- Củng cố kiến thức về văn biểu cảm, kỹ năng liên kết VB.. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề.. Nêu các phương thức biểu đạt của bài văn biểu cảm?. - Biểu cảm có kết hợp y
Trang 1Tiết 66 :
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
VĂN BIỂU CẢM
A.Mục tiêu cần đạt:
- HS tự đánh giá được sự tiến bộ của bản thân ở bài viết số 3 vẽ văn biểu cảm, tự sửa được lỗi
- Củng cố kiến thức về văn biểu cảm, kỹ năng liên kết VB
B Chuẩn bị
- Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề
- Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK
C.Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định
2 Kiểm tra
Khi sử dụng từ phải theo những chuẩn mực nào?
3 Bài mới:
Hoạt động 1:
H- Nhắc lại yêu cầu của đề ?
Tình cảm với người thân
Trang 2H? Bài văn thường có bố cục mấy phần? 3 phần
H? Nêu các phương thức biểu đạt của bài văn biểu cảm?
- Biểu cảm có kết hợp yếu tố tự sự và miêu tả
Hoạt động 2: Nhận xét về bài làm cảm xúc với người thân
1 Ưu điểm:
- Các bài viết đều biểu hiện cảm xúc với người thân
- Bố cục khá rõ ràng, mạch lạc
- Biết sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả để biểu đạt cảm xúc
- Một số bài diễn đạt khá sinh động, gợi cảm
Tình cảm cảm xúc chân thành
2 Nhược điểm:
- Biểu hiện cảm xúc chưa sâu sắc
- Chưa biết lựa chọn những điểm, những chi tiết thật tiêu biểu để bộc lộ tình cảm của mình
- Kỹ năng dùng từ, đặt câu còn yếu
- Diễn đạt còn lủng củng, câu dài
Hoạt động 3: - Trả bài học sinh
- Chữa lỗi