Lịch sử lớp 10 Bài 40 ppsx

Kiến thức - Nắm vững những hoạt động của Lênin trong cuộc đấu tranh chống lại chủ nghĩa cơ hội, qua đó hiểu được nhờ những hoạt động đó của Lênin.. Lênin đã tiến hành cuộc đấu tranh khôn

Bài 40 QUỐC TẾ THỨ HAI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:

1 Kiến thức

- Nắm vững những hoạt động của Lênin trong cuộc đấu tranh chống lại chủ nghĩa cơ hội, qua đó hiểu được nhờ những hoạt động đó của Lênin Đảng công nhân xã hội dân chủ Ngq ra đời đã triệt

để đấu tranh vì quyền lợi của giai cấp công nhân lao động

- Nắm được tình hình Nga trước cách mạng; diễn biến của cách mạng tính chất và ý nghĩa của cách mạng Nga 1905 – 1907

2 Tư tưởng, tình cảm

Bồi dưỡng lòng kính yêu và biết ơn những lãnh tụ của giai cấp vô sản thế giới, những người cống hiến cả cuộc đời và sức lực cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc lao động bị áp bức bóc lột trên toàn thế giới

3 Kỹ năng

Phân biệt sự khác nhau giữa các khái niệm: cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ, cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới, chuyên chính vô sản

II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC

- Tranh ảnh về cuộc cách mạng 1905 – 1907 ở Nga, chân dung Lênin

- Tư liệu về tiểu sử V.I.Lênin

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi l: Nêu những nét nổi bật của phong trào công nhân Quốc tế cuối thế kỷ XIX?

Câu hỏi 2: Vì sao Quốc tế thứ 2 tan rã?

2 Dẫn dắt vào bài mới

Đầu thế kỷ XIX, kế tục sự nghiệp của Mác và Ăngghen, V.I Lênin đã tiến hành cuộc đấu tranh không khoan nhượng chống các trào lưu tư tưởng

cơ hội chủ nghĩa, đưa chủ nghĩa Mác ngày càng ảnh hưởng sâu rộng trong phong trào công nhân Nga và phong trào công nhân quốc tế Để hiểu cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa cơ hội dưới sự lãnh đạo của Lênin như thế nào? Diễn biến, kết

quả, ý nghĩa cuộc Cách mạng 1905 – 1907 ra sao, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay

3 Tổ chức các hoạt động trên lớp

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Cá nhân và

cả lớp

- Trước hết, GV gọi một

HS HS trình bày tóm tắt về

tiểu sử của Lênin kết hợp

giới thiệu chân dung Lênin

- GV nêu câu hỏi: Trình

bày những hoạt động tích

cực của Lênin thành lập

đảng vô sản kiểu mới?

- HS đọc SGK và tự trả

lời câu hỏi

- GV nhận xét, bổ sung,

trình bày và phân tích:

+ Mùa thu năm 1895,

Lênin thống nhất các nhóm

Mácxit ở Pêtecbua lấy tên

I V.I Lênin và cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa cơ hội

- Tiểu sử: Via-đi-mia Ilích U-ki-a-nốp tức Lênin sinh ngày 22/04/1870 trong gia đình nhà giáo tiến bộ

+ Mùa thu năm 1895 Lênin thống nhất các nhóm Macxit ở Pêtecbua

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

là Liên hiệp đấu tranh giải

phóng giai cấp công nhân –

mầm mống của Đảng

Macxit; Năm 1898 tại

Minxcơ, Đảng công nhân

xã hội dân chủ Nga tuyên

bố thành lập nhưng không

hoạt động vì các Đảng viên

bị bắt

+ Năm 1900 Lênin cùng

với các đồng chí của mình

xuất bản báo "Tia lửa"

nhằm truyền bá chủ nghĩa

Mác vào phong trào công

nhân Nga

+ Năm 1903, Đại hội

Đảng công nhân xã hội Nga

được triệu tập ở Luân Đôn

dưới sự chủ trì của Lênin

để bàn về cương lĩnh điều

lệ Đảng

- GV nhấn mạnh: Tại Đại

- Năm 1900 Lênin cùng với các đồng chí của mình xuất bản báo

"Tia lửa" nhằm truyền

bá chủ nghĩa Mác vào phong trào công nhân Nga

- Năm 1903, Đại hội Đảng công nhân xã hội Nga được triệu tập

ở Luân Đôn dưới sự chủ trì của Lênin để bàn về cương lĩnh điều

lệ Đảng Hình thành 2 phái Bônsêvich đa số

và Mensêvich thiểu số

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

hội đa số đại biểu (Phái

Bônsêvich) tán thành

đường lối Cách mạng của

Lênin, còn thiểu số (phái

Mensêvich) theo khuynh

hướng cơ hội chống lại

Lênin

- HS đọc đoạn chữ in nhỏ

trong SGK nói về việc

Lênin viết hàng loạt tác

phẩm của mình phê phán

những quan điểm của chủ

nghĩa cơ hội, khẳng định

vai trò của giai cấp công

nhân và Đảng tiên phong

Hoạt động 2: Cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Cuộc

đấu tranh chống lại phái

cơ hội đầu thế kỷ XX ở Nga

diễn ra như thế nào?

- HS đọc SGK trả lời câu

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

- GV nhận xét và chốt ý :

+ Đầu thế kỷ XX khi các

nước đế quốc chạy đua vũ

trang chuẩn bị chiến tranh

thì phái cơ hội trong Quốc

tế 2 kêu gọi công nhân ủng

hộ chính phủ tư sản với

mình, ủng hộ chiến tranh

+ Duy nhất có Đảng

Bônsêvich do Lênin lãnh

đạo là đấu tranh chống lại

chiến tranh đế quốc với

khẩu hiệu "Biến chiến tranh

đế quốc thành nội chiến

Cách mạng"

phái cơ hội trong Quốc tế 2 ủng hộ chính phủ tư sản, ủng

hộ chiến tranh

+ Đảng Bôn-sê-vich

do Lênin lãnh đạo là kiên quyết chống chiến tranh đế quốc, trung thành với sự nghiệp vô sản

- Lênin có những đóng góp quan trọng về mặt

lý luận thông qua những tác phẩm của mình

Hoạt động 3: Cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Cho

biết tình hình nước Nga

trước cách mạng?

- HS đọc SGK trả lời câu

hỏi

- GV nhận xét và chốt ý:

II Cách mạng 1905 –

1907 ở Nga

 Tình hình nước Nga trước cách mạng:

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

+ Đầu thế kỷ XX kinh tế

công thương nghiệp Nga

phát triển, xuất hiện các

công ty độc quyền, đội ngũ

công nhân đông đảo

+ Về chính trị , duy trì bộ

máy cai trị của chính quyền

phong kiến, chế độ Nga

Hoàng kìm hãm sự phát

triển sản xuất, bóp nghẹt

quyền tự do dân chủ, hầu

hết các giai cấp bất mãn …

→ Đời sống nhân dân,

nhân dân lao động cực khổ

+ Sự thất bại trong cuộc

chiến tranh Nga – Nhật

1904 – 1905 làm mâu thuẫn

xã hội càng sâu sắc → bùng

nổ Cách mạng

- Về kinh tế : Công thương nghiệp phát triển, các công ty độc quyền ra đời

- Về chính trị: chế độ Nga Hoàng kìm hãm sản xuất, bóp nghẹt tự

do dân chủ → đời sống nhân dân, công nhân khổ cực

- Sự thất bại trong cuộc chiến tranh Nga – Nhật → xã hội mâu thuẫn sâu sắc dẫn đến bùng nổ Cách mạng

Hoạt động 4: Cả lớp

- GV trình bày những nét

chính diễn biến:

 Cách mạng bùng nổ:

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

+ Ngày 09/01/1905, 14

vạn công nhân Pêtacbua và

gia đình không vũ khí đến

cung điện mùa đông để

thỉnh cầu Nga Hoàng cải

thiện đời sống nhưng họ bị

đàn áp bằng súng làm hàng

nghìn người chết và bị

thương "Ngày chủ nhật đẫm

máu", công nhận dựng

chiến luỹ chuẩn bị chiến

đấu

Kết hợp giới thiệu hình 75

SGK "Cuộc biểu tình ngày

09/01/1905"

- HS đọc đoạn chữ nhỏ

nói về diễn biến trong SGK

Tiếp đó, GV tiếp tục trình

bày: Mùa thu năm 1905

phong trào cách mạng tiếp

tục dâng cao với những

cuộc bãi công chính trị của

- Ngày 09/01/1905, 14 vạn công nhân Pêtacbua và gia đình không vũ khí đến cung điện mùa đông để thỉnh cầu Nga Hoàng cải thiện đời sống nhưng họ bị đàn áp bằng súng làm hàng nghìn người chết và bị thương "Ngày chủ nhật đẫm máu", công nhận dựng chiến luỹ chuẩn

bị chiến đấu

- Mùa thu năm 1905 phong trào cách mạng tiếp tục dâng cao với những cuộc bãi công chính trị của quần

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

quần chúng làm ngừng trệ

mọi hoạt động kinh tế và

giao thông trong cả nước

- Tại Matxcơva, tháng

12/1905 cuộc tổng bãi công

→ khởi nghĩa vũ trang →

cuối cùng thất bại

chúng làm ngừng trệ mọi hoạt động kinh tế

và giao thông trong cả nước

- Tại Matxcơva, tháng 12/1905 cuộc tổng bãi công → khởi nghĩa vũ trang → cuối cùng thất bại

Hoạt động 5: Cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Hãy

cho biết tính chất., ý nghĩa

của cách mạng 1905 –

1907 ở Nga?

- HS đọc SGK và dựa vào

vốn hiểu biết của mình tự

trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, bổ sung và

kết luận:

+ Cách mạng 1905 – 1907

là cuộc cách mạng dân chủ

tư sản lần thứ nhất ở Nga,

- Tính chất: Là cuộc cách mạng dân chủ tư sản lần thứ nhất ở Nga Đây là một cuộc cách mạng tư sản kiểu mới

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

là Cách mạng dân chủ tư

sản kiểu mới

- GV dừng lại hỏi: Tại

sao nói đây là cuộc Cách

mạng tư sản kiểu mới?

- HS trả lời câu hỏi

- GV chốt ý: Đây là cuộc

Cách mạng tư sản kiểu mới

bởi vì: Do giai cấp vô sản

lãnh đạo với sự tham gia

của đông đảo nhân dân lao

động, giải quyết những

nhiệm vụ của cuộc Cách

mạng dân chủ tư sản và đặt

cơ sở cho việc chuyển sang

Cách mạng XHCN

- Ý nghĩa:

+ Giáng một đòn mạnh

mẽ vào chế độ Nga Hoàng,

có ảnh hưởng đến phong

trào đấu tranh đòi dân chủ

ở các nước đế quốc

- Ý nghĩa:

+ Giáng một đòn mạnh mẽ vào chế độ Nga hoàng, có ảnh hưỡng đến phong trào đấu tranh đòi dân chủ

ở các nước đế quốc + Thức tỉnh nhân dân các nước phương Đông đấu tranh

Các hoạt động của

thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm vững

+ Thức tỉnh nhân dân các

nước phương Đông đấu

tranh

4 Sơ kết bài học

Tổ chức cho HS trả lời câu hỏi nhận thức đặt ở phần dẫn dắt vào bài mới để củng cố kiến thức

5 Dặn dò, ra bài tập về nhà

- Học bài cũ

- Ôn tập toàn bộ học kỳ