Kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học và giải bài toán nhận biết, xác định CTPT hợp chất hữu cơ.. Hệ thống lại mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hidrocacbon 2.. Kĩ năng: Hệ
Trang 1Tuần 26 Ngày soạn: 28/02/2008
Tiết 51 Ngày dạy:
BÀI 42 LUYỆN TẬP CHƯƠNG 4:
HIDROCACBON – NHIÊN LIỆU
I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức:
Củng cố các kiến thức đã học và giải bài toán nhận biết, xác định CTPT hợp chất hữu cơ
Hệ thống lại mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hidrocacbon
2 Kĩ năng:
Hệ thống lại mối quan hệ giữa các hợp chất hữu cơ
3 Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn học
II CHUẨN BỊ:
1.
GV: Hệ thống câu hỏi và bài tập.
2.
HS: Xem trước bài mới.
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp(1’): 9A1………./………… 9A2………./…………
2 Kiểm tra bài cũ : (15’)
Câu 1(5 đ): Hãy viết CTCT và nêu đặc điểm cấu tạo của metan, axetilen, etilen
Câu 2( 5 đ): Hãy viết tất cả các công thức cấu tạo dạng khai triển và thu gọn của các hợp chất sau:
C3H6; C4H10
Đáp án:
C3H6: C C C
H
H H H
C
C C
H H H H
C4H10: CH C C C
H H H H
H
H H H H
=> CH3 CH2 CH2 CH3
C C C
C H
H H H
H H H H H
=> CH3 H
CH CH3
CH3
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Nhằm củng cố lại một số kiến thức về hợp chất hữu cơ chúng ta đã được tìm hiểu Hôm nay, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài “luyện tập”
b Các hoạt động chính:
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt đông của HS
Hoạt động 1 Kiến thức cần nhớ (10’).
-GV: Treo bảng nhóm còn khuyết cho HS thảo
luận nhóm và hoàn thành bảng
- GV: Yêu cầu HS nhớ lại công thức cấu tạo,
chất của metan, etilen, axetilen, benzen rồi
hoàn thành bảng
- GV: Gọi đại diện nhóm lên hoàn thành bảng
- GV: Yêu cầu HS viết phương trình phản ứng
đặc trưng
- GV: Nhận xét
- HS: Quan sát và hoàn thành sơ đồ
- HS: Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng
- HS: Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng
- HS: Viết phương trình phản ứng
1 CH4 + Cl2 →as CH3Cl + 2HCl
2 C2H2 + Br2 → C2H2Br2
3 C2H2 + 2Br2 → C2H2Br2
4 C6H6 + Br2 Fe,t o→ C6H5Br + HBr
- HS:Lắng nghe và ghi nhớ
Hoạt động 2 Bài tập (15’).
-GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1 SGK/133
-GV: Thu vở 5 HS để châm và lấy điểm
Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập
-GV: Hướng dẫn bài 3 SGK/133
+ Tính số mol của dd Br2 0,1M
+ Suy luận và dựa vào PTHH của Br2 với các
khí trên để tính toán
-GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 4 SGK/133
+ Tính mC và mH 2
+ Nếu mC + mH 2=mA thì trong A chỉ có C và H
+ Đặt CTTQ của A là (CxHy)n
+ Lập tỉ lệ x: y
+ Tính toán và suy ra x và y thay vào CTTQ
+ Tính toán và suy ra công thức cuối cùng
-HS: Làm bài tập vào vở trong 3 phút
-HS: 5 HS nộp vở cho GV chấm điểm và 3 HS khác lên bảng làm bài tập
-HS: Làm bài tập theo hướng dẫn của GV và tìm ra đáp án đúng là C
- Làm vào vở bài tập
2 2
CO
CO
2
2
H O
H O
mC + mH = 2,4 + 0,6 = 3(g)
A chỉ gồm C và H
Gọi CTTQ của A là : (CxHy)n
Lập tỉ lệ : x : y =
m :m 2,4 0,6: 0,2 : 0,6 2 : 6
⇒x = 1 , y = 3 b)Vậy công thức TQ: ( CH3)n
Vì MA < 40 ⇒ 15n < 40 ⇒n = 1 vô lý
n = 2 ⇒CTPT của A là C2H6.
c)A không làm mất màu dung dịch brôm
d) Phản ứng của C2H6 với Cl2
C2H6 + Cl2 →as C2H5Cl + HCl
3 Dặn dò: (4’)
- Dặn các em làm bài tập về nhà: 1,2,3/133
- Chuẩn bị bài thực hành: Tính chất của Hidrocacbon
4 Rút kinh nghiệm: