-Tập thể dục buổi sáng Hoạt động học -BTPTC:Tập với nơ -VĐCB:Đi theo đ-ờng ngoằn ngoèo -TCVĐ:Bóng tròn to Con gà trống gà mái -Nghe:Gà trống mèo con và cún con -Hát:Con gà trống Ôn nh
Trang 1Kế hoạch hoạt động tuần 1”con vật nuôi trong gia
đình”
Thứ
Hoạt động PTVĐThứ 2 NBTNThứ 3 Thứ 4ÂN NBPBThứ 5 LQVHThứ 6 Tự chọnThứ 7
Trò
chuyện
thễ dục
sáng
-Trò chuyện về con vật nuôi trong gia đình : Nhà con nuôi con gì?Đây là con gi?Con chỉ cho cô xem đâu là cái mỏ? -Tập thể dục buổi sáng
Hoạt
động học
-BTPTC:Tập với
nơ
-VĐCB:Đi theo đ-ờng ngoằn ngoèo -TCVĐ:Bóng tròn
to
Con gà trống gà mái -Nghe:Gà trống mèo con và cún
con -Hát:Con gà trống
Ôn nhận biết 3 màu Thơ “Tìm ổ” NBTN:Con chó con mèo
Hoạt
động
ngoài trời
-QSTC về con gà vịt
-Nghe kể truyện ,đọc thơ ,hát liên quan đến chủ đề
-Tập tới cây,…
-Trơi tự do
Hoạt
động góc
-Góc hđvđv:xâu vòng tặng bạn,…
-Góc đóng vai:nấu ăn,…
-Góc đọc sách
-Góc bán hàng
Hoạt
động
Vận động sau ngủ dậy Trò chuyên về nề
nếp vệ sinh Bù bài thiếu Trò chơi mời chú gà con Hát Đàn vịt con Thơ Tìm ổ Bình bé ngoan
Trang 2Kế hoạch hoạt động ngày
Thứ 2
PTVĐ -BTPTC:Tập với
nơ
-VĐCB:Đi theo
đ-ờng ngoằn ngèo
-TCVĐ:Bóng tròn
to
1Kiến thức:Trẻ biết đi theo đờng ngằn ngèo 2.Kĩ năng:
-Phản ứng nhanh khi chơi -Trẻ phải đi ngằn ngeo liên tục , giữ
đợc thăng bằng khi đi 3.Thái độ :Trẻ tích cực tham gia hoạt động và nghe lời cô
Sân chơi sạch sẽ,vẽ dờng hep ,sắc xô 1 Ôn định:Cô trò chuyện vơi trẻ về chủ đề mới
2.Vào bài:
a Khởi độngCô cho trẻ khởi động theo bài hát”Đàn vịt con”
b.Trọng động :ĐT1Tập với nơ
DDT2 :Tay cầm nơ đa theo cô
Cô giới thiệu tên bài tâp +Cô làm mẫu lần 1 +Cô làm mẫu lần 2:Hớng dẫn trẻ chậm rãi cho trẻ hiểu
Cô gọi 2-3 trẻ lên tạp Cho trẻ thực hiện 3-4 lần(cô chú ý sửa sai)
c.TCVĐ:Cô hớng dẫn luạt chơi và cách chơi
3.Kết thúc:Cô nhận xét khen trẻ
Thứ 3
NBTN
Nhận biết con gà
trống gà mái nhận biết đợc tên 1.Kiến thức:trẻ
gọi 1 số con gà vịt
và đặc điểm của nó
2.Kĩ năng:Biết
Đan , búp bê, con
gà con vịt,…
1.ổn định :Cô và trẻ hát bài “con gà trống”và đàm thoại với trẻ về bài hát đó
2 Vào bài :Cô cho trẻ quan sát con gà
trống gà mái -Cô đàm thoại với trẻ:Đay là con gi?Con chỉ cho cô xem đâu là cái chân, mỏ,…
Trang 3thực hiện theo yêu cầu của cô.Rèn trẻ nói 2-3 từ cơ
bản 3.Thái độ :Biết yêu quý bảo vệ con vật.Hứng thú tham gia cùng cô
Cái mào màu gì?Gà trống gáy ntn? Cho trẻ xem đỉa con gà trống mái và
đàm thoại tơng tự Cho trẻ chơi trò chơi lô tô.Cô cho trẻ chơi và giới thiệucách chơi.Cho trẻ chơi 2-3 laanftheo tên gọi và tiếng kêu của
con vật Cho trẻ chơi và hát vận động bài “Đàn
gà con”
3 Cô nhận xét khen trẻ
Thứ 4
ÂN
-Gà trống mèo con và cún con
-Hát”Con gà trống”
1.Kiến thức:trẻ biết tên bài hát tên tác giả
2.Kĩ năng :thuộc bài “con gà trống”
Biết hát và làm theo 1 số động tác của cô
3.Thái độ :Biết chào hỏi và lễ phép
Đàn- búp bê 1.ổn định :Cô cho trẻ xem đĩa 1 số con
vạt nuôi trong gia đình
Đam thoại với trẻ về đoạn băng
2.Vào bài a.DH:Con gà trống -Cô hát l1:không nhạc và giới thiệu tên
bài hát, tên TG -Hát l2:có nhạc kết hợp động tác minh họa , hỏi tên bài hát …và giới thiệu ND
bài hát Cho trẻ hát cả lớp , nhóm, tổ,cá nhân
b.NH:
-Hát l1 không nhạc và giới thiệu tên bài
hát và TG -Hát l2 có nhạc và đàm thoại với trẻ về
ND bài hát c.Mở đĩa cho trẻ nghe 1 lần Cho trẻ hát và vận động theo cô 1-2 lần 3.Kết thúc :Nhận xét khen trẻ
Thứ 5
NBPB
Ôn 3 màu cơ bản 1 Kiến
thức:Trẻ gọi đúng
Bộ sâu hạt 1 ổn định Cho trẻ “tập tầm vông”
2 Vào bài :Hỏi trẻ tay cô có gi? Giới thiệu tên màu.Cho trẻ nhắc
Trang 4tên 3 màu cơ bản
2 Kĩ năng :Chọn
đúng màu theo yêu cầu của cô
và gọi
đúng tên màu đó
3 Thái độ :Nghe lời cô và tham gia các hoạt
đông của cô
lại và quan sát mẫu sau đó đàm
thoại
3 Đay là gì?Gồm có màu gì? Cho trẻ chọn màu theo yêu cầu của c +
3.Kết thúc :Cô khen trẻ
Thứ 6
LQVH
Thơ tìm ổ 1.Kiến thúc:Trẻ
biết tên TG ,ND bài thơ
2.Kĩ năng: Đọc
đúng theo cô
dạy Trả lời đợc câu hỏi của cô
3.Thái độ Nghe lời cô và tích cực tham gia hđ của cô
Tranh có nd bài thơ
Đĩa quay hình ảnh
gà mái đang tìm ổ
đẻ
1.ổn định Hát Gà trống meo con và cún
con 2.Vào bài:
Cô giới thiệu đ
ọc cho trẻ nghe L1:kết hợp củ chỉ điệu bộ.Hỏi tên tg và
tên bài thơ
L2Keets hợp tranh minh họa
Đ+àm thoai về nd bài thơ;Bài thơ nói về
cái gì?
+ về ai?Trong bài con gà đang làm gì?Vì
sao con biết?
GD trẻ.Mời trẻ đọc cùng cô nhiều lần,
đọc theo tổ nhóm cá nhân Cô sửa sai cho trẻ
Trang 53.Kết thúc Nhân xét Thứ 7
NBTN Con chó con mèo biết tên đặc điểm 1 Kiến thức ;Trẻ
1 số tên gọi của con chó mèo 2.Kĩ năng Gọi
đúng tên con vạt
và đ đ môi trờng sống nó 3Thais độ ;tích cực tham ga các hđ của cô
Đĩa quay hình ảnh con chó mèo 1 ổn định Cho trẻ hát bài “Gà trống mèo con và cún con”
2 Vào bài ;Cô đàm thoại với trẻ về
co
3 +n chó mèo Bài hát nói về con gì? nhà ai có con chó mèo nào Cô giới thiêu cho trẻ biết môi trờng sống của chúng C
ho trẻ xem tranh và đàm thoai Gd t +rẻ biets yêu quý con vạt đó
3.kết thúc: Khen trẻ
Kể hoạch hđ tuần 4<ptgt>
Hoạt động Thứ 2
PTVĐ NBTNThứ 3 Thứ 4Ân NBPBThứ 5 LQVHThứ 6 Tự chọnThứ 7 Trò
chuyện
TD sáng
TD sáng và trò chuyện với trẻ về nd chủ đề:
Ngày chủ nhật bố mẹ cho các con đi đâu?
Đi bằng pt gì?
Hàng ngày đi học bằng pt gì?
Đây là tranh gì?Còn đây?
HĐ học Máy bay
Ném vào đích Chim sẻ và ô tô
Ô tô xe đạp xe máy NH: Em tập lái ô tô
VĐTN: Lái ô tô
Nặn bánh ô tô Truyện rùa đi
tắm biển Tàu hỏa HĐ chiều Sinh hoạt đúng
giờ Gới thiệu các góc chơi chành chànhTC:Chi chi Bài thơ xe chữa cháy Hát :Lái ô tô Bình bé ngoan HĐ ngoài Qs cây xanh trong sân trờng:ô tô xe đạp…
Trang 6trời Nghe kể truyện đọc thơ hát vè chủ điểm
Tập tới câ nhổ cỏ…
Trò chơi:Bóng tròn to…
Góc đóng vai, nấu ăn bế em…
Góc đọc sách xem tranh …
Kế hoạch hđ ngày
Thứ 2
TD -Ném vào đích-Máy bay
-Chim sẻ và ô tô
1 Kiến thức:Trẻ biết làm các động tacstheo cô
2 Kĩ năng:Trẻ biết vận động nhe nhàng ném vật vào trúng
đích
3 thái độ: Trẻ biết nghe lời cô và tích cực tham gia các hđ
của cô
Sân sạch sẽ an toàn Sắc sô của cô 1 ổn định ;Cô trò truyện vơi trẻ về cđ gthoong và hát
2 Vào bài :
a Khởi động:Cô cho trẻ khơi
động bai “Chim
b sẻ và ô tô”
c Trọng động Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn
-BTPTC:Máy bay +Đt 1:Máy bay kêu +DDt2 :Máy bay chuẩn bị cất cánh
+DDt3 :Máy bay hạ cánh -VĐCB:Cô giơi thiệu tên bài tập _Cô làm mẫu l1 :Không gthich +L2 :Gthichs và huóng dẫn từ từ
Trang 7cho trẻ hiểu +Cô gọi 2-3 trẻ tập thủ 3-4 lần Cô chú ý sửa sai
-TCVĐ:Hớng dẫn cách chơi và luật chơi
3 Kết thúc :Nhận xét
Th 3
NBTN Xe đạp xe máy ô tô 1 Kiến thức:Trẻ
nhận biết gọi tên đặc
điểm , công dụng của chúng
2 Kĩ năng ;Trả
lời đợc câu hỏi của cô
Phát triển ngôn ngữ : ô tô xe máy …
3 Thái độ Hứng thú tham gia các hđ của cô
Đĩa quay hình ảnh các PTGT , tranh ảnh liên quan đến nó
1 ổn định : Hát lái ô tô
2 Vào bài
3 –Cô đàm thoai về CĐ -Cô cho trẻ xem tranh đĩa về PTGT
-Cho trẻ QS và đàm thoại : Đây
là gì?Con chỉ cho cô xem xe đạp
đâu /…
So sánh ddiemr giống nhau khác nhau của chúng
GD Trẻ
3 kết thúc khen trẻ
Thứ 4
ÂN NH:Em tập lái ô tôVĐTN : Lái ô tô 1 Kiến
thức;Trẻ biết tên BH ,
TG ,ND
2. Kĩ năng : Biết hát và làm theo cô
1 số động tác, rèn khả
Đàn sắc xô 1 ổn định Cô trò chuyện với trẻ về
CĐ
2 Vào bài -DH:Em tập lái ô tô
Cô giơi thiệu tên bài hát +l1:Không nhạc sau đó hỏi tên BH +l2;Có nhạc và động tác minh họa sau đó giảng giải ND Cho cả lớp hát , và hát theo nhóm tổ -VĐTN:Cô hát và vận động cùng trẻ
Trang 8năng chu ý ,
PT tố chất nhanh
3 Thái độ Biết chào hỏi và lễ phép
GD trẻ luạt lệ GT
2-3 l
3 Kết thúc Khen trẻ
Thứ 5
NBPB Nặn bánh ô tô 1 Kiến thức;Trẻ
nhớ trình tự thao tác nặn bánh xe hình tròn
2 rèn kĩ năng
tố chất nặn hình
3 Thái
độ;Nghe lời cô và tích cực tham gia các hd của cô
Đất nặn 1 ổn định ;Cô và tre lái ô tô trò
chuyện vơi trẻ
về bài mới
2 Vào bài ;Cô cho trẻ QS và
đàm thoại Cô làm mẫu và giải thích Cho trẻ lam và chú ý sử sai
3 kết thúc Nhận xét khen trẻ
Thứ 6
VH Truyệ “Rùa đi tắm biển” 1 Kiến thức ;Trẻ biets
tên TG , Truyện và
ND
2 Kĩ năng;Nhớ
đ-ợc truyện và trả lời đợ
Truyện 1.ổn định Hát “1 đoàn tàu”
2 Vào bài;Cô giới thiệu và đọc
truyện Cô đọc l1;kết hợp cử chỉ điệu bộ Hỏi tên truyện và tg
Đọc l2:tranh minh họa
Đmà thoại vè nd truyen
GD trẻ Mời trẻ kể , tóm tắt lai truyện
Trang 9câu hỏi của cô
3 .Thái độ Nghe lời và tích cực tham gia cùng cô
Cô QS và sửa sai
3 Kết thúc Khen trẻ
Thứ 7
Tự chọn Tàu hỏaNBTN 1 Kiến thức ;Trẻ biết đợc
tên gọi của
nó, đặc
điểm công dụng của nó
2 Kĩ năng
;Phát triển ngôn ngữ Trả lời câu hỏi của cô
3 3.Thái độ Hứng thú tham gia HĐ của cô
Tranh ảnh về tàu hỏa 1 ổn định Cô giả làm tiengs tà
hỏa và hói trẻ đó là tiếng kêu
của cái gì?
2 Vào bài : Cho trẻ QS đĩa và
đàm thoại
Đó là cái gì?
Cả lớp gọi tên Cá nhân gọi tên Giới thiệu về 1 số đ điểm của nó
Gd trẻ biết đoàn tàu là PTGT gì?
Cho trẻ tô màu đoàn tàu 3.Kết thúc :Cô và trẻ chơi trò chơi “1 đoàn tàu”