Giao an day them toan 7 kntt

TẬP HỢP SỐ HỮU TỶ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ I.. - Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ.. - Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ.. - Thực hiện được các phép tính cộn

Ngày soạn: / /2022

TIẾT 1+ 2+ 3 CHỦ ĐỀ 1 TẬP HỢP SỐ HỮU TỶ

CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ

- Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ

- Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ

- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số hữu tỷ

- Vận dụng được tính chất giao hoán kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỷ trong tính toán

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với các phép tính về số hữu tỉ

2 Năng lực:

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng

Năng lực riêng:

- Biết thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số

hữu tỷ

- Vận dụng được tính chất giao hoán kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỷ trong tính toán

3 Phẩm chất:

- Bồi dưỡng hứng thú, say mê trong học tập; ý thức làm việc nhóm,ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho Hs

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1 Giáo viên:

Giáo án, phiếu học tập, phấn các màu

2 Học sinh:

Vở, nháp, bút

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Hoạt động 1: ÔN TẬP LÝ THUYẾT

a) Mục tiêu: Hs được củng cố kiến thức CĐ1: “CHỦ ĐỀ 1 TẬP HỢP SỐ

HỮU TỶ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỶ” để giải toán thành thạo.

b) Nội dung: HS trả lời các câu hỏi

Câu 1: Muốn cộng, trừ hai số hữu tỉ ta làm thế nào?

Câu 2: Phép cộng, trừ hai số hữu tỉ có những tính chất gì?

Câu 3: Muốn nhân, chia hai số hữu tỉ ta làm thế nào?

Câu 4: Phép nhân, chia hai số hữu tỉ có những tính chất gì?

c) Sản phẩm: Hs trả lời câu hỏi đã được chuẩn bị sẵn ở nhà

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV Hoạt động của Hs

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

Gv giao Hs lần lượt làm các câu hỏi - Yêu cầu

Hs: - Lắng nghe Gv giao việc

- Nhận nhiệm vụ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- Gv: Theo dõi, đôn đốc, giúp hs

Hs: HĐ cá nhân

Bước 3: Báo cáo, Thảo luận

- Gv: Gọi HS trả lời từng câu hỏi ( 4HS)

- Gv: Yêu cầu cả lớp theo dõi và nhận xét

- HS dưới lớp nhận xét

Bước 4: Kết luận, Nhận định

- Gv: Nhận xét chốt kiến thức đã sử dụng để

giải bài

- Hs: Ghi chép nhanh vào vở học thêm chiều

2 Hoạt động 2: Luyện tập

a) Mục tiêu: Hs vận dụng được kiến thức đã học của : “CHỦ ĐỀ 1 TẬP HỢP

SỐ HỮU TỶ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỶ”để giải bài tập liên

quan từ cơ bản đến nâng cao

b) Nội dung: Làm bài tập 1,2,3

Bài 1: Tính.

a)

3 2

21 7

 



; b)

4 ( 4)

5

 

   

  ;

c)

6 21

.

7 12



; d)

5 : ( 15) 17

Bài 2 Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể).

a)

   

     

    ;

b)

     

     

c)

1 3 1 13

7 8 7 8



;

d)

8 9 18 8 36 12

Bài 3: Tìm x, biết:

a)

2 4

3 5

x  

;

b)

12 5 x 3

   

c)

3x 27





;

d)

:

4 4 x5

c) Sản phẩm:

Bài 1

a)

3 2 1 2 ( 1) ( 2) 3

b)

 

      

 

c)

6 21 ( 6).21 ( 1).3 3 1

d)

: ( 15)

17 17.( 15) 17.3 51



Bài 2.

a)

36 80 45 89 29

1

   

       

   

b)

3 5 11 3 ( 60) 11 3 71

27 71 98 13

2

           

            

 

          



c)

1 3 1 13 1 3 13

d)

8 9 18 8 36 12 8 18 8 36

7 3 7 14 7 1 7 7

8 18 8 36 8 6 8 18

7 7 18 21 9 21 ( 9) 12

Bài 3

a)

2 4

3 5

4 2

5 3

12 10

15

2

15

x

x

x

x

 

 







b)

x

x

   

  

11 2 2

12 5 3

55 24 40

60

9

60

3

20

x

x

x

x

  

 











c)

3 27

4 2

:

27 3

4 3

.

27 2

2

9

x

x

x

x

















d)

:

:

1 8 15

:

:

1 7

:

4 20

1 20

.

4 7

5

7

x

x

x

x

x

x

x

 





















d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

Gv giao Hs lần lượt làm các bài tập 1,2,3

- Yêu cầu Hs hoạt động cá nhân

Hs: - Lắng nghe Gv giao việc

- Nhận nhiệm vụ

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- Gv: Theo dõi, đôn đốc, giúp đỡ em

Hs: hoạt động

Bước 3: Báo cáo, Thảo luận

- Gọi HS lên bảng trình bày , mỗi bài 2 HS

- Gv: Yêu cầu cả lớp theo dõi và nhận xét

Hs: Tại chỗ nhận xét bài của bạn

Bước 4: Kết luận, Nhận định

- Gv: Nhận xét sửa lỗi sai cho HS

- Hs: Ghi chép nhanh, đẹp phần đáp án vào vở học thêm chiều

3 Hoạt động 3: Vận dụng

a) Mục tiêu: Hs vận dung được kiến thức đã học để tự giải các dạng bài tập liên

quan từ cơ bản đến nâng cao

b) Nội dung: HS làm bài 4, 5,6

Bài 4 So sánh các số hữu tỉ sau

a/

2

5

x 

 và

3 13

y

b/

196

225

x

và

13 15

y 

 c/x 0,375 và

3 8

y

d/

34

4

x 

 và y 8,6

Bài 5: Cho biểu thức

A             

Hãy tính giá trị của biểu thức

Bài 6 Thực hiện phép tính sau một cách hợp lí

a/

1 4 1 6

3 5 3 5



b/

3 9 1 1

7 26 14 13

c) Sản phẩm:

Bài 4

a/

2 26

5 65

x 

 ;

3 15

13 65

y 

Vì - 26< - 15 và 65>0 do đó x<y

b/

13 13.15 195

15 15.15 225



Vì  196   195 và 255 0  do đó xy

c/

375 3 0,375

100 8

x  

, suy rax=y

d/

34 34

8,5

4 4

x  

 suy ra x>y

Bài 5: Cách 1:

84 9 4 72 15 16 60 21 20

79 71 59 79 71 59 51 17

=

Cách 2:

A          7 6 5 3 5 7 1 4 5

           



   

Bài 6.

a/

1 4 1 6

3 5 3 5



b/

3 9 1 1

7 26 14 13

1 27 1 1 1 27 1

14 13 14 13 14 13 13

.2

14 7

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

Gv chiếu bài tập lên màn hình

HS chép đề vào vở

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- Gv: Theo dõi, đôn đốc từ xa

Hs: hoạt động cá nhân và giải ra nháp

Bước 3: Báo cáo, Thảo luận

- Gv: Yêu cầu học sinh lên bảng chữa

HS lên bảng trình bày , HS dưới lớp nhận xét

Bước 4: Kết luận, Nhận định

- Gv: Nhận xét, chốt kiến thức trọng tâm

của bài

- Hs: Ghi chép nhanh, đẹp phần đáp

án vào vở

4 Hướng dẫn về nhà

- Ôn lại kiến thức về tập hợp số hữu tỉ và các phép toán cộng, trừ, nhân,

chia trong tập hợp số hữu tỉ

- Làm các bài tập về nhà sau

Bài 7: Tìm x Q biết

a/

3x 27



 ; b/

5x 15

c/

1 1

3 2 x ; d/

:

4 4 x5

Bài 8 Tìm x Z biết:

        

Thầy cô muốn tải bản đầy đủ liên hệ Thầy Quân SĐT 0368978889