Kiến thức: – Học sinh giải thích được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính: chiết cành, giâm cành, ghép cành, ghép chồi.. – Thực hiện được các thao tác giâm, ghép cành, ghép
Trang 1Người soạn
Người hướng
dẫn
Ngày soạn
Ngày dạy
: Lê Văn Đông : Cô Trần Thị Hảo : 21/03/2010
: 23/03/2010
Tuần Tiết Lớp Môn
: 29 : 5 : 11/10 : Sinh học (chuẩn)
GIÁO ÁN Bài 43: Thực hành: NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT BẰNG
GIÂM, CHIẾT, GHÉP.
I MỤC TIÊU
Qua bài này học sinh phải
1 Kiến thức:
– Học sinh giải thích được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính: chiết cành, giâm cành, ghép cành, ghép chồi
– Thực hiện được các thao tác giâm, ghép cành, ghép chồi
– Học sinh nêu được lợi ích của phương pháp nhân giống sinh
dưỡng
2 Kỹ năng:
– Rèn tính tỉ mỉ, cẩn thận, khoa học khi thực hành
– Rèn thao tác thực hành
3 Thái độ:
– Có thái độ đúng đắn về các phương thức nhân giống vô tính
II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Học sinh biết được các thao tác giâm, chiết, ghép
III CHUẨN BỊ
1 Của giáo viên: Mẩu cành xoài, kéo cắt, dây ni long, dao
2 Học sinh:
Đất ẩm
Cành bưởi, thân cây sắn, rau muống, khoai lang
IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài củ
Câu 1 Trình bày quá trình thụ phấn và thụ tinh ở sinh sản hữu tính ở thực vật?
Câu 2 Trình bày các điều kiện ảnh hưởng đến sự chín của quả?
Câu 3.Cơ sở khoa học của việc nhân giống vô tính (giâm, chiết, ghép)
3 Dạy bài mới
Đặt vấn đề:
GIÂM CÀNH, GHÉP CÀNH, GHÉP CHỒI
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Kiểm tra dụng cụ của học sinh
chuẩn bị
Trang 21 Giâm cành
Yêu cầu học sinh trình bày các thao
tác giâm cành, lá, rễ
-Gọi các em khác nhận xét bổ sung
- Kết luận:
GV: Giâm cành cần chú ý điều kiện
gì?
+ vì sao cần giâm cành trong đất ẩm?
2 Ghép cành, chồi
GV: Nêu mục tiêu của việc ghép
cành, chồi?
Trình bày các bước ghép cành, ghép
chồi
Nhận xét bổ sung
GV: Ghép cành cần chú ý điều kiện
gì?
- Giáo viên làm mẫu
- Vì sao cần cắt bề mặt tiếp xúc của
hai thân ghép thật nhẵn và tương
đồng nhau?
CÂU HỎI THẢO LUẬN
1 Người ta thường tiến hành ghép
cành đối với những cây nào? Có tác
dụng gì?
3 Khi ghép cành, chiết cành người ta
thường chọn những cành như thế
nào?
Trình bày được các bước giâm cành
- Tạo cây mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng(thân, rễ, củ) bằng cách vùi vào đất ẩm
Bảo đảm giữ ẩm và tuỳ từng loài cây
mà kích thích đoạn thân cành phù hợp.
Trình bày được các bước ghép cành
- Dùng cành chồi hay mắt ghép của một cây này ghép lên thân hay gốc của một cây khác
Phần vỏ cành ghép và gốc ghép có các nhu mô tương đồng tiếp xúc và
ăn khớp với nhau Buộc chặt cành ghép hay mắt ghép vào gốc ghép -Hai cây ghép phải cùng loài, cùng giống.
V Kiểm tra đánh giá
Kiểm tra sản phẩm học sinh làm và cho điểm
Yêu cầu học sinh về làm và theo dói viết bài thu hoạch
VI Dặn dò
Trang 3Nộp các sản phẩm
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
………
………
………
………
………
………
………
Đà Nẵng ngày tháng 03 năm 2010 Ban chỉ đạo thực tập Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập
Thầy Lê Phước Dũng Cô Trần Thị Hảo Lê Văn Đông