Tiết 25 26 tong ket phan van ban nhat dung

Văn bản nhật dụng đề cập đến những vấn đề gì?.?. KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG Văn bản nhật dụng: là loại văn bản đề cập, bàn luận, thuyết minh, tường thuật,miêu tả, đánh giá…về n

Trang 2

TiÕt 125 - 126

Trang 4

Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử Động Phong Nha

Bức

th của thủ lĩnh

da

đỏ ỏ

1 2

4 3

Trang 5

của nội dung.

? Từ khái niệm trên ta cần lưu ý

đến những điểm nổi bật nào?

? Văn bản nhật dụng đề cập đến những vấn đề gì?

Trang 6

- Đề tài rất phong phú: thiên

nhiên, môi trường, văn

hoá, giáo dục,chính trị, xã

hội,…

? Tất cả những văn bản nhật dụng các em đã đ ươc học c học

từ lớp 6 đến lớp 9 thuộc những đề tài nào?

Trang 7

Tæng kÕt phÇn v¨n b¶n nhËt dông

I KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Văn bản nhật dụng: là loại văn bản đề cập, bàn luận, thuyết minh, tường thuật,miêu tả, đánh giá…về

những vấn đề những hiện tượng gần gũi

bức xúc với cuộc sống con người và cộng đồng

Trang 8

II NỘI DUNG

Văn bản nhật dụng: có tính cập nhật, gắn với cuộc sống bức thiết hằng ngày Phải được thông tin đại chúng nhắc tới.

Trang 9

- Nơi chứng kiến những sự kiện L.s ử

bi tráng, hào hùng của thủ đô Hà Nội

- Con ng ời phải biết sống hoà hợp với

TN và phải bảo vệ MT sống

Lớp

- Là kỳ quan thế giới, thu hút khách du

l ch, tự hịch, tự h ào và bảo vệ danh lam thắng cảnh này

Tổng kết phần văn bản nhật dụng III BẢNG THỐNG Kấ VĂN BẢN NHẬT DỤNG ĐÃ HỌC

Trang 10

Cầu Long Biờn thời xưa

Cầu Long Biờn năm 1925

Từ năm 1902 đến năm 2002, cầu Long Biên giữ vai trò: chứng nhân, ng ời làm chứng sống động của Thủ đô của Thủ đô

Hà Nội, một thế kỉ đầy đau th ơng và anh hùng của ND Việt Nam

Trang 12

Một số hình ảnh về động nước của

động Phong Nha

Trang 13

*Vẻ đẹp của động:

•Động khô:

Trang 15

“Đất là mẹ”

- Là nơi sản sinh, nuôi sống muôn loài.

- Cái gì con ng ời làm cho đất đai là làm cho ruột thịt của mình.

- Con ng ời cần sống hòa hợp với môi tr ờng, đất

đai và phải biết cách bảo vệ nó.

Trang 16

-Yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng của con ng ời.ư

-Tình cảm anh em thân thiết và nỗi đau của những em nhỏ rơi vào cảnh ngộ gia

đình li tán

-Nét đẹp văn hoá truyền thống và những con ng ời tài hoa xứ Huế ư

Trang 17

Người ta tính rằng, vứt bỏ một túi ni lông chỉ tốn 1 giây, nhưng nếu không

có sự tác động bởi nhiệt độ cao của ánh sáng mặt trời thì phải mất từ 500 năm đến 1.000 năm mới có thể phân hủy được Tuy nhiên, nếu đốt ni lông không đúng cách sẽ gây ô nhiễm môi trường, nguy hại đến sức khỏe con người, động vật Theo các nhà khoa học, trong một số loại túi ni lông có lẫn lưu huỳnh, dầu hỏa nguyên chất, khi bị đốt cháy, gặp hơi nước sẽ tạo thành axit sunfuric dưới dạng các cơn mưa axit, rất có hại cho phổi người

và động vật Tệ hơn, túi ni lông làm bằng nhựa PVC có chứa clo, khi cháy tạo ra chất đioxin và axit clohiđric vô cùng độc hại

Trang 25

triÓn cña trÎ em.

§Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh

- Sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc vµ tinh hoa v¨n ho¸ nh©n lo¹i trong phong c¸ch Hå ChÝ Minh

3.Phong c¸ch Hå ChÝ Minh

1 Tuyªn bè TG vÒ sù

sèng cßn, quyÒn

®ưîc b¶o vÖ vµ ph¸t

triÓn cña trÎ em

2.§Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh

A

B

C

Trang 26

Văn bản Nội dung Đề tài Chức năng Tính cập nhật

- Con ngư ời phải biết sống hoà hợp với

-Yêu th ương, kính trọng cha mẹ là t/cảm thiêng liêng của con ng ười -Tình cảm anh em thân thiết và nỗi

đau của những em nhỏ rơi vào cảnh ngộ gia đình li tán

-Nét đẹp văn hoá truyền thống và những con ngư ời tài hoa xứ Huế

1 Thông tin về Ngày Trái

Đất năm 2000

2.Ôn dịch thuốc lá

3.Bài toán dân số

-Tác hại của bao bì ni lông đối với MT

-Tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con ngư ời

-MQH giữa DS và sự p/triển của XH

- Sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa Vhoá nhân loại trong p/cách HCM

nội dung các văn bản nhật dụng

đỏ ã học,

em hãy xác đỏ ịnh

và đỏ iền các thông tin phù hợp vào các cột

t ơng ứng trong bảng sau

Trang 27

- Moi q.h giữa TN với con người

- Thuyết minh

-Ngh lu ịch, tự h ọ̃n +Biểu cảm

- Bảo tồn, tôn tạo di tích LS và danh lam thắng cảnh

- Bảo vệ đất đai và môi trường sống

1.Cổng tr ờng mở ra

2.Mẹ tôi

3.Cuộc chia tay của những

con búp bê

4.Ca Huế trên sông Hương

- Giáo dục; gia đình;

trẻ em trong xã hội hiện nay

- Văn hoá dân gian truyền thống

- Thuyết minh

- Tự sự, miêu tả, biểu cảm

-Vai trò của giáo dục và ng ời mẹ đối với trẻ em.

-Hậu quả của tình trạng ly hôn trong

XH hiện nay

- Bảo tồn bản sắc văn hoá dân tộc

1 Thông tin về Ngày Trái

Đất năm 2000

2.Ôn dịch thuốc lá

3.Bài toán dân số

1 Tuyên bố TG về sự sống

còn, quyền đỏược bảo vệ và

phát triển của trẻ em.

2.Đấu tranh cho một TG HB

3.Phong cách HCM

- Quyền trẻ em

-Bảo vệ MT sống

-Chống tệ nạn thuốc lá và ma tuý

-DS và t ơng lai của loài người

-Thuyết minh

- Bàn luận

-Hội nhập VHTG giữ gìn bản sắc VH dân tộc

- Chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình - Đề cập, bàn

luận vấn đề

- Hiện nay, trên TG vẫn còn trẻ em chưa

được hưởng quyền của mình.; hoà bình là nguyện vọng chính

đáng của nhân loại

- Bản sắc VHDT trong thời đại hội nhập QTế

- Môi trường bị ô nhiễm bởi chất thải sinh hoạt và khói thuốc lá

- Sự gia tăng dân

số và tệ nạn XH

Trang 28

2 Th«ng tin vÒ Ngµy Tr¸i §Êt

3 Tuyªn bè vÒ sù sèng cßn,

quyÒn ® îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn

cña trÎ em

c Danh lam th¾ng c¶nh

5 Phong c¸ch Hå ChÝ Minh e B¶o vÖ m«i tr êng

Bài tập nhanh : Nối các nội dung phù hợp với các văn bản đã học

1-b ; 2-e ; 3-d ; 4-c ; 5-a

Trang 29

Nội dung của các văn bản nhật dụng vừa kể là những vấn đề thường xuyên được báo đài đề cập, là nội dung chủ yếu của nhiều nghị quyết, chỉ thị của Đảng và Nhà nước, của nhiều thông báo, công bố của các tổ chức quốc tế.

Những vấn đề, nội dung

của các văn bản đã học có

liên quan đến cuộc sống

thường nhật như thế nào ?

của các văn bản đã học có

liên quan đến cuộc sống

thường nhật như thế nào ?

Đề tài, chủ đề của các vấn

đề trên có tính chất như thế

nào ?

Đề tài, chủ đề của các vấn

đề trên có tính chất như thế

nào ?

Có tính cập nhật thời sự Cập nhật là gắn với cuộc sống bức thiết , hằng ngày song tính bức thiết phải gắn với những vấn đề cơ bản của cộng đồng, cái thường nhật phải gắn với những vấn đề lâu dài của sự phát triển lịch sử xã hội.

Trang 30

III HÌNH THỨC

Phương thức biểu đạt khá phong phú nên cũng

có thể xem đây là tác phẩm văn học.

IV PHƯƠNG PHÁP: SGK

Trang 31

-Cần lưu ý đến các chú thích, sự kiện liên quan với vấn

đề đặt ra trong tác phẩm.

-Liên hệ vấn đề đặt ra với cuộc sống

-Bày tỏ ý kiến, quan điểm của mình với vấn đề được

nêu ra trong văn bản

-Nội dung của văn bản nhật dụng có liên quan đến

nhiều bộ môn , người học cần phải có kiến thức của

nhiều môn học

-Căn cứ vào đặc điểm hình thức của các phương thức

biểu đạt để phân tích, tìm hiểu và lý giải vấn đề

PHƯƠNG PHÁP HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Trang 32

Cïng c¸c em häc sinh

§Õn tham dù tiÕt häc

Trang 33

CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT TiẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	9,43 MB