Địa lý lớp 9 Bài 5 pps

Tiết 5Thực hành phân tích tháp dân số Ngày soạn: Ngày dạy: I - Mục đích yêu cầu 1.. Gúp học sinh biết cách phân tích, so sánh tháp dân số.. Tìm được sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổ

Tiết 5

Thực hành phân tích tháp dân số Ngày soạn: Ngày dạy:

I - Mục đích yêu cầu

1 Gúp học sinh biết cách phân tích, so sánh tháp dân số Tìm được sự thay đổi cơ cấu dân

số theo độ tuổi

2 Xác lập mối quan hệ giữa tăng dân số và cơ cấu dân số

II - Chuẩn bị III - Tiến trình lên lớp

A - ổn định tổ chức:

B - Kiểm tra bài cũ:

? Nêu đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nước ta?

C - Bài mới

Hoạt động của

thầy

Hoạt động của trò

? Nêu những hiểu

1 Quan sát và phân tích tháp dân số

biết của em về tháp

dân số?

- GV nói thêm về

tháp dân số

? So sánh hình

dạng của tháp

(giữa năm 1989

-1999)?

? Cơ cấu dân số

phân theo độ tuổi?

? Tỉ lệ dân số phụ

thuộc?

? Nhận xét về tất

cả những sự thay

đổi ấy?

? Giải thích

* Hiểu biết về tháp dân số

- Tháp dân số là một dạng biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số phân theo độ tuổi, giới tính, tỉ lệ giữa nam và nữ, số lượng dân số

- mỗi khoảng cách là 5 tuổi, chia 2 bên (nam và nữ) Hàng đứng là độ tuổi, hàng ngang là số dân (tỉ lệ) và giới tính

* Tháp dân số có hình chân rộng, đỉnh nhọn vào năm 1989 , đến năm

1999 chân tháp nhỏ hơn

- Thể hiện tỉ lệ dân số độ tuổi trẻ nhiều hơn

- Tỉ lệ dân số phụ thuộc

ít hơn số người trong độ

nguyên nhân?

? Trình bày những

ảnh hưởng của sự

thay đổi cơ cấu

dân số đến đời

sống kinh tế xã

hội?

tuổi lao động + Nhóm dưới tuổi lao động (0 - 14) chiếm 39% giảm xuống còn 33.5% (1999)

+ Nhóm tuổi lao động (15 - 59) chiếm 53.8% tăng lên 58.4%

+ Nhóm trên tuổi lao động từ 7.2% tăng lên 8.1%

2 Sự thay đổi dân số theo độ tuổi

- độ tuổi dưới tuổi lao động giảm chỉ còn 33.5% do tỉ lệ gia tăng

tự nhiên giảm

- Độ tuổi lao động và trên tuổi tăng cho thấy

xu thế ổn định của dân

số trong thời gian qua và trong cả những năm tới

Nước ta đã qua giai đoạn bùng nổ dân số

3 Thuận lợi và khó khăn + Thuận lợi:

- Số người ngoài tuổi lao động ít hơn số người trong độ tuổi lao động, tỉ

lệ người phụ thuộc ít Năng suất và sản phẩm nhiều

- tuổi dưới lao động ít góp phanà giảm sức ép của giáo dục và y tế

+ Khó khăn: Vấn đề việc almf cho số lao động dôi ra

D - Củng cố:

E - Hướng dẫn học bài:

IV/ Rút kinh nghiệm