1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Toán 4 tiết 123

2 3,3K 20
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Luyện tập
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Toán
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 89,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Toán 4 tiết 123

Trang 1

Toán ( 123 ) : LUYỆN TẬP

I) Mục tiêu

Giúp HS :

- Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số

- Biết thêm một ý nghĩa của phép nhân phân số với số tự nhiên

- Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số

II) Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ + Phiếu bài tập

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A/Bài cũ

-Phát biểu quy tắc nhân hai phân số?

-GV nhận xét cho điểm

B/Bài mới

1.Giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay

các em sẽ tiếp tục luyện tập về phép nhân

phân số

Bài 1

-GV viết sẵn đề ở bảng, gọi HS đọc yêu

cầu của đề bài

-Đề bài yêu cầu gì?

-GV hướng dẫn thực hiện phép tính trong

phần mẫu: 5

9

2

x

-GV gợi ý chuyển về phép nhân hai phân

số(viết 5 thành phân số 15) rồi vận dụng

quy tắc đã học:

=

5

9

2

9

2

= 1

5

= 1 9

5 2

x

x

9 10

-GV giới thiệu cách viết gọn:

=

5

9

2

9

5

2x

9 10

*Lưu ý khi làm bài nên trình bày theo

cách rút gọn

-GV chữa bài hỏi:

+Em có nhận xét gì về phép nhân ở phần

c?

+Em có nhận xét gì về phép nhân ở phần

d?

*GV nêu: Cũng giống như phép nhân số

tự nhiên, mọi phân số khi nhân với 1cũng

cho ra kết quả là chính phân số đó, mọi

phân số khi nhân với o cũng bằng o

Bài 2

-GV hướng dẫn HS làm tương tự bài 1

3 HS phát biêủ quy tắc

-Lắng nghe

-1 2HS đọc đề bài

-Thực hiện phép nhân phân số với số

tự nhiên

-HS theo dõi cách tính, tiếp tục làm các bài còn lại vào vở

-K/q: a) 1172 b)356 c) 54 d) 0

-HS trả lời

Trang 2

-Em có nhận xét gì về phép nhân ở phần

c, d?(1 nhân với số nào cũng bằng chính

phân số đó, o nhân với phân số nào cũng

bằng o)

Bài 3

-GV cho HS nêu yêu cầu của bài, rồi tự

làm bài Trước hết phải tính 3

3

2

x

+

5

2

+

5

2

5

2

; sau đó so sánh hai kết quả tìm được

Bài 4

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-GV yêu cầu HS tự làm bài

-GV chữa bài cho HS trên bảng, có thể

trình bày như sau;

x

3

5

=

5

4

= 5 3

4 5

x

x

3 4

Bài 5

-GV gọi HS đọc đề bài

-Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như

thế nào?

-Muốn tính diện tích hình vuông ta làm

như thế nào?

-GV nhận xét, cho điểm

C/Củng cố -Dặn dò

-Muốn thực hiện phép nhân hai phân số

ta làm như thế nào?

-GVnhận xét tiết học

Về nhà làm bài tập 5

Bài sau: Luyện tập

-HS tự nêu cách tính, cách rút gọn -HS cả lớp làm vào vở

-HS thực hiện tính:

= 3 5

2

5

3

2x

5 6

+ 5

2 5

2 + =

5

2

= 5

2 + 2 + 2

5 6

-Tính rồi rút gọn

-3 HSlên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở,

-HS đổi vở chấm chéo bài

-HS trả lời

-HS làm vào vở:

Chu vi hình vuông là:

= 4 7

5

7

20

m

Diện tích của hình vuông là:

x

7

5

= 7

5

) 2 ( 49 25

m

Ngày đăng: 02/02/2013, 09:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w