Họ và tên: Nguyễn Văn ThốngĐơn vị: Trường TH Nguyễn Văn Trỗi GIÁO ÁN: SINH HOẠT LỚP TUẦN 29 CH ĐI M: Ủ ĐIỂM: ỂM: Chào mừng ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30-4 I.. MỤC TIÊ
Trang 1Họ và tên: Nguyễn Văn Thống
Đơn vị: Trường TH Nguyễn Văn Trỗi
GIÁO ÁN: SINH HOẠT LỚP TUẦN 29 CH
ĐI M: Ủ ĐIỂM: ỂM: Chào mừng ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước
30-4
I MỤC TIÊU:
1)
Năng lực :
* Năng lực tự chủ và tự học:
- HS nhận thấy được những ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần vừa qua
- Nắm được kế hoạch hoạt động của tuần tới
- Nắm được chủ điểm của tuần, tháng, các ngày lễ lớn trong tháng 4 và hiểu rõ ý nghĩa của các ngày lễ đó
* Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
- Dùng lời của mình nhận xét, đánh giá về ưu, nhược điểm của bản thân cũng như của các bạn trong tuần vừa qua một cách nhẹ nhàng
- Tích cực, mạnh dạn khi tham gia các hoạt động tập thể
* Năng lực giao tiếp và hợp tác:
- Biết giao tiếp, ứng xử phù hợp, biết chia sẻ thông tin, giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các thành viên trong nhóm, tổ hoàn thành nhiệm vụ Biết sử dụng lời nói hành động để trình bày ý kiến của mình
2) Ph ẩm chất :
- Có ý thức quyết tâm học tập tốt, rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy
- Tôn trọng, kính yêu và biết ơn các vua Hùng và những người đã hi sinh cho công cuộc xây dựng và giải phóng của dân tộc
- Yêu quê hương đất nước thông qua các việc làm cụ thể như: Hăng say lao động dọn vệ sinh trường, lớp, đoàn kết yêu quý mọi người xung quanh
II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC:
1 Phương pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở - vấn đáp, trực quan, trò chơi.
2 Kĩ thuật dạy học: Động não.
3 Hình thức dạy học : Cá nhân, nhóm, lớp.
III THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU ĐƯỢC SỬ DỤNG
- GV: Kế hoạch tiết sinh hoạt, ti vi, máy vi tính, nhạc một số bài hát
- HS: Sổ ghi kết quả báo cáo…
IV TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG :
1.Khởi động:
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng khởi cho HS vào
buổi sinh hoạt
-Thứ bảy tuần vừa qua trường ta tổ chức hoạt
động nào?
- Gv cho các em xem một số hình ảnh về ngày
-Ngày hội đọc sách
Trang 2hội đọc sách và hội thi vẽ tranh theo sách.
-Chúng ta đọc sách để làm gì?
2 Nội dung:
Hoạt động 1: Đánh giá kết quả hoạt động
tuần 29 và kế hoạch tuần 30
*Mục tiêu: HS thấy được những ưu điểm,
nhược điểm trong tuần vừa qua và nắm
được kế hoạch của tuần tới.
- Lớp trưởng điều hành:
+ Các tổ trưởng đánh giá kết quả hoạt động
của tổ tuần qua
+ Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các
hoạt động lớp
+ Hs ý kiến cá nhân, đưa ra biện pháp khắc
phục tồn tại
+ GV nhận xét chung tình hình hoạt động tuần
29:
Ưu điểm:
- Các em có ý thức học tập tốt như: việc chuẩn
bị sách vở, việc học bài làm bài ở nhà, nghe
giảng ở lớp, tích cực phát biểu ý kiến xây
dựng bài
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng, nhặt rác
đầu giờ, trong lớp
- Tham gia sinh hoạt 15 phút đầu giờ đúng
quy định, biết giúp đỡ nhau cùng học tập
- Một số bạn có tiến bộ, tích cực xây dựng bài
Tồn tại:
- Hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ học
vẫn còn, một số bạn chưa tích cực phát biểu
xây dựng bài
- Một số em vệ sinh cá nhân chưa tốt
- Đi học vẫn còn quên đồ dùng, sách vở, ít học
bài cũ, chữ viết chưa đẹp
Kế hoạch tuần 30 : GV nêu kế hoạch
+Về nề nếp:
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, lễ phép với
thầy cô Phát huy tinh thần đoàn kết, giúp đỡ
lẫn nhau Khắc phục tình trạng nói chuyện
riêng trong lớp
- Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp, chào
cờ và sinh hoạt đầu giờ, giữa giờ nghiêm túc
Tham gia vệ sinh lớp học, chăm sóc bồn hoa
và góc thiên nhiên của lớp
-Về học tập:
-HS trả lời
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình
- HS lắng nghe
- HS tham gia ý kiến
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Trang 3- Học bài, làm bài đầy đủ, phát huy tinh thần
tự giác trong học tập, rèn luyện; tích cực xung
phong phát biểu xây dựng bài
- Tiếp tục phát động phong trào “ Giúp đỡ bạn
học tốt”
- Ban cán sự nâng cao hơn ý thức tự quản lớp
-Các hoạt động khác:
-Tham gia tích cực các phong trào đội; thực
hiện tốt phòng chống covid19
-Chăm sóc công trình măng non của lớp: tưới
nước, nhặt lá, …
-Tìm hiểu về ngày 1/5 ngày Quốc tế Lao động
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ điểm
*Mục tiêu: HS nắm được các ngày lễ lớn
trong tháng 4 và hiểu rõ ý nghĩa của các
ngày lễ đó.
-GV cho học sinh xem video phong cảnh quê
hương đất nước và tham gia bài hát “ Quê
hương tươi đẹp”
-Em có cảm nhận gì khi xem xong các hình
ảnh về quê hương đất nước của chúng ta?
- GV liên hệ giới thiệu chủ điểm tháng 4
-Trong tháng 4, em biết những ngày lễ lớn
nào?
-Trong tuần, thứ tư chúng ta được nghỉ một
ngày lễ Đó là ngày gì?
- Có bạn nào còn nhớ câu ca dao đậm tình,
đậm nghĩa mà nhân dân ta truyền miệng nói về
ngày này không?
-Cho học sinh xem video
-Câu ca dao trên muốn nhắc nhở chúng ta điều
gì?
-Các vua Hùng đã có công gì?
* GV liên hệ giới thiệu về ngày lễ 30/4
Thông qua lời của Bác “Các vua Hùng đã có
công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau
giữ lấy nước
-Ngày 30 tháng 4 hằng năm là kỉ niệm ngày
gì?
Như vậy các cha anh của chúng ta đã giữ nước
như thế nào mời các em xem đoạn phim sau:
-Em hãy nêu ý nghĩa của ngày chiến thắng 30
tháng 4 năm 1975
-Học sinh cả lớp xem và hát bài hát “ Quê hương tươi đẹp”
-Học sinh nêu cảm nhận (Tự hào, đẹp…)
-Ngày 30/4: Giải phóng miền Nam thống nhất đất nước
-Ngày 10/3 (Âm lịch): Giỗ Tổ Hùng Vương
- “ Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba”
-HS xem video -Câu ca dao nhắc nhở mỗi chúng ta dù đi đâu về đâu cũng phải nhớ về cội nguồn, dân tộc
- Xây dựng đất nước
-Ngày 30/4 là kỉ niệm ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước
- Học sinh xem -Ngày 30-4-1975, quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử Đất
Trang 4*Chương trình văn nghệ “Ca ngîi Tæ Quèc.”
- Gọi học sinh đọc bài thơ đã sưu tầm, hát về
chủ đề
3 Tổng kết ( Nếu còn thời gian)
- GV tổ chức trò chơi “ Vòng quay bạn bè”.
- GV hướng dẫn cách chơi: Cả lớp tham gia
chơi vòng quay kim chỉ ở ô số nào thì các em
xung phong trả lời các câu hỏi
- Tiến hành trò chơi
+ Câu 1: Em mong muốn điều gì trong tuần
học tiếp theo?
+ Câu 2: Ngày 30/4 kỉ niệm ngày gì ?
+ Câu 3: Em cần làm gì để góp phần xây
dựng quê hương đất nước ngày càng tươi đẹp?
+ Câu 4: Vậy để tỏ lòng biết ơn các vua
Hùng đã có công dựng nước và các anh hùng
đã hi sinh vì tổ quốc thì chúng ta phải làm gì?
- Kết thúc trò chơi GV dặn dò, nhận xét tiết
học
nước được thống nhất và độc lập
-HS hát, đọc thơ ca ngợi về quê hương đất nước
-HS tham gia trò chơi