và có tính chất ra sao, trong tiết học này ta nghiên cứu vấn đề này * Tiến trình bài giảng: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức GV khẳng định tia Oz ở trên gọi là
Trang 1
I-MỤC TIÊU
1-Kiến thức : HS hiểu thế nào là tia phân giác của một góc; hiểu được đường phân giác của một góc là gì ? 2-Kỹ năng : HS có kỹ năng vẽ tia phân giác của một góc
3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận trong đo, vẽ
II-CHUẨN BỊ
GV : Nghiên cứu bài soạn , thước đo góc, bảng phụ thể hiện đề bài tập 30, 32 SGK
HS : Xem trước bài mới, chuẩn bị thước đo góc
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Ổ n định tổ chức (1ph)
2-Kiểm tra bài cũ (7ph)
HS1 (TB _K)
Cho tia O x Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ
chứa tia O x vẽ tia Oy, tia Oz sao cho ·xOy =
1000; ·xOz = 500
Tia Oz như thế nào với hai tia O x và Oz
HS2 (KHÁ)
Tính ·zOy và so sánh ·zOy với ·xOz , ·zOy với
·xOy
HS dưới lớp làm vào phiếu học tập
HS1
Vì ·xOz < ·xOy nên tia Oz nằm giữa hai tia O x và
Oy HS2
Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
Nên ·xOz + ·zOy = ·xOy
500 + ·zOy = 1000
·zOy = 1000 – 500 = 500
Vậy ·zOy = ·xOz = 12 ·xOy
3-Bài mới
GV(1ph) : Từ KTBC tia Oz nằm giữa hai tia O x và Oy và tạo với hai tia O x, Oy hai góc bằng nhau Tia Oz có tên gọi là gì ? và có tính chất ra sao, trong tiết học này ta nghiên cứu vấn đề này
* Tiến trình bài giảng:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
GV khẳng định tia Oz ở
trên gọi là tia phân giác
của góc xOy
Hỏi:Hs(K_G) Nêu mối liên
quan giữa tia Oz với hai
cạnh O x và Oy
HĐ3
Hỏi:Hs(TB_K) Thế nào là
tia phân giác của một
góc ?
HĐ4
Hỏi:Hs(TB_K)Nếu Oz là
tia phân giác của xOy thì
ta có điều gì ?
GV dùng bảng phụ đưa
các hình vẽ và cho HS
nhận xét tia nào là tia
HS tiếp nhận
HS (khá) : Tia Oz nằm giữa hai cạnh của góc
Tạo với 2 cạnh này hai góc bằng nhau
HS phát biểu định nghĩa như SGK
HS : Oz nằm giữa O x và
Oy và xOz = zOy
HS chỉ ra các tia phân giác trong các hình vẽ
1-Tia phân giác của một góc là gì ?
z
y
0 x
Tia phân giác của một góc là tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau
Trang 2y
m n
450 450
0 p
Cho ·xOy = 640 Vẽ tia
phân giác Oz của góc xOy
ta thực hiện như thế nào ?
Hỏi:Hs(TB_K) Tia Oz là
tia phân giác thì phải thoả
mãn điều kiện gì ?
Hỏi:Hs(K_G) Như vậy ta
phải vẽ tia Oz như thế
nào ?
GV gọi 1 HS trình bày
cách vẽ và vẽ hình ở bảng
HĐ2
GV giới thiệu cho HS
cách gấp giấy như SGK
HĐ4
GV cho HS làm bài tập
Cho ·AOB = 800 Vẽ tia
phân giác OC của ·AOB
GV yêu cầu HS tính
AOC = ?
GV cho góc bẹt xOy Vẽ
tia phân giác Ot của xOy
và cho nhận xét
Hỏi:Hs(TB_Y) Góc bẹt có
mấy tia phân giác
Hỏi:Hs(TB_K) Mỗi 1 góc
khác góc bẹt có mấy tia
phân giác
HS thu nhận thông tin và suy nghĩ
HS: nằm giữa và tạo với hai cạnh hai góc bằng nhau
HS: Vẽ tia Oz nằm giữa hai
tia O x, Oy sao cho ·xOz = 320
HS trình bày bài làm ở bảng
HS đọc cách 2 như SGK
HS nêu cách vẽ và trình bày ở bảng
HS khác nhận xét kết quả HS(K_G) : Vì OC là tia phân giác của AOB
Nên
·AOC = ·COB = 12 ·AOB
= 12 800
= 400
HS(TB_K) lên bảng vẽ
z
x y 0
t Nhận xét Mỗi góc bẹt có hai tia phân giác
HS : Mỗi 1 góc khác góc bẹt có 1 tia phân giác
2-Cách vẽ tia phân giác của một góc
Ví dụ
Vẽ tia phân giác của ·xOy = 640
Vì Oz là phân giác của ·xOy
Nên OZ nằm giữa O x và Oy và
·xOz = ·zOy =12 ·xOy = 320
Do đó ta có cách vẽ sau:
Dùng thước đo goc vẽ ·xOy = 640
Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia O x và
Oy sao cho
·xOz = ·zOy =12 ·xOy = 320
Nhận xét Mỗi 1 góc khác góc bẹt có 1 tia phân giác
GV giới thiệu đường
phân giác HS ghi nhận k
x y 0
3-Chú ý Đường thẳng chứa tia phân giác của một góc gọi là đường phân giác của góc đó
Trang 3x
t O
4-Củng cố
10ph
GV hệ thống hoá kiến
thức
Cho HS ngồi cạnh nhau
trao đổi vở cho nhau vẽ
một góc vào vở của bạn
sau đó các HS vẽ các tia
phân giác của góc đó
GV treo bảng phụ thể
hiện đề bài 32 tr 87 SGK
Cho HS đứng tại chỗ trả
lời
GV nhận xét, sửa chữa
GV treo bảng phụ thể hiện
đề bài 30 lên bảng
Gọi HS lên bảng vẽ hình
Hỏi:Hs(TB_K) Tia Ot có
nằm giữa hai tia O x và
Oy hay không ?
Hỏi:Hs(TB_K) Muốn so
sánh góc ¶tOy và ·xOt
trước hết ta phải làm gì ?
Gọi HS tính ¶tOy
Hỏi:Hs(TB_K) Tia Ot có
là tia phân giác của góc
xOy hay không ? Vì sao ?
HS tiến hành vẽ các tia phân giác mà các bạn đã vẽ góc
HS đọc và nghiên cứu đề bài
HS xác định câu đúng là c , d
HS đọc và nghiên cứu đề bài
HS lên bảng vẽ hình
HS : Vì ·xOt = 250
·xOy = 500
·xOt < ·xOy nên tia Ot nằm
giữa hai tia Ox và Oy
HS: Ta cần tính ¶tOy
HS tính tOy xác định
¶
tOy = 250
Tia Ot là tia phân giác của
góc xOy vì ·xOt = ¶tOy =
·xOy
Bài 32 tr 87 SGK
Câu đúng là c , d
Bài 30 tr 87 SGK
a) Vì ·xOt = 250
·xOy = 500
·xOt < ·xOy nên tia Ot nằm giữa hai
tia Ox và Oy b)
Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy
Nên ·xOt + ¶tOy = ·xOy
250 + ¶tOy = 500
¶tOy = 500 – 250
¶tOy = 250
a) Tia Ot là tia phân giác của góc xOy vì
·xOt = ¶tOy = ·xOy
5- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2ph)
-Học bài theo SGK
-Xem lại các bài tập đã giải
-BTVN : 31, 33 đến 37 tr 87 SGK
IV-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG