Môn: Kể chuyệnI - Mục tiêu - Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: khuyên người ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng từng ngọn cỏ, lá cây - Kĩ năng: Học sinh k
Trang 1Môn: Kể chuyện
I - Mục tiêu
- Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: khuyên người ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng từng ngọn cỏ, lá cây
- Kĩ năng: Học sinh kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên sau khi nghe GV kể và nhìn tranh minh hoạ
- Thái độ: Thêm yêu quý thiên nhiên, đất nước
II - Đồ dùng dạy học
- Tranh phóng to trong sách giáo khoa
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy
A - Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B - Tiến trình tiết dạy:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện đã chứng kiến,
đã tham gia nói về tình hữu nghị
giữa nhân dân ta và nhân dân thế
giới
B/ Bài mới:
1.Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích, yêu cầu của đề
bài
2 GV kể chuyện:
* Kể chuyện lần 1
- Giải nghĩa từ khó: Trưởng tràng,
dược sơn
* Kể chuyện lần 2: Kể theo tranh
3 Tìm hiểu nội dung chuyện:
- Danh y Tuệ tĩnh dắt học trò của
mình lên núi Nam Tào, Bắc Đẩu để
làm gì?
- Điều mà danh y Tuệ Tĩnh muốn
nói là điều gì?
- Vua quan nhà Trần đã gặp khó
khăn gì khi giáp trận với quân
Nguyên? Vì sao?
- GV nhận xét, cho
điểm
- GV nêu, ghi tên bài
- GV kể giọng chậm rãi
từ tốn
- GV chốt lại
- GV kể kết hợp tranh
- GV nêu câu hỏi
- 1 HS kể và nêu ý nghĩa của câu chuyện
- HS ghi vở
- HS theo dõi
- HS giải nghĩa
- HS nghe và quan sát
- HS trả lời
+ Để nói cho htrò biết
điều mà ông đã nung nấu từ lâu lắm rồi + Về tác dụng của cây
cỏ nước Nam + Không có thuốc men vì từ lâu nhà Nguyên không thuốc men cho nước Nam
Trang 2gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Và vua quan nhà Trần đã làm gì
để khắc phục khó khăn đó?
- Cây cỏ nước Nam đã giúp gì cho
quân dân nhà Trần?
- Ai cho cô biết ý nguyện của danh
y Tuệ tĩnh?
3 Hướng dẫn HS Kể chuyện
- Hoạt động nhóm
- Kể chuyện cá nhân
- Kể chuyện theo nhóm
- Kể lại cả câu chuyện
- Câu chuyện giúp em hiểu điều
gì?
4 Củng cố – Dặn dò:
- Kể tên 1 số danh y nổi tiếng ở
nước ta mà em biết?
- Kể tên một số cây thuốc nam và
công dụng của nó mà em biết?
- Về nhà ôn lại chuyện, tập kể lại
cho người thân nghe…
- GV lưu ý tên 1 số loại cây thuốc nam có trong bài và giọng kể
- GV nhận xét, cho
điểm
- GV chốt lại và ghi bảng ý nghĩa chuyện
- GV giới thiệu
- GV dặn dò
- GV nhận xét tiết học
+ Các danh y toả đi khắp nơi tìm cách chữa bệnh bằng cây cỏ binh thường…
+ Giúp cho quân binh nàh trần thêm bền bỉ, cường tráng…
+ Nối tiếp tổ tiên tìm ra những phương thuốc chữa bệnh cứu người
- HS tập kể trong nhóm
- 3 HS lần lượt kể nối tiếp câu chuyện
- 1 nhóm lên kể nối tiếp cả câu chuyện (3 HS)
- Lớp đặt câu hỏi cho nhóm trả lời và ngc lại
- 1 HS kể lại cả câu chuyện
- HS nêu, ghi vở
- HS nêu
C - Rút kinh nghiệm- Bổ sung:
………
………
………
Trang 3………