Ant ktck1 toán 6 2324

BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA CUỐI HKI TOÁN 6TT Chương/ Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thônghiểu dụngVận Vậndụn g cao SỐ - ĐẠI SỐ 1 Tập hợp

BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA CUỐI HKI TOÁN 6

TT Chương/ Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thônghiểu dụngVận Vậndụn

g cao

SỐ - ĐẠI SỐ

1 Tập

hợp

các số

tự

nhiên

Số tự nhiên

Các phép tính với

số tự nhiên

Phép tính lũy thừa với số mũ

tự nhiên

Thông hiểu:

- Thực hiện được các phép tính:

cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số tự nhiên

- Thực hiện được phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên, thực hiện được các phép nhân và phép chia hai lũy thừa cùng cơ số với

số mũ tự nhiên

Vận dụng:

-Vận dụng được các tính chất phép tính (kể cả phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên) để tìm x

2 (câu 1a,b)

2 (câu 2b,c)

Tính chia hết trong tập hợp các số tự nhiên Số nguyên

tố Ước chung và bội chung

Vận dụng cao -Vận dụng được kiến thức số học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn

1 (câu 3)

nguyên

Thứ tự trong tập hợp các

số nguyên

Vận dụng:

- Vận dụng được tính chất phép tính để tìm x

- Liệt kê được các số nguyên với điều kiện cho trước

2 (câu 2a,d)

Các phép tính với

số nguyên

Tính chia hết trong tập hợp

Thông hiểu

- Thực hiện được các phép tính : Cộng, trừ, nhân, chia (chia hết) trong tập hợp các số nguyên Vận dụng

- Vận dụng được các tính chất

2 (câu 1c,d)

1 (câu 4)

giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân dối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc trong tập hợp các số nguyên trong tính toán

- Giải quyết được những vấn đề thực tiễn( đơn giản, quen thuộc ) gắn với thực hiện các phép tính về

số nguyên

HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG

hình

phẳng

trong

thực

tiễn

Hình chữ nhật

Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân

Thông hiểu

- Tính được diện tích hình chữ nhật, hình vuông

Vận dụng

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản) gắn với việc tính diện tích của các hình đặc biệt nói trên

1 (câu 5 a)

1 (câu 5 b)

MỘT SỐ YẾU TỐ THÔNG KÊ VÀ XÁC SUẤT

4 Một số

yếu tố

thống

kê

Mô tả và biểu diễn

dữ liệu trên các bảng, biểu đồ

Thông hiểu:

- Mô tả được các dữ liệu ở dạng:

biểu đồ tranh

2 (câu 6)

MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA CUỐI KỲ 1-TOÁN 6

NĂM HỌC 2023-2024

Vận dụng

Tổng Mức độ

thấp

Mức độ cao

Thực hiện phép tính

% 5% 15% 20%

Toán thực tế tìm BC

Toán thực tế các phép

tính trong Z

Toán thực tế các hình

phẳng trong thực tiễn

Một số yếu tố thống kê

Tổng

Bài 1: Thực hiện phép tính: (3 điểm)

a) 23.10 - 5

b) 120 – [(75 - 72)2: 3 + 27]

c) 12.5 + 36 : (-12)

d) 80: (-7-3) + 16

Bài 2: Tìm số nguyên x, biết: (2 điểm)

a) x + 22 = 20

b) 3x – 9 = 33

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CỦ CHI

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

AN NHƠN TÂY

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA CUỐI KỲ I

NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: TOÁN - LỚP 6

Thời gian: 90 phút

c) (6x + 32) : 3 = 17

d) – 5 < x ¿ 3

Bài 3: (1 điểm) Số học sinh của một trường trung học cơ sở khi xếp hàng 12, xếp hàng 28,

xếp hàng 30 để tập đồng diễn thể dục thì đều vừa đủ Biết số học sinh của trường trong khoảng từ 1200 đến 1600 học sinh Tìm số học sinh của trường đó

Bài 4: (1 điểm) Vào một ngày của tháng 12 ở bang Alaska (nước Mỹ), nhiệt độ lúc 7 giờ

sáng là -100C, nhiệt độ lúc 13h là -20C

a) Hỏi nhiệt độ lúc 13 giờ tăng hay giảm bao nhiêu độ so với lúc 7 giờ sáng?

b) Lúc 21 giờ nhiệt độ giảm thêm 50C so với lúc 7 giờ sáng Hãy tính nhiệt độ lúc 21 giờ?

Bài 5: (1,5 điểm) Cô Tư muốn lát gạch cho cái sân của nhà mình có dạng hình chữ nhật với

chiều dài 12m và chiều rộng 6m Loại gạch lát sân hình vuông có cạnh 40cm

a) Hỏi cô Tư cần bao nhiêu tiền để mua gạch để lát hết cái sân, biết mỗi viên gạch có giá

12000 đồng?

b) Biết tiền công lát gạch mỗi m2 là 80 000 đồng Hỏi cô Tư cần chuẩn bị bao nhiêu tiền để làm sân (cả tiền công và tiền gạch)

Bài 6: (1,5 điểm) Biểu đồ tranh dưới đây cho biết số học sinh đạt điểm 10 môn toán các ngày trong tuần của học sinh hai lớp 6A và 6B:

Ngày Số học sinh lớp 6A và 6B đạt điểm 10

Thứ hai 😃 😃 😃

Thứ ba

Thứ tư 😃 😃 😃 😃 😃

Thứ năm 😃 😃 😃

Thứ sáu 😃 😃

(😃= 2 học sinh)

a) Em hãy lập bảng thống kê tương ứng biểu diễn số điểm 10 của học sinh đạt được mỗi ngày

b) Tổng số học sinh đạt được điểm 10 trong 5 ngày là bao nhiêu?

-HẾT -HƯỚNG DẪN CHẤM

Thứ tự

bài

(điểm)

Bài 1:

(3 điểm) a) 23.10 - 5

= 8.10 – 5 = 80- 5 =75 b) 120 – [(75 - 72)2: 3 + 27]

= 120 - [3+ 27]

= 120 – 30 = 90 c) 12.5 + 36 : (-12)

= 60 + (-3)

= 57 d) 80: (-7-3) + 16 = 80: (-10) + 16

= -8 + 16

= 8

0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,5đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ

Bài 2:

(2 điểm)

a) x + 22 = 20

x = 20 - 22

x = -2 b) 3x – 9 = 33 3x = 42

x = 14 c) (6x + 32) : 3 = 17 (6x + 9) : 3 = 17 6x + 9 = 51 6x = 42

x = 7 d) – 5 < x ¿ 3

x ∈ {-4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3}

0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,5đ

Bài 3:

(1 điểm)

Số học sinh của trường là bội chung của 12, 28 và 30 Tìm BCNN(12,28,30) = 420

BC(12, 28, 30) = B(420) = {0; 420; 840; 1260;

1680;…}

Mà số học sinh trong khoảng từ 1200 đến 1600 HS Nên số học sinh khối 6 của trường đó là 1260 HS

0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,25đ

Bài 4:

(1 điểm)

a) Ta có: (-2) – (-10) = (-2) + 10 = 8 Vậy lúc 13 giờ nhiệt độ đã tăng thêm 80C so với lúc 7 giờ sáng

b) Ta có: (-10) – 5= -15 Vậy nhiệt độ lúc 21 giờ là -150C

0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ

Bài 5:

(1,5

điểm)

a/ Diện tích sân nhà cô Tư:

12 6 = 72 (m2) Diện tích 1 viên gạch:

0,4 0,4 = 0,16 (m2)

Số tiền cần để mua gạch là:

(72: 0,16) 12 000 = 5 400 000 (đồng) b/ Số tiền cô Tư cần phải chuẩn bị để làm sân là:

72 80 000 + 5 400 000 = 11 160 000 (đồng)

0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ

Bài 6:

(1,5

điểm)

a) Bảng thống kê tương ứng biểu diễn số điểm 10 của học sinh đạt được mỗi ngày

Ngày Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Số điểm 10

b) Tổng số học sinh đạt được điểm 10 trong 5 ngày:

1đ

6 + 0 + 10+ 6 + 4 = 26 (điểm 10) 0,5đ