Mục tiêu cần đạt Giúp hs ôn lại những kiến thức và kỹ năng được thể hiện trong hai bài kiểm tra; thấy được những ưu điểm và hạn chế trong bài làm của mình; tìm ra phương hướng khắc phục
Trang 1TIẾT 79 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
A Mục tiêu cần đạt
Giúp hs ôn lại những kiến thức và kỹ năng được thể hiện trong hai bài kiểm tra;
thấy được những ưu điểm và hạn chế trong bài làm của mình; tìm ra phương hướng khắc
phục và sửa chữa
B.Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
Hs đọc lại đề
Hướng dẫn hs phân tích đề, lập dàn
ý, cách thức làm bài
A Tìm hiểu đề Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ, trò
chuyện đó
* Gợi ý: 1 Nắm vững hình tượng người chiến sĩ lái xe về tính cách, tư tưởng phẩm chất của họ - giả định tình huống gặp giữ - kể lại qua bài văn về hình ảnh người lính nay và xưa từ giọng nói nụ cười, suy nghĩ… chú ý có những câu bộc lộ những suy nghĩ, đánh giá về TN của thế hệ trẻ với đất nước
* HS đọc, suy nghĩ - lựa chọn phù hợp để làm bài>
Lưu ý: Thể loại = văn tự sự Kết hợp yếu tố tả nội tâm - NT - vào bài kể giúp bộc lộ
rõ chủ đề của câu truyện
Trang 2B ,Học sinh:
- Học sinh viết đúng thể loại văn tự sự
- Biết vận dụng yếu tố tả, biểu cảm, miêu tả nội tâm, độc thoại đối thoại
: - HS làm theo yêu của đề - viết đúng nội dung
- Nhiều bài bám sát nội dung văn bản để tưởng tượng ra cuộc trò chuyện đó - Nội dung bài phong phú Tình huống gặp gỡ đặt ra rất phù hợp, hấp dẫn
* Trình bày: trình bày rõ ràng, dễ hiểu, đúng trọng tâm
* Diễn đạt: trình bày lưu loát, câu dúng ngữ pháp, giầu hình ảnh
- Tránh viết còn tối nghĩa, lủng củng
* Chữ viết: rõ ràng, dễ đọc – không viết tắt quá tuỳ tiện
C,Điểm số cụ thể:
_Hình thức 1 điểm
_Nội dung 9 điểm
Gv thu bài
D Nhận xét chung
Trang 3Gv nhận xét chung về ưu điểm,
nhược điểm
Gv nêu kết quả, tỷ lệ %
Những bài viết tiến bộ
Hs đọc bài văn của mình – những
ưu điểm, nhược điểm
Chỉ rõ nội tâm, nghị luận
Gv trả bài cho hs xem, cùng nhau
rút kinh nghiệm
1 Ưu điểm
- Nắm được phương pháp làm bài
- Có kết hợp tả nội tâm và yếu tố nghị luận
- Xây dựng tình huống hợp lý
- Diễn đạt tiến bộ
- Một số bài tả nội tâm sâu sắc cảm xúc chân thành
2 Nhược điểm
- Một số bài chưa rõ yếu tố nghị luận
- Diễn đạt vụng về
- Giống văn mẫu
- Chữ viết cẩu thả
- Đôi chỗi tình huống bất hợp lý
3 Kết quả Trên TB : 100%
Giỏi : 60%
Khá : 40%
E Đọc bài mẫu
Đọc 2 bài tốt nhất
Trao đổi rút kinh nghiệm
G Trả bài
Trang 4- Gv trả bài cho hs
- Hs đối chiếu với yêu cầu
E Dặn dò
- Hs tự sửa chữa