GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT pot

GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Huy động kiến thức của hs về các loại văn bản mà hs đã biết.. Kiểm tra bài cũ 3.Giới thiệu bài mới Ngh e Ho

GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT

I- Mục tiêu cần đạt

Giúp học sinh

- Huy động kiến thức của hs về các loại văn bản mà hs đã biết

- Hình thành sơ bộ các khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt

II- Chuẩn bị:

- Gv: sgk – sgv – tài liệu tham khảo – các loại văn bản (thiếp mời )

- Hs: chuẩn bị bài theo sgk

III- Tiến trình tổ chức các hoạt động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

Hoạt động 1: Khởi động

1 Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3.Giới thiệu bài mới Ngh e

Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu về văn bản và mục

đích giao tiếp

? Trong đời sống khi có 1 - Nói, (viết) có thể 1

I- Tìm hiểu chung về văn bản và phương thức biểu đạt

tâm trạng, tình cảm,

nguyện vọng mà cần biểu

đạt cho mọi người hay ai

đó biết thì em làm thế

nào?

? Muốn biểu đạt tình cảm

nguyện vọng đó 1 cách

đầy đủ thì em làm thế

nào?

- Gọi hs đọc ca dao

? Câu ca dao được sáng

tác ra để làm gì? bao gồm

mấy câu

? Chủ đề là gì?

? Câu ca dao có phải là

văn bản không

- Gv mở rộng thêm về văn

bản trong câu hỏi d,đ,

e/16

tiếng, 1 câu hay nhiều câu

- Phải tạo lập văn bản nói

có đầu, có cuối, phải mạch lạc, lí lẽ

- Đọc Khuyên nhủ ( 2 câu )

Giữ chí cho bền

Là văn bản gồm 2 câu Suy nghĩ – trả lời

Suy nghĩ – trả lời

Bổ xung Thiếp mời, đơn xin vào

1 Văn bản và mục đích giao tiếp

- Giao tiếp là hoạt độnh truyền đạt tiếp nhận tâm

tư, tình cảm bằng phương tiện ngôn từ

- Văn bản là chuỗi lời nói

? Vậy em hiểu văn bản là

gì?

? Kể thêm 1 số văn bản

mà em biết

đoàn, thơ, truyện miệng hay bài viết có chủ

đề, có liên kết mạch lạc, vận dụng phương thức biểu đạt phù hợp để thực hiện mục đích giao tiếp

Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu 1 số văn bản và

phương thức biểu đạt của văn bản

- Gv treo bảng phụ

Giới thiệu các kiểu văn

bản và phương thức biểu

đạt

Lấy ví dụ về các kiểu văn

bản

? Như vậy có bao nhiêu

kiểu văn bản và phương

thức biểu đạt?

Gv:

L6: văn bản tự sự, miêu tả

L7: biểu cảm, nghị luận

Quan sát và chú ý lắng

nghe

Lấy ví dụ

Suy nghĩ – trả lời

Lắng nghe

2 Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt của văn bản

- Có 6 kiểu văn bản thường gặp với các phương thức biểu đạt tương ứng

Tự sự Miêu tả Biểu cảm Nghị luận Thuyết minh Hành chính , công vụ

L8: văn bản thuyết minh,

nghị luận, văn bản hành

chính, công vụ

Cho hs làm BT/17 theo

nhóm nhỏ

Gv treo đáp án đúng

+ Đơn xin xây dựng sân

vận động

+ Tường thuật (tự sự)

+ Báo cáo

+ Nghị luận

+ Thuyết minh

- Gv chốt ý

- Gọi hs đọc ghi nhớ

Làm BT theo nhóm nhỏ – thống nhất ý kiến trình

bày Quan sát đối chiếu sửa

chữa

- Lắng nghe Đọc ghi nhớ

* Ghi nhớ: sgk

Hoạt động 4: HDHS luyện tập

Gọi hs đọc các đoạn thơ,

văn sgk/17

Đọc Suy nghĩ – làm bài

III- Luyện tập

Bài 1/17 a/ Tự sự

b/ Miêu tả c/ Nghị luận d/ Biểu cảm e/ Thuyết minh

Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò

- Khắc sâu nội dung về

văn bản, kiểu văn bản và

phương thức biểu đạt

- Về nhà học bài, chuẩn bị

bài mới

Lắng nghe

Tiếp nhận và thực hiện