1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo Án Kế Toán.docx

27 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Các Nguyên Tắc Và Yêu Cầu Cơ Bản Kế Toán
Người hướng dẫn Giảng Viên
Trường học Trường Đại Học Công Nghiệp TP. Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Nguyên lý kế toán
Thể loại Giáo Án
Năm xuất bản 2015 - 2016
Thành phố TP. Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 101,41 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

     BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH GIÁO ÁN Môn học Nguyên lý kế toán Số tiết 45 Tiết thứ 2 Lớp Tp Hồ Chí Minh, tháng 10 năm 2015 GIÁO ÁN SỐ 1 Trang 2  Trường Đại học C[.]

Trang 2

Trang 4

Trang 5

Trường: Đại học Công Nghiệp TP HCM Năm học: 2015 - 2016

Môn học: Nguyên lý kế toán Lớp: ĐHKT8ATH

Chương 1: Một số vấn đề chung về kế toán

Bài dạy: Các nguyên tắc và yêu cầu cơ bản kế toán

Số tiết: 1 Ngày dạy: 23/10/2015

Họ và tên giảng viên:

II YÊU CẦU

- Yêu cầu về kiến thức: cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về nguyên

Trang 6

tắc, yêu cầu của kế toán, từ đó Giúp cho sinh viên có kiến thức tổng quát về côngviệc kế toán và nền tảng để học tiếp các học phần kế toán chuyên ngành

- Yêu cầu về kỹ năng: đọc tài liệu trong giáo trình và tài liệu tham khảo, áp dụngđược các nguyên tắc và yêu cầu cơ bản kế toán khi thực hiện công việc kế toáncủa một đơn vị cụ thể

- Yêu cầu về thái độ đối với bài học:

Nghe giảng và đóng góp ý kiến nội dung bài giảng

Nâng cao ý thức tích cực trong học tập tại lớp và tự nghiên cứu ở nhà

Có ý thức về tính trung thực, khách quan, không làm giả số liệu kế toán; vận dụngcác nguyên tắc cơ bản kế toán để tránh làm sai nội dung của các công việc kế toánIII TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Tổ chức lớp:

Ổn định lớp (1p)

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nội dung kiểm tra:

Trang 7

o Đối tượng nghiên cứu của kế toán là gì?

o Mối quan hệ giữa các đối tượng của kế toán?

- Đối tượng kiểm tra: kiểm tra bất kỳ thành viên nào của lớp

- Hình thức kiểm tra: kiểm tra vấn đáp

- Thời gian kiểm tra: 4p

3 Nghiên cứu kiến thức mới: (giảng bài mới)

Trang 8

Trang 9

Khi phản ánh bất kỳ đối tượng

kế toán nào cần nhấn mạnh: khi

nào thì được ghi nhận? ghi với

số tiền bao nhiêu? và trình bày

như thế nào?

GV đặt câu hỏi

GV tóm tắt

GV diễn giảng

Trang 10

1.5.1 Cơ sở dồn tích

Các đối tượng kế toán được ghi

sổ tại thời điểm phát sinh, không căn cứ vào thời điểm thu hoặc chi tiền

PPGD: diễn giảng,

Trang 11

tình huống

GV đưa ra tình huống

DN bán hàng chưa thu tiền ở năm N và thu tiền năm N+1 hỏi SV ghi nhận DT như thế nào? (chiếu PP số 5)

GV tổng kết, từ đó khái quát nguyên tắc cơ sở dồn tích (chiếu PP số 6)

GV diễn giảng nội dung nguyên tắc đồng thời nói thêm về cơ sở tiền, phân biệt cơ sở dồn tích

SV lắng nghe, suy

Trang 12

nghĩ và trả lời

SV ghi chép

SV lắng nghe vàghi chép

Trang 4

Trang 13

Trang 14

và cơ sở tiền khác nhau

Trang 15

dành cho đối tượng nào?Đưa ra tình huống tínhgiá khi mua hàng có cả

CP vận chuyển, khi cuốinăm có biến động giátăng thì liệu DN có điềuchỉnh số liệu khi lậpBCTC hay không?(chiếu PP số 7)

GV tổng kết

GV hỏi SV ngoài giágốc ra còn có biết giánào không?

GV hỏi SV ưu điểm củanguyên tắc giá gốc

Trang 17

Khi ghi nhận một khoản doanh PPGD: diễn giảng,

Trang 18

Trang 19

thu phải ghi nhận một khoản

Trang 20

Khi lập các ước tính kế toán đòihỏi:

- Lập dự phòng nhưng không quá lớn

- Tài sản và các khoản thu nhập không được đánh giá cao hơn

- Các khoản nợ phải trả và chi phí không được đánh giá thấp hơn

- Doanh thu và thu nhập chỉ được ghi nhận khi có chứng cứ chắc chắn, còn chi phí được ghinhận khi có khả năng phát sinhPPGD: diễn giảng, hỏi

– đáp

Trang 21

GV diễn giảng (chiếu

PP số 12)

GV nhắc lại tình huống

ở nguyên tắc giá gốc và hỏi tại sao phải lập dự phòng?

GV tổng kết, cho ví dụ

về trường hợp DN lâm vào tình trạng nguy cơ phá sản

SV lắng nghe và

ghi chép

SV lắng nghe, suynghĩ và trả lời

SV lắng nghe và

Trang 23

Trang 24

Theo điều 6 luật kế toán, yêu cầu kế toán như sau:

gì? (chiếu PP số 14)

GV hỏi SV tại sao

không có yêu cầu chínhxác? (chiếu PP số 19)

GV tổng kết

Trang 25

5 Giao nhiệm vụ tự lực và hướng dẫn tự lực (5p)

a) Nhiệm vụ ôn tập, củng cố phần bài giảng trên lớp

- SV tự ôn tập lại các nguyên tắc và yêu cầu cơ bản kế toán

- SV làm bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận 1, 2, 3 trong giáo trình vào

vở bài tập

b) Nhiệm vụ tự lực nghiên cứu

- SV đọc phần tài liệu mà GV yêu cầu về xem giáo trình Sau khi đọc tài liệu SVphải trả lời những câu hỏi sau:

Trang 26

 Mục đích của việc trình bày nhất quán là gì? Tại sao phải trình bày nhất quán?

 Trọng yếu là gì? Thông tin như thế nào là trọng yếu?

 Tại sao phải có nguyên tắc hoạt động liên tục? Không có giả định này được không? Điều gì sẽ xảy ra nếu DN không hoạt động liên tục?

 Giả định hoạt động liên tục ảnh hưởng như thế nào đến nguyên tắc giá gốc?

- Các đối tượng sử dụng thông tin kế toán là ai?, yêu cầu SV chỉ ra mỗi đối tượngkhác nhau thì cần yêu cầu gì ở kế toán theo bảng sau:

Đối tượng sử dụng thông tin Yêu cầu kế toán

Trang 27

kế toán, báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh

c) Hướng dẫn tự lực

- SV tiếp cận các nội dung cần nghiên cứu dựa theo các câu hỏi GV gợi ý ở

trên để nắm vấn đề

- SV trả lời câu hỏi đúng sai ở PP số 20, 21

IV PHẦN RÚT KINH NGHIỆM

Giảng viên giảng dạ

Ngày đăng: 11/12/2023, 10:27

w