Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ hòa bình doc

LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : HÒA BÌNH I.. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mở rộng,hệ thống hóa vốn từ về chủ điểm:“Cánh chim hòa bình”.. Kĩ năng: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, viế

LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : HÒA BÌNH

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: Mở rộng,hệ thống hóa vốn từ về chủ

điểm:“Cánh chim hòa bình”

2 Kĩ năng: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, viết

đoạn văn nói về cảnh bình yên của một miền quê hoặc thành phố

3 Thái độ: Giáo dục lòng yêu hòa bình

II Chuẩn bị:

- Thầy: Vẽ các tranh nói về cuộc sống hòa bình

- Trò : Sưu tầm bài hát về chủ đề hòa bình

III Các hoạt động:

G

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’ 2 Bài cũ:

- Yêu cầu học sinh sửa bài

tập

- Học sinh lần lượt đọc phần đặt câu

 Giáo viên nhận xét, đánh

giá

- Lớp nhận xét

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

“Tiết học hôm nay sẽ mở

rộng, hệ thống hóa vốn từ

chủ điểm: Cánh chim hòa

bình”

33’ 4 Phát triển các hoạt

động:

14’ * Hoạt động 1: Mở rộng,

hệ thống hóa vốn từ về

Chủ điểm: “ Cánh chim

hòa bình”

Mục tiêu: Giúp HS tìm

được một số từ thuộc chủ

đề

- Hoạt động nhóm, lớp

Phương pháp: Trực quan,

nhóm, đàm thoại, bút đàm,

thi đua

 Bài 1:

- Yêu cầu học sinh đọc bài

1

- Học sinh đọc bài 1

- Cả lớp đọc thầm - Suy nghĩ, xác định ý trả lời đúng

 Giáo viên chốt lại chọn ý

b

 Phân tích

- Yêu cầu học sinh nêu

nghĩa từ: “bình thản, yên ả,

hiền hòa”

- Học sinh tra từ điển - Trả lời

- Học sinh phân biệt nghĩa:

“bình thản, yên ả, hiền hòa” với ý b

 Bài 2: - 2 học sinh đọc yêu cầu

bài 2

- Giáo viên ghi bảng thành

2 cột đồng nghĩa với hòa

bình và không đồng nghĩa

- Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài - Lần lượt học sinh đọc bài làm của mình

15’ * Hoạt động 2: Sử dụng

các từ đã học để đặt câu,

viết đoạn văn nói về cảnh

bình yên của một miền quê

- Hoạt động nhóm, lớp

hoặc thành phố

Mục tiêu: Rèn HS biết

viết một đoạn văn

Phương pháp: Thảo luận

nhóm, hỏi đáp, thực hành

 Bài 3: - 2 học sinh đọc yêu cuầ

bài 4

- Học sinh làm bài

- Học sinh khá giỏi đọc đoạn văn

 Giáo viên chốt lại - Cả lớp nhận xét

4’ * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động nhóm, lớp

Phương pháp: Trò chơi,

thảo luận nhóm

- Học sinh thi tìm thêm từ

ngữ thuộc Chủ điểm

- Các tổ thi đua giới thiệu những bức tranh đã vẽ và bài hát đã sưu tầm

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Chuẩn bị: “Từ đồng âm”

- Nhận xét tiết học