BC m Ở phía chiều rộng AB tiếp giáp đường chính, người ra sử dụng hai lô đất hình vuông AMEH BMIK để xây , dựng phòng làm việc và nhà để xe.. Diện tích còn lại để xây phòng học và các
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẬN NGŨ HÀNH SƠN
ĐỀ CHÍNH THỨC
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS
NĂM HỌC : 2016-2017 MÔN: TOÁN 8 Bài 1 (2,0 điểm)
a) Giải phương trình: 4 2 1 1,5 3 2 1 1,5
b) Giải bất phương trình:
1 2
x x
Bài 2 (2,0 điểm)
a) Tính giá trị của biểu thức sau:
16
1
x
với x 2011 b) Cho x3y3 6x3y2 12x3y 19
Tìm giá trị của biểu thức x3y
Bài 3 (1,0 điểm)
Một trường học được xây dựng trên khu
đất hình chữ nhật ABCD có AB50 ,m
200
BC m Ở phía chiều rộng AB tiếp
giáp đường chính, người ra sử dụng hai
lô đất hình vuông AMEH BMIK để xây ,
dựng phòng làm việc và nhà để xe Diện
tích còn lại để xây phòng học và các
công trình khác (như hình vẽ) Tính diện
tích lớn nhất còn lại để xây phòng học
và các cong trình khác
K
E
C
D
M
Bài 4 (2,0 điểm)
Cho biểu thức
x x x x x x P
x x x x x x
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn biểu thức P
b) Tìm các giá trị của x để P 0
Bài 5 (3,0 điểm)
Cho hình chữ nhật ABCD có AB8cm AD, 6 cm Gọi H là hình chiếu của
A trên BD Gọi M N lần lượt là trung điểm của , DH BC,
a) Tính diện tích tứ giác ABCH
Trang 2b) Chứng minh AM MN.
ĐÁP ÁN Bài 1.
0,5 1
2
1,5
x
x
b)
2
2 2
2 2
Vậy x 0
Bài 2.
a)
16
1
1
x
x
Kết quả 2010
b)
Bài 3 Đặt :AM a MB b, a b 2 502
2
1250
Diện tích nhỏ nhất S AMEH S BIMK 1250 m2
Diện tích lớn nhất còn lại: 10000 1250 8750 m 2
Trang 3Bài 4 a) ĐKXĐ: x 2
2
2
2 2
2
b)
2
x x x
Để P 0 4x1 0 x 1 0 x 1
Vậy để P thì 0 x 1;x2
Bài 5.
K
N
C
D
a)
Tính AH 4,8 ;cm BH 6,4cm
2
ABCH ABH BHC
Trang 4b) .
;
; ( )