KỂ CHUYỆN CÂY CỎ NƯỚC NAM potx

Học sinh kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên.. Kĩ năng: Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện là một lời khuyên con người hãy yêu quý thiên nhiên, chăm chút

KỂ CHUYỆN CÂY CỎ NƯỚC NAM

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh

họa trong SGK Học sinh kể được từng đoạn và toàn bộ câu

chuyện với giọng kể tự nhiên

2 Kĩ năng: Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện

là một lời khuyên con người hãy yêu quý thiên nhiên, chăm chút từng ngọn cỏ, lá cây Chúng thật quý và hữu ích nếu

chúng ta biết nhìn ra giá trị của nó

3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên bằng những

hành động cụ thể như không xả rác bừa bãi, bứt, phá hoại

cây trồng, chăm sóc cây trồng

II Chuẩn bị:

-Thầy: Bộ tranh phóng to trong SGK, một số cây thuốc

nam: tía tô, ngải cứu, cỏ mực

- Trò : SGK

III Các hoạt động:

T

G

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’ 2 Bài cũ:

- 2 học sinh kể lại câu

chuyện mà em đã được

chứng kiến, hoặc đã tham

gia

- 2 học sinh kể

 Giáo viên nhận xét

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

“Cây cỏ nước Nam” Qua

câu chuyện này, các em sẽ

thấy những cây cỏ của

nước Nam ta quý giá như

thế nào

-HS lắng nghe

30’ 4 Phát triển các hoạt

động:

10’ * Hoạt động 1: Giáo viên

kể toàn bộ câu chuyện dựa

vào bộ tranh

Mục tiêu: Giúp học sinh

nắm được nội dung câu

chưyện và tên các nhân vật

- Hoạt động lớp

Phương pháp: Kể chuyện,

trực quan, giảng giải

- Giáo viên kể chuyện lần 1 - Học sinh theo dõi

- Học sinh quan sát tranh ứng với đoạn truyện

- Cả lớp lắng nghe

- Giáo viên kể chuyện lần 2

- Minh họa, giới thiệu tranh

và giải nghĩa từ

- Học sinh lắng nghe và quan sát tranh

10’ * Hoạt động 2: Giáo viên - Hoạt động nhóm

hướng dẫn kể từng đoạn

của câu chuyện dựa vào bộ

tranh

Mục tiêu: Giúp học sinh kể

lại được câu chưyện

Phương pháp: Kể chuyện,

đ.thoại, thảo luận

- Giáo viên cho học sinh kể

từng đoạn

- Nhóm trưởng phân công trao đổi với các bạn kể từng đoạn của câu chuyện

- Yêu cầu mỗi nhóm cử đại

diện kể dưới hình thức thi

đua

- Học sinh thi đua kể từng đoạn

- Đại diện nhóm thi đua kể toàn bộ câu chuyện

- Câu chuyện giúp các em

hiểu điều gì?

- Thảo luận nhóm

- Ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh

đã biết yêu quý những cây

cỏ trên đất nước, hiểu giá trị

của chúng, biết dùng chúng

để chữa bệnh

- Em hãy nêu tên những

loại cây nào dùng để làm

thuốc?

- Dự kiến:

+ ăn cháo hành giải cảm + lá tía tô giải cảm

+ nghệ trị đau bao tử

10’ * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động nhóm

Phương pháp: Sắm vai

- Bình chọn nhóm kể

chuyện hay nhất

- Nhóm thảo luận chọn một

số bạn sắm vai các nhân vật trong chuyện

 Giáo viên nhận xét, tuyên

dương

- Nhóm kể chuyện

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Về nhà tập kể lại chuyện

- Soạn bài: Dàn bài kể

chuyện em chứng kiến hoặc

tham gia “quan hệ giữa con người với thiên nhiên”

- Nhận xét tiết học