chọn công cụ rồi nháy chuột tại hai điểm này để tạo trung điểm
- Hs: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
IV Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên cùng học sinh thực hành các nội dung đã được học
- Trả lời các thắc mắc của học sinh
- Hướng dẫn học sinh về nhà học bài và xem trước bài học của tiết tiếp theo
