Phát triển thể chất: 1.1.Dinh dỡng và sức khỏe: - Nhận biết và phân biệt đợc những loại thực phẩm thông thờng của các con vật qua một số loại thực phẩm quen thuộc.. - Phát triển các giá
Trang 1Chủ đề: bé yêu các con vật
A Mục tiêu chủ đề
1 Phát triển thể chất:
1.1.Dinh dỡng và sức khỏe:
- Nhận biết và phân biệt đợc những loại thực phẩm thông thờng của các con vật qua một số loại thực phẩm quen thuộc
- Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý
1.2 Phát triển vận động:
- Phát triển cơ tay chân bụng thông qua các bài tập lăn bóng, trèo lên xuống ghế, ném xa, chạy chậm, bật xa, chạy nhanh, bật liên tục
- Phát triển các giác quan, có một số kỷ năng miêu tả về đặc điểm của một số loại
động vật
- Biết thực hiện đúng kỷ thuật, các bài tập theo yêu cầu của cô
2 Phát triển nhận thức:
- Trẻ quan sát, nhận biết,so sánh điểm rõ nét(màu lông, hình dáng, kích thớc)
của một số loại động vật gần gũi, quen thuộc với trẻ
- Biết đợc lợi ích cũng nh tác hại của chúng đối với đời sống con ngời
- Biết đợc mối quan hệ giữa con vật với môi trờng sống (Thức ăn, sinh sản, vận
động ) của các con vật
- Có một số kỹ năng đơn giản về cách chăm sóc các con vật gần gũi
- Biết nhận biết, đếm, so sánh, thêm bớt chi nhóm số lợng 8 Biết đo độ dài 1 đối tợng bằng nhiều thớc đo khác nhau
3 Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết bày tỏ những suy nghỉ của mình bằng ngôn ngữ một cánh mạch lạc rỏ ràng
- Biết lắng nghe, gọi tên các bộ phận và một số dặc điẻm rỏ nét nổi bật của một
số con vật gần gũi
- Nhận biết, phân biệt đợc các chữ cái qua tên các con vật Nhận biết, phân biệt và phát âm nhóm chữ cái d, đ
- Kể chuyện có nội dung về các co vật qua tranh ảnh và sự tởng tợng của trẻ
- Trẻ kể chuyện đọc thơ về thế giới động vật rõ ràng diển cảm
- Diễn đạt nhu cầu của bản thân bằng những câu đơn giản
4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xă hội:
- Thể hiện sự hứng thú tham gia vào các hoạt động chơi phân vai của chủ đề
- Trẻ yêu thích các con vật nuôi.Mong muốn đợc chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi, con vật quý hiếm
- Và có một số kỷ năng, thói quen chăm sóc và bảo vệ các con vật
5 Phát triển tình cảm thẩm mỹ:
- Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc nói về các con vật
- Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình các con vật qua ý thích
- Có thái độ yêu thích, hào hứngtham gia vào các hoạt động nghệ thuật
- Gĩ gìn các sản phẩm đẹp sạch sẽ
B chuẩn bị:
I Đồ dùng của cô:
- Khám phá khoa học:
+ Tranh các bài thơ câu chuyện có trong chủ đề, một số hình ảnh về các con vật
Su tầm các loại tranh ảnh sách báo về thế giới động vật
* Văn học:
- Tranh thơ : Tranh các bài thơ : Con chim chiền chiện
câu chuyện 3 chú lợn nhỏ
* Toán: Các con vật có số lợng 8, búp bê, thớc đo.
* Tạo hình: Tranh vẽ theo ý thích, Tranh vẽ con gà trống, Tranh xé dán con cá.
* Âm nhạc: Đàn, xắc xô, thanh gỏ, băng đĩa.
* Thể dục: Bóng, túi cát, thang, bóng
Trang 2II Đồ dùng của trẻ:
- Mổi trẻ có 8 con vật, các thẻ số từ 1-8, búp bê mỗi trẻ có 1 con và 3 -4 đồ chơi Mỗi trẻ có 2-3 thớc đo
- Bút màu, giấy màu, giấy vẻ, họa báo, tranh ảnh phù hợp với chủ đề
Mạng nội dung
bé yêu các con vật
Gia đình bé nuôi con vật gì
- Trẻ biết tên gọi của các con vật
- Sự giống và khác nhau của một số
con vật
- ích lợi của các con vật, vận động,
thức ăn.Quá trình phát triển
- Cách chăm sóc và bảo vệ và tiếp xúc
với các con vật
con vật nào ở trong rừng
- Trẻ biết tên gọi của các con vật khác
nhau Đặc điểm nổi bật, s gíông nhau và khác nhau của một số con vật Quá trình phát triển, lợi ích, tác hại của một số con vật
- Mối quan hệ giữa môi trờng sống với cấu
tạo, vận động, tiếng kêu
- Nguy cơ tuyệ chủng của một số loài vật quý hiếm cần bảo vệ
bé biết gì về côn
trùng
- Tên gọi
- Đặc điểm, sự giống
và khác nhau giữa một số côn trùng : Cấu tạo, màu sắc, vận động,thức ăn, thói quen kiếm mồi
- Lợi ích hay tác hại
- Bảo vệ hay diệt trừ
dới nớc có
con vật nào
- Trẻ biết Đặc
điểm nổi bật, sự
giống và khác nhau
về cấu tạo, môi
tr-ờng sống, thức ăn,
thói quen kiếm mồi
và tự vệ
- ích lợi của các
loài cá đối với đời
sống con ngời
- Mối quan hệ giữa
cấu tạo vận độngvà
môi trờng sống
Trang 3Mạng hoạt động
vẽ đẹp của các loài chim
- Tên gọi
- Đặc điểm, sự giống và khác nhau giữa một số loài chim : Cấu tạo, màu sắc, vận động,thức ăn, thói quen kiếm mồi
- Mối quan hệ giữa môi trờng sống với cấu tạo, vận động, tiếng kêu
- Nguy cơ tuyệ chủng của một số loài vật quý hiếm cần bảo vệ
Phát triển thẩm mỹ:
HĐTH: Vẽ con gà trống
vẽ theo ý thích Xé dán con cá
Nặn theo ý thích
HĐÂm nhạc : Chú mèo con , Ta đi
vào rừng xanh, Cá vàng bơi Con
chuồn chuồn, Chim mẹ chim con
T/C : Ai nhanh nhất,ai đoán giỏi
Nghe nhạc đoán tên bài hát
Phát triển nhận thức
- HĐLQToán: Biết nhận biết,
đếm, so sánh, thêm bớt chi nhóm số lợng 8 Phân biệt phải trái của đối t-ợgn khác, Biết đo độ dài 1 đối tợng bằng nhiều thớc đo khác nhau
- HĐKP: Quá trình phát triển của con gà Khám phá con tôm, Vòng
đơì của bớm
Phát triển T/cảm XH:
- Tìm hiểu về một số con vật
- Trò chuyện những con vật bé thích Trực nhật chăm sóc góc thiên nhiên.Trò chuyện với ngời chăn nuôi
- Đóng vai mẹ con mẹ bế em,nấu
ăn
- Chơi phòng khám thú y, cửa hàng thự phẩm, cửa hàng thú nhồi bông
Trang trại chăn nuôi
- Tham quan trang trại chăn nuôi
Phát triển ngôn ngữ
K/chuyện sáng tạo, chuyện 3 chú lợn nhỏ Thơ "Con chim chiền chiện"
- Đọc các câu đố về các con vật, đọc chuyện cho trẻ nghe, đọc các bài
đồng dao
- LQCC: d, đ
Phát triển thể chất
HĐThể dục:
- Lăn bóng, trèo lên
xuống ghế, ném xa,
chạy chậm, bật xa,
chạy nhanh, bật liên
tục
- T/C: Chơi bịt mắt bắt
dê,phi ngựa, cắp
cua,quạ và gà con ,
- TCDG: Lộn cầu
vòng, Bịt mắt bắt dê,
đổ nớc vào chai, Chi
chi chành chành, Ném
vòng cổ vịt.- HĐNT :
Ai nhanh nhất, ném
bóng
bé yêu các con vật
Trang 4
Kế hoạch chủ đề:bé yêu các con vật
Thời gian:Tuần 16-20 từ ngày 28/12-5/ 2 năm 2010
Tuần
THứ
Tuần 1
Từ ngày 28/12- 1/1 năm 2010
Tuần 2
Từ ngày 5/1- 9/1 năm 2010
Tuần 3
Từ ngày 16/1-20/1 năm 2010
Tuần 4
Từ ngày23/1-28/1năm 2010
Tuần 5
1/2-5/32
Năm 2010
CHủ
Đề
NHáNH
Gia đình bé nuụi con vật gì
Con vật nào
ở trong rừng Dới nớc có con vật nào Bé biết gì vềcôn trùng Vẽ đẹp củaloài chim
Thứ 2
TD:Lăn bóng bằng
2 tay và đi theo bóng
TD:Trèo lên xuống ghế TD:Ném xa, chạy chậm
100m
TD:Bật xa, chạy nhanh 10m
TD:Bật liên tục qua 5 ô
THứ3
Toán:So sánh thêm bớt trong phạm vi9
Toán:Chia nhóm số l-ợng 9 thành
2 phần
Toán Xác
định phía phải, phía trái của đối t-ợng khác
Toán:Đo độ dài 1 đối t-ợng bằng nhiều thớc
đo
Toán: Đo
độ dài nhièu đối t-ợng bằng một đơn vị
đo
Thứ 4
TH:Vẽ con
gà trống
VH:Chuyện
Ba chú lợn nhỏ
TH:Vẽ con vật sống trong rừng
VH:Thơ:
Mèo đi câu cá
TH:Xé dán hình con cá
VH:Thơ:
Nàng tiên ốc
TH:Vẽ theo
ý thích TH: Nặn
theo ý thích
Thứ 5 KPKH:Quátrình phát
triển của gà con
KPKH:Vẽ
đẹp của các con vật sống trong rừng
KPKH:Khám phá con tôm KPKH:Vòngđời của bớm KPKH: Vẽ đẹp của
loài chim cam
Thứ6 Nghĩ tết d- ơng lịch ÂN:Hát và vận động:
Ta đi vào rừng xanh
ÂN: Hát múa: Cá
vàng bơi
ÂN: Hát và
vỗ tay theo TTKH:Con chuồn chuồn
ÂN:Hát múa: Chim
mẹ chim con