1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ôn tập sinh de thi hsg cap truong 2014

6 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kỳ Thi Chọn HSG Cấp Trường
Trường học Trường THPT Số 2 Bảo Thắng
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Đề Thi
Năm xuất bản 2014-2015
Thành phố Bảo Thắng
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 106,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 6 1 điểm Hiện tượng gì xảy ra khi ngâm tế bào biểu bì vảy hành và tế bào hồng cầu vào trong mỗi dung dịch sau: dung dịch ưu trương, dung dịch nhược trương?. Câu 8 1 điểm Các bằng

Trang 1

TRƯỜNG THPT SỐ 2 BẢO THẮNG

TỔ: SINH- TDQPAN

KỲ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG Môn: Sinh học Năm học 2014- 2015

Thời gian: 180 phút ( không kể thời gian giao đề )

( Đề thi gồm 3 trang, 19 câu )

Câu 1( 1 điểm )

Hãy giải thích tại sao nước ở một số sông, biển lại có màu đen? Ý nghĩa của hiện tượng này?

Câu 2 ( 1 điểm )

Vi rút có phải là VSV không? Vi rút có phải là tác nhân lây nhiễm có kích thước nhỏ nhất không?

Câu 3 ( 1 điểm )

Một cốc rượu nhạt ( 5 – 6% êtanol ) hoặc bia có thể cho thêm một ít chuối đậy cốc bằng vải màn, để ở nơi ấm sau vài ngày sẽ có 1 lớp màng trắng phủ lên trên bề mặt môi trường Rượu đã biến thành giấm

a Hãy điền chất hữu cơ hình thành từ sơ đồ sau:

C2H5OH + O2 -> + H2O + Q b.Váng trắng do sinh vật nào tạo ra? Ở đáy cốc có loại vi sinh vật này không? Tại sao?

Câu 4 ( 1 điểm )

Hãy giải thích tại sao nước là một dung môi tốt? Vì sao vào mùa hanh khô người ta thường phải bôi kem, sáp chống nẻ?

Câu 5 ( 1 điểm )

So sánh sự khác nhau giữa tế bào động vật và tế bào thực vật?

Câu 6 ( 1 điểm )

Hiện tượng gì xảy ra khi ngâm tế bào biểu bì vảy hành và tế bào hồng cầu vào trong mỗi dung dịch sau: dung dịch ưu trương, dung dịch nhược trương? Giải thích

Câu 7 ( 1 điểm )

Hãy quan sát một cây xanh và cho biết màu sắc của những lá nhận được nhiều ánh sáng có điểm gì khác với những lá nhận được ít ánh sáng? Vì sao?

Câu 8 ( 1 điểm )

Các bằng chứng về khả năng hút và đẩy nước một cách chủ động của hệ rễ như thế nào? Trong canh tác để cây hút nước dễ dàng cần chú ý những biện pháp gì?

Câu 9 ( 1 điểm )

Hô hấp sáng là gì? Hiện tượng hô hấp sáng thường xảy ra ở những loại thực vật nào?

Và có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống thực vật?

Câu 10 ( 1 điểm )

a Tại sao vào ban trưa, nắng gắt ánh sáng dồi dào cường độ quang hợp lại hạ thấp?

b Một hiện tượng khác xảy ra đồng thời làm giảm năng suất quang hợp – đó là hiện tượng gì? Gải thích?

Câu 11 ( 1 điểm )

Tại sao suy tim, xơ vữa động mạch, mất máu lại làm thay đổi huyết áp?

Câu 12 ( 1điểm )

Hình dạng tế bào ổn định hay thay đổi? Trong cơ thể người loại tế bào nào có khả năng thay đổi hình dạng mà vẫn hoạt động bình thường?

Câu 13 ( 1 điểm )

Trang 2

Trong quá trình tiến hoá động vật chuyển từ đời sống dưới nước lên trên cạn sẽ gặp những khó khăn gì liên quan đến sinh sản ? Những trở ngại đó được khắc phục như thế nào?

Câu 14 ( 1 điểm )

Quá trình tiêu hoá quan trọng nhất xảy ra ở đâu ?Tại sao nói đó là phần tiêu hoá quan trọng nhất?

Câu 15 ( 1 điểm )

Trong sản xuất nông nghiệp khi trên cây vải có nhiều rệp người ta thường thả kiến vống vào đó, sau một thời gian số lượng rệp giảm rõ rệt Hiện tượng ứng dụng đó gọi là gì? Ý nghĩa thực tiễn của hiện tượng?

Câu 16 ( 1 điểm )

Trong thực nghiệm người ta tạo ra một mARN chỉ có 2 loại U và X với tỷ lệ tương ứng là 5: 1 xác định tỷ lệ các bộ ba mã hóa trong mARN?

Câu 17 ( 2 điểm )

Ở 1 loài thực vật 2n do đột biến đã tạo ra loại đột biến đa bội AAaa

a Xác định dạng đột biến và giải thích cơ chế hình thành

b Để gây đột biến dạng nêu trên, cần sử dụng loại hóa chất nào và tác động vào giai đoạn nào của chu kỳ tế bào?

Câu 18 ( 1 điểm )

Một quần thể có tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ xuất phát là : 0,45AA : 0,3Aa: 0,25aa Giả sử kiểu gen aa không có khả năng sinh sản Hãy tính thành phần kiểu gen của quần thể sau một thế hệ ngẫu phối ?

Câu 19 ( 1 điểm )

Bộ NST của 1 loài thực vật có hoa gồm 5 cặp NST ( ký hiệu I , II , III , IV, V ) Khi

khảo sát 1 quần thể của loài này, người ta pháp hiện 5 thể đột biến ( ký hiệu a, b, c, d, e) Phân tích tế bào học 5 thể đột biến đó ,thu được kết quả sau:

Thể đột biến Số lượng NST đếm được ở từng cặp

Hãy viết ký hiệu bộ NST và tên gọi của của các thể đột biến trên ?

Trang 3

TRƯỜNG THPT SỐ 2 BẢO THẮNG

TỔ: SINH- TDQPAN

ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM

ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG Môn: Sinh học Năm học 2014- 2015 ( Đáp án – thang điểm gồm có 7 trang )

Câu 1

- Nước sông biển có màu đen: Ở các môi trường kị khí một số vi khuẩn phân

giải chất hữu cơ bắt nguồn từ xác thực vật và vận chuyển H+ và electron đến

chất nhận e cuối cùng là SO42- Phản ứng diễn ra tạo H2S , H2S là một khí độc

mùi trứng ung có ái lực cao với kim loại Trong tự nhiên Fe rất phổ biến trong

đất và nước nên chúng sẽ -> FeS kết tủa Vậy màu đen là màu của FeS kết tủa

- Ý nghĩa: Giúp con ngươì đựợc giải độc khỏi nhiều kim loại nặng vì các kim

loại như HgS, PbS, ZnS đều không tan trong nứoc và đều lắng xuống bùn

1 điểm

0,5 0,5

Câu 2

- Vi rút chưa phải là một sinh vật nên cũng không được gọi là VSV

+ VR có cấu tạo đơn giản chỉ gồm 1 lõi là axit nu ( AND hay ARN ) và

vỏ capsit cấu trúc bởi protein Một VR hoàn chỉnh được gọi là 1 virion

+ VR có lối sống bắt buộc kí sinh trên VK, TV và ĐV

+ VR gây nên khá nhiều bệnh ở người gia cầm, gia súc, cây trồng và cây rừng

- VR có kích thước rất nhỏ đường kính trung bình của chúng là 10- 300nm,

nhưng chư phải là tác nhân gây bệnh nhỏ nhất vì còn có các viroit mới là nhỏ

nhất chúng chỉ là phân tử ARN dài vài trăm nu gây bệnh cho thực vật

1 điểm

0,5

0,5

Câu 3

a Chất hữu cơ tạo thành:

C2H5OH + O2 -> CH3COOH + H2O + Q

( axit axetic )

b Màng trắng do các vi khuẩn axetic tạo ra

- Ở đáy cốc không có loại vi khuẩn này vì chúng là vi khuẩn hiếu khí bắt

buộc

1 điểm 0,5 0,5

Câu 4

- Nước là một dung môi tốt vì phân tử nuớc được cấu tạo từ 1 oxi kết hợp với 2

nguyên tử H -> nước có tính phân cực vì vậy vcác tinh thể khi tan vào trong

nước đặc tính này của nước làm tan ( ví dụ NaCL )

- Vì mùa mùa lạnh hanh khô độ ẩm không khí thấp nên nước dễ bị khuyếch tán

từ trong cơ thể người ra ngoài môi trường dưới dạng THN Kem , sáp chống nẻ

bản chất là các axit béo trong chứa các liên kết không phân cực -> có tính kị

nước=> nước không thể thoát ra ngoài được

1 điểm 0,5

0,5 Câu 5

- Có thành xenlulo bao ngoài màng

sinh chất

- Có lục lạp tự dưỡng

- Chất dự trữ là tinh bột

- Không có thành xenlulo

- Không có lục lạp, dị dưỡng

- Chất dự trữ là glicogen

1 điểm Mỗi ý 0,2

Trang 4

- Phân bào không có sao và phân

chia tế bào chất bằng vách ngăn

trung tâm

- Hệ không bào phát triển

- Phân bào có xuất hiện sao và phân chia tế bào chất bằng eo thắt ở trung tâm

- Ít có không bào

Câu 6

- Hiện tượng và giải thích với tế bào biểu bì vảy hành:

+ Trong môi trường nhược trương: Tế bào trương nước, màng sinh chất áp sát

thành tế bào

+ Trong môi trường ưu trương: Tế bào mất nước dẫn đến màng sinh chất tách

dần khỏi thành tế bào nên xảy ra hiện tượng co nguyên sinh

- Hiện tượng và giải thích với tế bào hồng cầu:

+ Trong môi trường nhược trương: Thế nước môi trường> thế nước trong tế

bào dẫn đến tế bào hút nước do không có thành tế bào nên tế bào vỡ tung ( tiêu

huyết )

+ Trong môi trường ưu trương: Hồng cầu nhăn nheo do thế nước môi trường<

thế nước trong tế bào dẫn đến tế abof mất nước nên nhăn nheo

1 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25

Câu 7

- Lá cây nhận được nhiều ánh sáng có màu xanh hơn lá cây nhận được ít ánh

sáng vì : Do số lượng lục lạp trong mỗi tế bào không giống nhau phụ thuộc vào

điều kiện chiếu sáng của môi trường sống

- Lục lạp là một trong 3 dạng lạp thể ( vô sắc lạp, săc lạp, lục lạp) chỉ có trong

tế bào có chức năng quang hợp ở thực vật Lục lạp thường có hình bầu dục có 2

lớp màng, bên trong cứa chất nền ( troma) và các hạt nhỏ granna trên có diệp

lục

1 điểm 0,5 0,5

Câu 8

- Bằng chứng về khả năng hút và đẩy nước chủ động của hệ rễ:

+ Hiện tượng rỉ nhựa: Cắt ngang thân cây gần mặt đất, một thời gian

sau ở mặt cắt rỉ ra các giọt nhựa chính tỏ rễ đã hút và đẩy nước chủ động

+ Hiện tượng ứ giọt: Úp chuông thuỷ tinh lên cây nguyên vẹn sau khi

tưới đủ nước, một thời gian sau ở mép lá xuất hiện các giọt nước

-> Sự thoát hơi nước bị ức chế nước tiết thành giọt ở mép lá qua các lỗ

khí chứng tỏ cây hút và đẩy nước chủ động

- Biện pháp kỹ thuật để cây hút nước dễ dàng: Làm cỏ, sục bùn xới đất kỹ để

cây hô hấp tốt tạo điều kiện cho quá trình hút nước chủ động

1 điểm

0,25 0,25

0,5

Câu 9

- Hô hấp sáng là phần hô hấp được tăng thêm dưới tác động của ánh sáng

( quang hô hấp )

- Thực vật có hô hấp sáng: Thực vật c3 vì ở cây C3 có quá trình tạo đường và

cố định CO2 xảy ra cùng 1 nơi

- ý nghĩa:

+ Tiêu hao nhiều sản phẩm quang hợp mà không tổng hợp được ATP

+ Một phần cacbon được đồng hoá bị mất trong qúa trình tạo thành các

sản phẩm trung gian-> giảm năng suất

+ Hô hấp sáng đã hình thành 1 số aa như glixin, serin

1 điểm 0,25 0,25

0,5

Câu 10

a- Lí do cường độ quang hợp hạ thấp :

1 điểm

Trang 5

+ Buổi trưa: thoát hơi nuớc mạnh -> tế bào lỗ khí mất nước , vách mỏng

tế bào hạt đậu co lại nhiều làm lỗ khí khép kín trao đổi khí ngưng trệ

+ Thoát hơi nước -> sự hút nước từ rễ làm tăng quá trình tổng hợp axit

apxixic làm tế bào hình hạt đậu mất sức căng

b Lí do giảm năng suất quang hợp hạ thấp: Do hiện tượng hô hấp sáng-> lỗ khí

khép kín -> hàm lượng CO2 giảm

Hô hấp sáng tạo chất phosphoglicolat bị oxi hoá giải phóng năng lượng vô ích

0,25 0,25

0,25 0,25

Câu 11

- Tim co tạo ra một áp lực để tống máu vào trong động mạch, đồng thời tạo một

lực tác dụng lên thành mạch gọi là huyết áp

- Huyết áp phụ thuộc vào 3 yếu tố: nhịp tim và lực co tim sức cản của mạch

máu, khối lượng máu và độ quánh của máu nên khi có sự biến đổi về các yếu tố

này sẽ làm thay đổi huyết áp của cơ thể Cụ thể là:

+ Khi tim đập nhanh và mạnh -> huyết áp tăng: tim đập chậm và yếu

hoặc suy tim-> huyết áp giảm

+ Khi lòng mạch hẹp lại do thành mạch bị xơ vữa -> huyết áp tăng

thành mạch kém đàn hồi do bị lão hoá -> huyết áp tăng

+ Khi mất máu -> huyết áp giảm : ăn mặn thưuờng xuyên làm tăng khối

lượng máu trong cơ thể huyết áp cao

1 điểm 0,25 0,25

0,5

Câu 12

- Hình dạng tế bào ổn định nhờ hệ thống khung xương tế bào: đó là các hệ

thống mạng sợi và ống protein đan chéo nhau có tác dụng duy trì hình dạng và

neo giữ các bào quan như ti thể , riboxom

- Trong cơ thể người tế bào bạch cầu có khả năng thay đổi hình dạng mà vẫn

hoạt động bình thường

1 điểm 0,5 0,5

Câu 13

- Thụ tinh ngoài không thực hiện được vì: không có môi trường nước

trứng đẻ ra sẽ bị khô và dễ bịo các tác nhân khác làm hỏng như nhiệt độ qua

scao hoặc quá thấp , ánh sáng mặt trời mạnh hoặc yếu , vi khuẩn xâm nhập…

- Khắc phục: Thụ tinh trong , đẻ trứng có vỏ bọc dày hoặc phôi thai phát

triển trong cơ thể mẹ

1 điểm

0,5 0,5

Câu 14

- Tiêu hoá ở ruột non là tiêu hoá quan trong nhất

-Vì ở miệng và dạ dày thức ăn mới chỉ được biến đổi về mặt cơ học nhờ răng

và cơ thành dạ dày, tạo điều kiện thuận lợi cho sự biến đổi hoá học chủ yếu ở

ruột

+ Ở ruột nhờ có đầy đủ các loại enzim để biến đổi tất cả các loại thức ăn

chưa được biến đổi như lipit hoặc mới chỉ biến đổi một phần như mantôzơ và

chuỗi polipeptit ngắn

+ Riêng protein là loại thức ăn có cấu trúc phức tạp phải trải qua qúa

trình biến đổi cũng rất phức tạp vì vậy ngoài enzim ở dạ dày ra còn cần enzim

từ truyến tuỵ và gan tiết ra mới phân giải được

1 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25

Câu 15

- Hiện tượng đó gọi là khống chế sinh họclà hiện tượng số lượng cá thể của

một loài bị khống chế ở một mức nhất định, không tăng quá cao hoặc giảm quá

1 điểm

Trang 6

thấp do tác động của mối quan hệ hỗ trợ hoặc đối kháng giữa các loài trong

quần xã

- Ý nghĩa:Là cơ sở khoa học cho biện pháp đấu tranh sinh học nhằm chủ động

kiểm soát số lượng cá thể của mỗi loài theo hướng có lợi cho con người

0,5 0,5

Câu 16

Khả năng xuất hiện U= 5/6 , còn X= 1/6

Cho rằng tỷ lệ xuất hiện các bộ ba mã hóa trên mARN theo nguyên tắc

( 5/6 U + 1/6 X) 3 thì

- Loại UUU = ( 5/6 )3 = 125 / 216

- Loại 2U + X ( UUX,UXU,XUU ) = 3 ( 5/6 )2 1/6 = 75/216

-> Mỗi loại có 25/216

- Loại U + 2X ( UXX, XUX, XXU ) = 3 5/6 ( 1/6) 2 = 15/216

-> Mỗi loại có 5/216

1 điểm 0,25 0,25 0,25

0,25

Câu 17

- Dạng đột biến đó là thể tứ bội ( 4n )

+ Cơ chế: NST nhân đôi nhưng không phân li do thoi vô sắc không hình thành

-> bộ NST tăng gấp đôi

+ Nguyên phân : Hợp tử 2n -> thể 4n

+ Giảm phân: Tạo giao tử 2n , giao tử 2n x giao tử 2n -> hợp tử 4n

- Giai đoạn tác động:

+ Thường xử lý consixin vào pha G2 của chu kỳ tế bào sự tổng hợp các vi

ống để hình thành thoi phân bào xảy ra ở pha G2

+ NST đã nhân đôi-> xử lý consixin lúc này ức chế sự hình thành thoi phân

bào -> tạo thể đa bội với hiệu quả cao

2 điểm 0,5 0,5 0,5 0,5

Câu 18

- Do kiểu gen aa không có khả năng sinh sản nên kiểu gen của quần thể tính lại

sẽ là:

0,6AA: 0,4Aa

- Tần số alen A= 0,8 ; a= 0,2

- Cấu trúc di truyền của quần thể sau một thế hệ ngẫu phối là:

0,64AA : 0,32 Aa : 0,04aa

1 điểm

0,5 0,25

0,25

Câu 19

a Tam bội 3n

b Ngũ bội 5n

c Thể 1 nhiễm 2n- 1

d Thể 3 nhiễm 2n +1

e Thể không nhiễm 2n- 2

1 điểm mỗi ý 0,2 điểm

( Học sinh có thể trả lời theo cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa )

Ngày đăng: 08/11/2023, 14:49

w