lop 1 hoc ki 2 tuan 30

- Đọc hiểu: Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bảntong lớp mẹ em gạt đi và nói.. mẹ muốn nghe kể ở lớp con đã ngoa thế nào - Ôn vần : uôt, uôc: tìm tiếng có vần trong

Trang 1

Tuần 30 Bài thứ hai: thứ ngày tháng năm 2010

Đạo đức

Tiết 30:Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

I Mục tiêu:

1 Hs hiểu:

- Kể đợc vài ích lợi của hoa và cây nơi công cộng đối với cuộc sống con ngời, việc cần làm

để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

2 Hs yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên 3

3 biết bảo vệ cây và hoa ở trờng, ngõ xóm nơi công cộng khác, nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

- Quyền đợc sống trong môi trờng lành mạnh

II Đồ dùng dạy- học

- Gv: Bài háảnha chơi vờn hoa , các điều về công ớc trẻ em

- Hs: Vở đạo đức, su tầm tranh, ảnh

III Các hoạt động dạy- học

A Kiểm tra

- Hôm trớc học bài gì?

- khi nào cần chào hỏi?em cam thấy nh thế nào khi

đợc đáp lại lời chào

- Nhận xét

B Dạy- học bài mới

1 Giới thiệu:Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

2.Dạy bài mới

a Hoạt động 1: Quan sát hoa và cây ở vờn trờng

- Gv nêu y/c

+ Sân trờng, vờn trờngcó đẹp và mát không?

+ Để sân trờng, vờn trờng luôn đẹp, luôn mát em

cần làm gì?

- Báo cáo kết quả:

- Gv kết luận: cây và hoa làm cho cuộc sống thêm

- Báo cáo kết quả

- Kết luận: Đó là những việc làm bảo vệ cây và hoa

các em nên làm

c Hoạt động 3: Thảo luận bài tập 2

- Gv giao nhiệm vụ

- Đại diện báo cáo

- Nhận xét

- Hs làm bài tập

Trang 2

+ Các bạn đó đang làm gì? em tán thành việc làm

nào?

- Kết luận: Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện

- Nhận xét - Các nhóm báo cáo - Nhận xét IV Củng cố- dặn dò - Vì sao cần bảo vệ hoa và cây nơi công cộng?

- Gv nhận xét giờ học

Toán Tiết 117: Phép trừ trong phạm vi 100( không nhớ) I Mục tiêu: - Hs nắm đợc cách trừ số có hai chữ số, biết đặt tính và làm tính trừ không nhớ số có hai chữ số dạng 65-30 và 36-4 - Biết vận dụng để giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy- học - Gv: bảng phụ , thể que tính - Hs: Vở bt , thể que tính III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra - Hôm trớc học bài gì? - Đặt tính rồi tính: 67-22, 65-16

- Chữa bài

- Nêu cách đặt tính 67-22 B Dạy- học bài mới 1 Giới thiệu: Phép trừ trong phạm vi 100( không nhớ) a Hình thành khái niện

* Phép cộng: 65-30

- Lấy 6 thể que tính 1 chục và 5 que tính - Vừa lấy bao nhiêu que tính? - Bớt 3 thể que

- Vừa bớt mấy que tính?

- Vậy còn lại mấy que tính?

- Vì sao em biết?

+ Vậy cô đợc phép cộng: 65-30

- Hớng dẫn đặt tính và tính + Phân tích số 65 và 30( Gv ghi lên bảng ( sgk) - Số 65 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - Số 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - Gv viết vào cột chục và cột đơn vị

- Y/c hs đặt tính rồi tính

- Hs lên bảng, lớp làm bảnh con - nhận xét - Hs nêu cách đặt tính

- Hs nhắc lại - Hs thao tác

- Vừa lấy 35 que tính

- Hs thao tác tiếp

- 24 que tính

- 59 que tính - Hs 35 gộp 24 là 59 que tính - Hs đọc 35+24

- Hs phân tích - 35 gồm 3 chục và 5 đơn vị - 24 gồm 2 chục và 4 đơn vị

- Hs phân tích

- Hs nêu:

Trang 3

- 65-3-=35

- Hs lên bảng, lớp làm bảng con

- Hs làm bảng con

- 2 em lên bảng, lớp làm vào vở

1.Mục tiêu chung:

- Đọc trơn: Hs đọc đúng cả bài chuyện ở lớp , đọc đúng các từ(ở lớp, đứng dậy, trêu, vuốt tóc )nếu hs phát âm sai cho hs ghép lại các tiếng sai; ngắt nghỉ đúng dấu câu

- Đọc hiểu: Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bảntong lớp mẹ em gạt đi và nói mẹ muốn nghe kể ở lớp con đã ngoa thế nào

- Ôn vần : uôt, uôc: tìm tiếng có vần trong bài, ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần uôt, uôc

- Luyện nói: Kể cho mẹ nghe những chuyện ở lớp con đã ngoan thế nào?

2 Mục tiêu TCTV:

- Hiểu ý nghĩa một số từ : vuôt tóc, bôi bẩn

- Chủ động nói theo chủ đề : Chủ dộng nói đợc theo chủ đề

Trang 4

II Đồ dùng d ạy- học

- Gv , chép bài tập đọc lên bảng

- Hs: Vở tập bài tập, sgk, bộ đồ dùng

A Kiểm tra

- Hôm trớc học bài gì?

+ Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?

+ Sau hai, ba năm công đã nh thế nào?

- Nhận xét

1 Giới thiệu: Chuyện ở lớp

- Gv giải nghĩa từ( Vật thật, tranh minhhọa)

- Em thực hiện động tác vuốt tóc nh thế nào?

* Tìm tiếng trong bài có vần uôt

- Y/c hs phân tích, so sánh uôt, uôc

* Tìm tiếng ngoài bài có uôt, uôc

-uôt:tuốt lúa, suốt, buốt, muốt

-uôc: thuộc bài, cuộc họp, vác cuốc

- Gv ghi nhanh các từ hs tìm lên bảng

* Điền đúng vần uôt, uôc

- Gv chia lớp thành hai nhóm nhóm 1(uôt)nhóm

2(uôc)

- y/c hs đọc câu mẫu

- Hs đọc CN , trả lời câu hỏi

- Hs tìm các tiếng có vần

- Hs đọc lai các tiếng vừa tìm

- Hs quan sát sgk và làm bài tập

- Nhạn xét

Trang 5

- Đoạn 1,2: hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi:

+ Bạn kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp?

+ Em hiểu thế nào là trêu?

2 Luyện nói: đề tài: ở lớp đã ngoan nh thế nào?

- Gv đọc chủ đề các em quan sát tranh minh họa sgk

- Đóng vai : mẹ và con kể chuyện

- 3 em đọc:

- Mẹ chẳng nhớ nổi đâu nói mẹ nghe ở lớp con đã ngoan thế nào

- 2 em đọc+ Mẹ muốn ai cũng ngoan

- Hs đọc CN, ĐT

- Hs thi đọc thuộc

- Hs đọc chủ đề

- Hs luyện nói trong cặp

- Nhận xét

IV củng cố- dặn dò

- Vừa đọc xong bài gì ?

- Về nhà đọc và xem bài Mèo con đi học

- hoàn thành bài tập 1,2,3 vở bài tập

Trang 6

- Làm quen với trò chơi “ kéo ca lừa xẻ” y/c tham gia vào mức độ ban đầu kết hợp vần điệu

II Địa điểm và ph ơng tiện :

- Địa điểm: Sân trờng

- Phơng tiện: quả cầu

III Nội dung và ph ơng pháp

1.Mở đầu

- Gv nhận lớp , phổ biến nội dung buổi tập

- Khởi động : Trò chơi gieo hạt

- Xoay khớp cổ tay và các ngón tay, cổ chân

và các ngón chân

2 Phần cơ bản

a Trò chơi: chuyển cầu 2 ngời

- Gv nêu tên sau đó cho hs đứng thành từng

cặp ngời nọ cách ngời kia 1 m

- Cán sự lớp điều khiển

- Nhận xét

b, Trò chơi : Kéo ca lừa xẻ

- Gv giới thiệu cách chơi , hớng dẫn đọc vần

Đội hình

* * * * * * *

_

Toán

A Kiểm tra

Trang 7

-Đặt tính rồi tính: 87-30, 49-4

- Nhận xét B Dạy- học bài mới 1 Giới thiệu: Luyện tập

Luyện tập Bài 1: (49) Đặt tính rồi tính

- Gv đọc y/c + Hớng dẫn mẫu: 52-32 + Gv theo dõi

- Chữa bài - Nêu cách đặt tính và tính: 52-32

Bài 2:( 49) Tính nhẩm( trò chới tính nhanh) - Chia lớp 3 cặp mỗi cặp làm 1 cột 85-5= 74-3= 56-1= 85-50= 74-30= 56-10= 85-15= 74-34= 56-56= - Gv y/c hs đọc bài, nêu cách nhẩm Bài 3: (49) Điền dấu: <, >, =

- Y/c hs đọc y/c

- Theo dõi hs làm bài - Nhận xét Bài 5: ( 49) Hãy vẽ nửa còn lại của các chữ - Nêu cách vẽ đoạn thẳng IV: Củng cố - dặn dò - Vừa học bài gì?

- Nhận xét - Bài tập 1,2,3 sgk

- Chữa bài

- Hs nhắc lại - 3 em đọc - Hs theo dõi mẫu

- 2 em lên bảng, lớp làm vào vở - Nhận xét

- Hs nêu

- 3 em đọc - Hs làm bài( tiếp sức)

- Nhậm xét

- Hs đọc

- Hs làm bài trong bài tập

- Đổi chéo kiểm tra

- Hs nhận xét

- Hs làm bài

_ Tập viết Tô chữ: O, Ô, Ơ, P, uôt, uôc, u, ơu, nải chuối, thuộc bài, con cừu, ốc b u I Mục tiêu: - Hs biết cách tô các chữ hoa: O, Ô, Ơ, P, nải chuối, thuộc bài, con cừu, ốc bu theo kiểu chữ viết thờng, theo cỡ chữ lớn, nhỡ, nhỏ - Viết đúng các vần: uôt, uôc, u, ơu theo kiểu chữ thờng cỡ vừa( hs khá viết điều nét đủ chữ đủ dòng) - Trình bầy khoa học , sạch sẽ

II Đồ dùng d ạy- h ọc

- Gv: chữ mẫu O, Ô, Ơ, P - Hs: Vở tập viết

Trang 8

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra

- Viết :hoa sen, cải xoong

- Nhận xét

1 Giới thiệu: Bài 1 : Tô chữ hoa: O, Ô, Ơ, P

chữ viết liền nét không nhấc bút điểm đầu tiên là

dòng kẻ đầu các em tô theo nét chấm điểm kết thúc

của chữ dòng kẻ thứ 5( Gv vừa tô vừa nói)

- Gv đa các chữ mẫu: uôt, uôc, u, ơu

-Các từ: nải chuối, thuộc bài, con cừu, ôc bu xoong

- Nhắc lại cách viết các nét nối

- Nhận xét

c Hớng dẫn viết vào vở

- Gọi hs nhắc lại t thế ngồi

- Đa bài mẫu

- Gv theo dõi hs viết bài

- Hs theo dõi cô tô mẫu

- Giống nhau là nét cong kín, khác dấu phụ, P gồm 2 nét

- Vừa tô xong các chữ hoa nào?

- Viết nhanh: cải xoong, hoa sen

Trang 9

1 Mục tiêu chung:

- Hs chép lại đúng và đẹp khổ thơ cuối bài trong bài thơ chuyện ở lớp trình bầy sạch sẽ, khoa học theo thể thơ 5 chữ

- Làm đúng bài tập chính tả: điền uôt, uôc, k hay c

- Nhớ qui tắc chính tả : k (i, e, ê)

2 Mục tiêu TCTV

- Hs hiểu nội dung bài viết, chép đúng các tiếng có vần uôt, uôc

- Làm đúng bài tập chính tả, ghi nhớ qui chính tả: k ( i, e, ê)

- ĐDDH chung: bảng phụ, vở bài tập viết ( Bt 2,3 qui tắc chính tả: k i,e, ê,)

- ĐDDH tăng cờng tiếng việt:chép sẵn bài tập chép, bài tập bổ xung điền k hay c

A Kiểm tra bài cũ

- Gv kiểm tra đồ dùng : vở chép chính tả, bút,

- Chấm bài tập 1

- Nhận xét

1 Giới thiệu: Tập chép bài: Chuyện ở lớp

2.Dạy bài mới

+ Chữ đầu dòng, đầu câu viết nh thế nào?

+ Trong bài tiếng nào khó viết? nhẩm và viết

:vuốt tóc, chuyện, ngoan

* Hs tập chép vào vở

- Gv lu ý hs cách ngồi, cầm bút

- Đa bài mẫu

- Khi nhìn chép các em nhẩm lại câu chép rồi

mới chép

- Gv theo dõi hs viết

* Chấm và chữa bài

- Gv cho hs đổi chéo kiểm tra và chữa lỗi

- Gv đọc thong thả và dừng lại chữ viết rễ lẫn

- Hs soát lỗi , đổi chéo kiểm tra

- Chữa lỗi sai

- Vở bài tập

- 3 em đọc

-H trả lời : em bé vuốt tóc, con chuột

đang chạy

Trang 10

+ Làm bài vào vở

+ chữa bài

- Bài 3: Điền k,c (Bài tập bố xung)

+ Gv giải thích để hs hiểu nội dung bài tập

+ Gv theo dõi hs làm bài

1 Giới thiệu: Các ngày trong tuần

a Giới thiệu quyển lịch bóc hàng ngày

- Gv treo lên bảng: Hôm nay thứ mấy?

- Y/c hs nhắc lại : hôm nay là thứ t

* Giới thiệu về tuần lễ:

- Gv y/c hs đọc trong sgk đọc tên các ngày

- Hs lên bảng, lớp làm bảnh con

Trang 11

trong tuần

- Gv: Một tuần có 7 ngày( chủ nhật, thứ hai, thứ

ba, thứ t, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy)

- Một tuần có mấy ngày?

* Giới thiệu ngày trong tháng

- Gv chỉ lên lịch: Hôm nay là ngày bao nhiêu?

- Khuyến khích nhiều hs nói

b Luyện tập

Bài 1: (50) Viết tiếp vào chỗ chấm

- Gv đọc y/c

-Gv theo dõi

- Chữa bài

Bài 2 (50) Đọc các tờ lich trên hình vẽ rồi viết vào - Gv y/c hs đọc đề

- Theo dõi - Chữa bài + Chủ nhật là ngày mấy?

Bài 3: (161) sgk Đọc thời khóa biểu - Gv y/c hs đọc đề bài - Theo dõi hs làm - Chữa bài

IV: Củng cố - dặn dò - Vừa học b ài g ì?

- Nhận xét - Bài tập 1,2,3 sgk

- Nhận xét

- Hs đọc y/c - Hs làm bài vào vở - Đổi chéo kiểm tra

- Nhận xét

- Hs đọc y/c

- 1 em lên bảng - Nhận xét

- Hs đọc y/c - Hs đọc các tờ lich trong vở bài tập - Hs làm bài

- Đổi chéo kiểm tra

- Đọc kết quả - Chủ nhật là ngày 10 - Hs đọc y/c - Hs đọc thời khóa biểu l ớp Tập đọc Bài :Mèo con đi học I Mục tiêu: 1.Mục tiêu chung: - Đọc trơn: Hs đọc đúng cả bài mèo con đi học,đọc đúng các từ( buồm bực, kiếm cớ, cái đuôi , cừu (Nếu hs đọc sai tiếng dân tộc cho hs ghép lại.) Đọc đúng dòng thơ đọc thuộc bài thơ, ngắt nghỉ đúng dấu chấm , phẩy - Đọc hiểu: Mèo con lời học kiếm cớ nghỉ ở nhà , cừu dọa cắt đuôi, Mèo sợ không dám nghỉ học nữa

- Ôn vần : u, ơu :tìm tiếng có vần trong bài, ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần u, ơu

- Luyện nói: Vì sao bạn thích đi học

2 Mục tiêu TCTV:

Trang 12

- Hiểu ý nghĩa một số từ: kiếm cớ, buồm bực

- Ngắt , nghỉ đúng dấu chấm, phẩy, đúng dòng thơ

A Kiểm tra

- Hôm trớc các em học bài gì?

- Bé kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp?

- Mẹ muốn nghe chuyện gì ở lớp?

- Nhận xét

1 Giới thiệu: Mèo con đi học

cái đuôi, cừu, be toáng ( Nếu hs đọc, phát âm sai

lẫn tiếng địa phơng cho hs ghép và phát âm lại từ

- Gv chia bài: Bài chia thành 2 đoạn

+ Đoạn 1:4 câu thơ đầu

+ Đoạn 2: 6 câu thơ cuối

* Tìm tiếng ngoài bài có u, ơu

- u : trái lựu, bu điện

- ơu: con hơu, bớu cổ, rợu

*Nói câu chứa tiếng có vần u, ơu

- Hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi

- Hs tìm các tiếng có vần

- Hs đọc lai các tiếng vừa tìm

Trang 13

- Tranh vẽ gì? đọc câu mẫu

- Nói câu chứa tiếng có vần ơu, u

- Gv chia lớp 2 nhóm

+ Nhóm 1: u

+ NHóm 2: ơu

-Báo cáo kết quả

- Hs đọc câu mẫu - Luyện nói trong nhóm - Đại diện báo cáo 3 Củng cố tiết 1 - Vừa học xong bài gì? - Nhận xét Tiết 2: Luyện tập 1 t ìm hiểu bài đọc

a, Gv đọc mẫu lần 2: - Y/c hs đọc 4 câu thơ đầu + Mèo kiếm cớ gì để nghỉ học?

- Đoạn 6 câu thơ cuối kết hợp trả lời câu hỏi: +Cừu có cách gì khiến Mèo đi học ngay?

b Luyện đọc - Đọc phân vai : Mèo, cừu, ngời dẫn chuyện - Đọc toàn bài: đọc thuộc bài thơ + Gv hớng dẫn cách đọc thuộc bằng cách xóa dần các dòng + Thi đọc thuộc bài thơ 2 Luyện nói: Vì sao con thích đi học

- Gv đọc chủ đề - Y/c hs đọc câu mẫu

- Gv ghi: + vì sao bạn nhỏ trong tranh thích đến tr-ờng? + Vì bạn ấy đợc học, múa hát, vui chơi + Con vật đó tên là gì? nuôi để làm gì? - Gv y/c hs hỏi đáp trong cặp - Báo cáo - Nhận xét - Hs theo dõi - 3 em đọc: +Cái đuôi bị ốm

- 3 em đọc

+ Cắt đuôi khỏi hết

- 3 em đọc

- Hs đọc CN, ĐT - Thi đọc CN, N - Hs đọc chủ đề - 2 em đọc câu mẫu - Hỏi đáp theo cặp - Đại diện báo cáo - Nhận xét IV củng cố- dặn dò - Vừa đọc xong bài gì ?

- Về nhà đọc và xem bài Ngời bạn tốt

- hoàn thành bài tập 1,2,3 vở bài tập

Trang 14

- Hs biết cộng, trừ ( không nhớ) các số có hai chữ số trong phạm vi 100, cộng, trừ nhẩm

- Nhận biết bớc đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Giải toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học

- Gv: bảng phụ , thể que tính

- Hs: Vở bt , thể que tính

1 Giới thiệu: Cộng ,trừ ( không nhớ) trong

- Nhận xét

- Hs nêu cách đặt tính và tính

- Hs đọc y/c

- Lớp 1A: 23 học sinh

Trang 15

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Vậy sau khi cô phát còn thừa 8 vé

Bài 4:( 51)Bài toán

- Đổi chéo kiểm tra Lấy 58-50=8( vé)

1.Mục tiêu chung:

- Đọc trơn: Hs đọc đúng cả bài Ngời bạn tốt đọc và phát âm đúng các từ( liền, sửa lại ,

nằm, ngợng nghịu ,tiếng có âm ng, ngh( hs đọc sai tiếng dân tộc cho hs ghép lại.ngắt nghỉ

đúng dấu câu

- Đọc hiểu:Nhận ra cách c sử ích kỉ của cúc và sự giúp đỡ hồn nhiên của Nụ và Hà, Nụ và

Hà là những ngời bạn tốt

- Ôn vần:uc, ut tìm tiếng có vần trong bài, ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần uc, ut

- Luyện nói: Kể về ngời bạn tốt

2 Mục tiêu TCTV:

- Hiểu ý nghĩa một số từ : ngợng nghịu,sửa lại

- Dùng vốn từ của mình để kể về ngời bạn tôt của mình

A Kiểm tra

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	308 KB