TIẾT 5: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH doc

 Cử đại diện trả lời câu hỏi của giáo viên..  Cử đại diện trả lời câu hỏi của giáo viên..  Cử đại diện trả lời câu hỏi của giáo viên..  Cử đại diện trả lời câu hỏi của giáo viên.. 

Trang 1

Hình học lớp 7

TIẾT 5: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH

I Mục đích, yêu cầu:

 Về kiến thức:

 Nắm chắc định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh

 Khái niệm góc vuông, góc nhọn, góc tù

 Chú ý: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau Ngược lại, hai góc bằng nhau

có thể không là hai góc đối đỉnh

 Về kĩ năng:

 Biết xác định các cặp góc đối đỉnh

 Biết áp dụng các tính chất của hai góc đối đỉnh để vận dụng giải

bài tập

 Về cơ sở vật chất:

 File “DOIDINH.GSP”

 Giấy A0.

 Thướcgỗ, thước kẻ, thước đo góc

 Bài tập trắc nghiệm trên giấy Ao hoặc PowerPoin

II Các hoạt động:

Hướng dẫn hoạt động Thời

gian

Nội

dung

công

việc

Giáo viên Nhóm 1

(máy)

Nhóm 2 (giấy)

Nhóm 3 (hoạt động)

15’ Làm bài

tập 1,2

Quan sát, hướng dẫn các nhóm làm việc

 Mở tệp

“DOIDINH

GSP”

 Làm theo hướng dẫn

 Cả nhóm trao đổi

 Làm bài tập 1,2

Trang 2

5’ Định

nghĩa

 Nhận xét về các cạnh của cặp góc xOy và x’Oy’?

 Cặp góc đó là cặp góc đối đỉnh Hãy nêu định nghĩa góc đối đỉnh

 Cử đại diện trả lời câu hỏi của giáo viên

 Lớp đánh giá

5’ Tính

chất

 So sánh số đo của góc xOy và x’Oy’ Kết quả

đó có thay đổi không nếu thay đổi số đo góc xOy (cho số đo góc xOy bằng

m0)?

 Cặp góc đối đỉnh xOy và x’Oy’ có tính chất gì?

2’ Chú ý  Có khi nào cả 4

góc xOy, x’Oy, xOy’, x’Oy’

bằng nhau không?

 Nếu có thì bằng bao nhiêu độ?

8’ Góc

vuông,

góc

nhọn,

góc tù

Chiếu định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù bằng cách nhấp đúp chuột vào nút “PHÂN

Cử đại diện trình bày bài tập 2

Cử đại diện trình bày bài tập

2

Trang 3

LOẠI GÓC”

5’ Bài tập

trắc

nghiệm

Giáo viên chuẩn

bị sẵn trên giấy

Ao hoặc PowerPoin

Cả lớp cùng làm

Trang 4

NHÓM 1: LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH

1 Tổ chức:

 Hai học sinh một máy tính, sử dụng tệp “DOIDINH.GSP” thiết kế trên Sketchpad

2 Các hoạt động:

Thời

gian

15’ Làm bài tập  Mở tệp “DOIDINH.GSP”

 Nhấp đúp chuột vào “CÂU HỎI 1”,

“CÂU HỎI 2” và làm theo hướng dẫn

5’ Định nghĩa  Cử một đại diện trả lời câu hỏi

 Nhấp đúp chuột vàp ô “ĐỊNH NGHĨA” sau khi cả ba nhóm đã trả lời xong

5’ Tính chất  Cử một đại diện trả lời câu hỏi

 Nhấp đúp chuột vàp ô “TÍNH CHẤT” sau khi cả ba nhóm đã trả lời xong

3’ Chú ý Cử một đại diện trả lời câu hỏi 3’ Góc vuông, góc nhọn, góc

tù

Cử một đại diện trình bày “CÂU HỎI 3”

Trang 5

NHÓM 2: LÀM VIỆC TRÊN GIẤY

1 Tổ chức:

 Chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 học sinh

 Làm bài tập trên giấy A0

2 Đề bài:

Bài tập 1: Cho hình vẽ:

a) Nhận xét các cặp cạnh của cặp góc xOy và x’Oy’?

Tìm cặp góc còn lại cũng có đặc đIểm trên?

b) Nếu góc xOy=50 o Tính số đo các góc còn lại trên

hình vẽ So sánh số đo của các góc xOy và x’Oy’;

x’Oy và xOy’?

c) Nếu góc xOy=m o (0<m<180) thì kêt quả so sánh

trên còn đúng không?

d) Khi góc xOy=90 0 , hãy tính nhanh số đo các góc

còn lại và so sánh chúng

Bài tập 2: Cho biết:

 Góc vuông là góc có số đo bằng 90 0

 Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn 90 0

 Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90 0 nhưng nhỏ hơn 90 0

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc xOy=90 0 , xOz=125 0 , xOt=47 0 Trong các góc trên, góc nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù?

Thời

gian

15’ Làm bài tập  Làm bài tập 1, 2

5’ Định nghĩa Cử một đại diện trả lời câu hỏi

5’ Tính chất Cử một đại diện trả lời câu hỏi

3’ Chú ý Cử một đại diện trả lời câu hỏi

3’ Góc vuông, góc nhọn, góc Cử một đại diện trình bày bài tập 2

x

x' y'

y

O

Trang 6

tù

Trang 7

NHÓM 3: LÀM VIỆC VÓI THƯỚC

1 Tổ chức:

 Chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 2 học sinh

 Thực hành trên thước gỗ, thước kẻ và thước đo góc

2 Nội dung thực hành:

Bài tập 1: Ghép thước gỗ thành hình như sau:

a) Nhận xét các cặp cạnh của cặp góc xOy và

x’Oy’?

b) Thay đổi các vị trí của hai thước

Đo các góc tạo thành

Nhận xét về số đo của các góc đó?

c) Thay đổi các vị trí của hai thướcsao cho 4 góc

xOy, x’Oy’, x’Oy, xOy’ bằng nhau Chúng bằng

bao nhiêu độ?

Bài tập 2: Cho biết:

 Góc vuông là góc có số đo bằng 90 0

 Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn 90 0

 Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90 0 nhưng nhỏ hơn 90 0

Với hai thước gỗ, hãy tạo ra góc vuông, góc nhọn, góc tù và đo các góc đó?

Thời

gian

15’ Làm bài tập  Làm bài tập 1, 2

5’ Định nghĩa Cử một đại diện trả lời câu hỏi

5’ Tính chất Cử một đại diện trả lời câu hỏi

3’ Chú ý Cử một đại diện trả lời câu hỏi

3’ Góc vuông, góc nhọn, góc

tù

Cử một đại diện trình bày bài tập 2

x

x' y'

y

O

Trang 9

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM BÀI TẬP 1: Điền đúng (Đ) hoặc sai (S):

Cho Â1=470 thì:

A3=1330

A3=470

A2=470

A2=1330

A4=470

BÀI TẬP 2: Điền đúng (Đ) hoặc sai (S):

Số cặp góc đối đỉnh có trên hình vẽ là:

1

2

3

4

5

6

BÀI TẬP 3: Chọn câu trả lời đúng:

Hai góc bằng nhau là hai góc đối đỉnh

Hai góc bằng nhau không phải là hai góc đối đỉnh

Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau

Hai góc bằng nhau chưa chắc là hai góc đối đỉnh

Từ đó hãy đưa ra kết luận

x'

x y

y'

2

4

3

z

z'

x

x' y

y'

O

Trang 10

BẢNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHUNG CHO CẢ 3 NHÓM

Điểm

Nội dung

Trình bày Không trình

bày được

Trình bày được nhưng không rõ

Trình bày rõ ràng, mạch lạc

Kiến thức Sai Có một số nội dung

chưa chính xác

Nội dung đúng, đủ

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	184,35 KB