Nguyên nhân bệnh kết lị và sốt rét ?.. Dinh dưỡng ở trùng sốt rét và trùng kiết lị giống và khác nhau như thế nào?. Trình bày vòng đời phát triển của giun đũa?. Nêu đặc điểm chung của ng
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ I
NĂM HỌC 2009-2010 MƠN : SINH HỌC 7
(Thời gian 45' khơng kể thời gian giao đề)
Câu 1( 2 đ )
a Nguyên nhân bệnh kết lị và sốt rét ?
b Dinh dưỡng ở trùng sốt rét và trùng kiết lị giống và khác nhau như thế nào?
Câu 2( 2,5đ)
a Trình bày vòng đời phát triển của giun đũa ?
b Biện pháp phòng chống giun đũa ở người?
Câu 3 ( 5,5đ )
a Nêu đặc điểm chung của ngành chân khớp ?
b Vai trò của ngành chân khớp đối với con người và trong thiên nhiên ? Lấy ví dụ minh hoạ cho mỗi vai trò
c Đặc điểm cấu tạo nào giúp ngành chân khớp đa dạng về tập tính ?
=============Hết=================
Trang 2ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM SINH HỌC 7
Câu 1
(2đ) a Nguyên nhân bệnh kiết lị là do trùng kiết lị kí sinh gây ra
- Nguyên nhân bệnh sốt rét là do trùng sốt rét kí sinh gây
ra
b + Giống nhau : đều ăn hồng cầu
+ Khác : - Trùng kiết lị lớn nên nuốt hồng cầu và tiêu hoá
chúng
- Trùng sốt rét nhỏ hơn nên chui vào hồng cầu kí sinh, ăn
hết chất nguyên sinh của hồng cầu rồi sinh sản cho ra
nhiều trùng mới rồi phá vỡ hồng cầu Mỗi trùng kí sinh lại
chui vào các hồng cầu khác để lặp lại quá trình ấy
-
0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu 2
( 2,5đ) a trình bày đúng vòng đời phát triển của giun đũab Biện pháp phòng chống:
- Ăn uống vệ sinh.Không ăn nhiều rau sống, không uống
nước lã
- Rửa tay trước khi ăn, đậy thức ăn cẩn thận không để
ruồi, nhặng bay vào, trừ diệt triệt để ruồi, nhặng
- Tẩy giun theo định kì 1 năm 2 lần
-
1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu 3
(5,5đ) a Đặc điểm chung ngành chân khớp:- Có vỏ kitin che chở bên ngoài và làm chỗ bám cho cơ
- Các chân phân đốt, các đốt khớp động với nhau
- Sự phát triển và tăng trưởng gắn liền với sự lột xác
b
+ có lợi :
- Chữa bệnh , VD
- Thực phẩm ,VD
- Thụ phấn cho cây , VD
+ Có hại :
- Hại cây trồng ,VD
- Hại đồ gỗ trong nhà , VD
- Truyền bệnh , VD
c Ngành chân khớp có thần kinh phát triển nên đã giúp
chúng đa dạng về tập tính
0,5đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ