MỤC TIÊU KIỂM TRA: Nhằm đánh giá Hệ thống kiến thức cơ bản của học sinh về cả ba phần Đọc -Hiểu văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn trong SGK Ngữ văn 9 tập 1 tuần 1 đến tuần 8.. Tập làm
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP CAO BẰNG
TRƯỜNG THCS NGỌC XUÂN
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I MỤC TIÊU KIỂM TRA: Nhằm đánh giá
Hệ thống kiến thức cơ bản của học sinh về cả ba phần (Đọc -Hiểu văn bản, Tiếng Việt và Tập làm văn) trong SGK Ngữ văn 9 tập 1 (tuần 1 đến tuần 8)
- Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn đã học một cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra, đánh giá mới
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức: Cho HS làm bài thi kiểm tra trong thời gian: 90
phút
III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ
- Liệt kê các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 9 - Học kì I (từ tuần 1 đến tuần 8)
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập
ma trận đề kiểm tra
- Xác định khung ma trận.
Trang 2KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 NĂM HỌC 2023-2024
Mức độ
1 Tiếng Việt
- Cách dẫn
trực tiếp,
cách dẫn
gián tiếp
- Các phương
châm hội
thoại
- Học sinh chỉ ra và nêu được dấu hiệu nhận biết cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp.
- Nhận biết được phương châm hội thoại, biết vai trò của ngôn ngữ trong đời sống và lời khuyên trong bài ca dao
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
2.Văn học
Truyện trung
đại:
- Kiều ở lầu
Ngưng Bích
HS nhận biết tên văn bản, tác giả và vị trí của văn bản trong truyện
Từ nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ, học sinh hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của nhân vật và số phận của nhân vật qua bức chân dung đó.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 0,5
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
3 Tập làm
văn
Tự sự
Nhận biết yêu cầu của kiểu bài văn tự
sự là trình bày các
sự việc và biết kể chuyện theo đúng yêu cầu của đề bài
Hiểu và viết đúng thể loại văn tự sự Tuân thủ theo đúng yêu cầu
về bố cục ba phần của một bài tập làm văn.
Hiểu và nắm vững các nội dung cần tự sự trong bài làm
Biết vận dụng những kiến thức đã học về đặc điểm nội dung, hình thức của kiểu bài tập làm văn tự sự để tạo lập một văn bản hoàn chỉnh.
Bài viết có sử dụng các yếu tố miêu tả và miêu
tả nội tâm
HS kể chuyện lô gich, hấp dẫn Hành văn trong sáng, lôi cuốn, thuyết phục được người đọc, người nghe.
Trang 3Số điểm
Tỉ lệ % Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 10% Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số điểm: 5,0 Tỉ lệ: 50%
TSố câu
Tổng điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1,5
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 0,5
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30 %
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20 %
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10 %
Số câu: 3
Số điểm: 10 Tỉlệ: 100 %
Trang 4PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS NGỌC XUÂN
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,0 điểm)
a) Chỉ ra cách dẫn trực tiếp trong câu sau và nêu dấu hiệu nhận biết?
Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
b) Em hãy cho biết câu ca dao sau đây liên quan đến phương châm hội thoại nào? Qua đó ông cha ta muốn khuyên dạy chúng ta điều gì?
Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau
Câu 2 (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
“Xót người tựa cửa hôm mai, Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ ? Sân Lai cách mấy nắng mưa,
Có khi gốc tử đã vừa người ôm ”
(Truyện Kiều - Nguyễn Du)
a) Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu vị trí của văn bản có đoạn thơ trên?
b) Hãy cho biết nội dung đoạn thơ? Qua đoạn thơ trên em hiểu gì về vẻ đẹp tâm hồn của Kiều?
Câu 3 (5,0 điểm)
vai Trương Sinh kể lại câu chuyện và bày tỏ niềm ân hận
Lưu ý: Khi kể cần kết hợp với các yếu tố như miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm
_Hết _
Trang 5HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn: Ngữ văn – Lớp 9
Câu
(điểm)
điểm
Câu 1
(2,0 đ)
a - Cách dẫn trực tiếp: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưakịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”
- Dấu hiệu nhận biết: đặt sau dấu hai chấm và đặt trong dấu ngoặc kép
0,5đ 0,5đ
b
- Câu ca dao liên quan đến phương châm lịch sự
- Ông cha ta muốn khuyên: Trong giao tiếp nên dùng những lời lẽ nhã nhặn, lịch sự
0,5 đ 0,5 đ
Câu 2
(3,0 đ)
a - Đoạn thơ trên trích trong văn bản “ Kiều ở lầu Ngưng Bích”.
- Tác giả Nguyễn Du
- Vị trí của văn bản: Nằm ở phần II “Gia biến và lưu lạc”
0,25đ 0,25đ 0,5đ
b
* Nội dung đoạn thơ nói về nỗi nhớ cha mẹ của Thúy Kiều
- Nàng thương cha mẹ sáng chiều tựa cửa trông ngóng tin con
- Nàng lo lắng, xót xa cha mẹ tuổi già sức yếu mà nàng không được tự tay chăm sóc
- Nàng tượng tưởng cảnh nơi quê nhà tất cả đã đổi thay nghĩa cha mẹ ngày một già yếu thêm
0,25đ 0,5đ
0,25đ
* Qua đoạn thơ, Nguyễn Du cho ta thấy Thúy Kiều là một người con hiếu thảo, có tấm lòng vị tha đáng trọng Trong cảnh ngộ đang bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích, Kiều mới là người đáng thương nhất nhưng nàng đã quên đi cảnh ngộ của bản thân để nghĩ về cha mẹ, lo lắng cho cha mẹ
1,0đ
Câu 3
(5,0 đ)
MB - Trương Sinh giới thiệu về bản thân mình (tên, gia cảnh,tính cách)
- Trương Sinh dẫn dắt vào câu chuyện (Có một câu chuyện làm tôi ân hận suốt đời, dù có chết tôi cũng không tha thứ cho bản thân)
0,25đ 0,25đ
TB
1 Quá trình kết hôn và chung sống với Vũ Nương
- Vợ tôi là Vũ Nương, xinh đẹp, đảm đang, khéo léo
- Chúng tôi chung sống với nhau rất hòa thuận, hạnh phúc, háo hức chờ đốn đứa con đầu lòng
- Đang trong thời gian mặn nồng, hạnh phúc, chiến tranh phi nghĩa xảy đến, tôi phải từ biệt mẹ già, vợ trẻ để đi chiến đấu
1,0đ
Trang 6- Chia tay vợ trong niềm lưu luyến, nhớ thương Tôi xúc
động nhất khoảnh khắc vợ rót chén rượu đưa tiễn tôi và nói
nàng không cần vinh hoa phú quý, chỉ cần tôi được bình yên
2 Thời gian xa nhà (Được nghe những người hàng xóm
kể lại)
- Tôi đi được một tuần thì vợ sinh con trai, đặt tên là Đản
- Mẹ tôi ở nhà vì quá thương nhớ tôi nên sinh bệnh Vợ tôi
chăm nom mẹ tôi ân cần, chu đáo, ai ai cũng phải công nhận
sự hiền thảo đó
- Khi mẹ mất, vợ tôi khóc thương và lo liệu cho mẹ tôi được
mồ yên mả đẹp
- Tôi thầm tự hào và biết ơn vợ, tự nhủ với lòng sẽ yêu
thương và trân trọng nàng suốt đời
3 Trương Sinh trở về và nghi oan cho vợ.
- Ba năm sau tôi trở về, trước sự ra đi của mẹ tôi đau đớn, xót
xa vô cùng
- Tôi bế con trai ra mộ để cùng thắp nén hương cho mẹ,
nhưng nó khóc lóc, không chịu nhận tôi, nói cha nó chỉ nín
thin thít, đêm nào cũng đến
- Tính tôi đa nghi lại vội vàng nên vô cùng giận giữ, không
để cho vợ thanh minh mà ngay lập tức đánh, đuổi đi
4 Vũ Nương thanh minh, được giải oan và sự hối hận của
chàng Trương.
- Trước cơn thịnh nộ của tôi, Vợ tôi hết lời giải thích, thanh
minh, nàng hỏi tôi nhưng tôi không nói, tôi vẫn mắng nhiếc
thậm tệ và đuổi đi mặc cho hàng xóm can ngăn
- Sau đó, vợ tôi tắm gội chay sạch, ra bến Hoàng Giang tự tử
để chứng minh lòng thành Dù vẫn còn rất giận nhưng biết
tin nàng tự tử tôi cũng động lòng thương, tìm vớt xác nhưng
không thấy
- Một đêm, nằm cùng bé Đản, con chỉ tay lên chiếc bóng trên
vách tường và nói đó là cha mình Tôi bàng hoàng nhận ra
nỗi oan tày đình của vợ Tôi đau đớn, dằn vặt tự trách mình
- Cạnh bến sông có người tên Phan Lang, vì được Linh phi
dưới thủy cung đền ơn cứu mạng nên đã được cứu vớt trong
một lần chạy giặc Minh
- Ở dưới thủy cung, Phan Lang gặp lại vợ tôi Nàng đã nhờ
Phan Lang chuyển lời và chuyển kỉ vật đến tôi Ban đầu
không tin nhưng khi nhìn thấy vật cũ của vợ mới hốt hoảng
tin theo
- Hôm sau, tôi nghe theo lời dặn, lập đàn giải oan cho vợ, Vũ
0,75đ
0,75đ
1,5đ
Trang 7Nương hiện về đẹp lung linh Tôi xúc động, nghẹn ngào gọi
vợ, nàng chỉ thấp thoáng giữa nói vọng vào lời từ biệt tôi
- Tôi đau đớn, ân hận, giày vò, giằng xé vì những cơn nghen
mù quáng của mình
KB - Trương Sinh tự rút ra cho mình bài học: Vợ chồng phải biếtyêu thương tôn trọng và đặt niềm tin ở nhau mới có hạnh
phúc bền lâu…
0,5đ
Lưu ý: Giáo viên có thể linh hoạt trong quá trình chấm bài trước những sáng tạo của học sinh.