Kiến thức : - Học sinh hiểu thế nào là định dạng một trang tính: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ; căn lề ô tính, tô màu nền, tô màu văn bản.... Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới
Trang 1Tuần: 12 Tiết: 23 Ngày soạn:31/10/2008
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
- Học sinh hiểu thế nào là định dạng một trang tính: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ; căn lề ô tính, tô màu nền, tô màu văn bản
2 Kỹ năng:
- HS biết cách định dạng một trang tính theo các nội dung trên
3 Thái độ:
- Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi:
* Đáp án:
3 Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Chức năng chính của chương trình bảng tính là tính toán tuy nhiên cung giống như Word, chúng cũng có các công cụ giúp ta trình bày trang tính như thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề ô tính các công cụ đó ta gọi là Định dạng Vậy định dạng trang tính như thế nào, tiết học này ta tìm hiểu điều đó
* Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
17’ Hoạt động 1:Hướng dẫn định dạng phông chữ, cỡ chữ và
kiểu chữ trên trang tính 1 Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ
- Để định dạng nội dung của
một ô tính (Hoặc nhiều ô tính
em cần chọn ô tính - Chú ý lắng nghe
Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
Trang 2(hoặc nhiều ô tính) đó Định
dạng không làm thay đổi nội
dung ô tính
- Quan sát hộp thoại Sau:
Treo tranh hộp thoại
Arial: Chọn phông chữ.
12: Chọn cỡ cữ.
B: Chọn chữ đậm
I: chọn chữ nghiêng.
U: Chọn chữ gạch chân.
- Định dạng ô tính trước hết
ta làm gì?
- Nhận xét
Ta chọn ô tính cần định dạng
rồi định dạng bằng cách sử
dụng các nút lệnh trên thanh
công cụ
- Để định dạng phông chữ ta
chọn ở bên phải hộp thoại
Để định dạng cỡ
chữ ta chọn ở bên phải hộp
thoại Để định dạng
kiểu chữ ta chọn các kiểu chữ
tương ứng
-Hãy chọn phông VNI-CENTUR
cỡ chữ 14, kiểu đậm cho
Bảng điểm của em
- Ghi nhớ kiến thức
- Quan sát hộp thoại trong tranh
- Lắng nghe và ghi nhớ nội dung chính
- Chọn ô tính cần định dạng
- Chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung chính
- Thực hiện thao tác
Arial: Chọn phông chữ 12: Chọn cỡ cữ.
B: Chọn chữ đậm
I: chọn chữ nghiêng.
U: Chọn chữ gạch chân.
a Thay đổi phơng chữ:
- Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng nhấp chuột vào mũi tên chọn font chữ thích hộp trong hộp Font
b Thay đổi cỡ chữ:
- Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng nhấp chuột vào mũi tên cỡ chữ thích hộp trong hộp Font Size
b Thay đổi kiểu chữ:
- Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng
Nhấp nút thích hộp sau: + kiểu chữ đậm + kiểu chữ nghiêng + chữ gạch dưới
15’ Hoạt Động 2 : Hướng dẫn Chọn màu phông 2 Chọn màu phông:
- Để trang tính của minh đẹp
hơn và nôi rbaacj hơn ta sẽ tô
màu cho phông chữ
- Trước khi chọn màu cho
phông chữ ta phải thực hiện
thao tác gì?
- Giới thiệu chọn màu
- Hãy chọn màu đỏ Bảng
điểm của em
- Chú ý lắng nghe
- Chọn ô tính cần chọn màu phông
- Ghi nhớ kiến thức
- Thực hiện thao tác
- Chọn ơ hoặc các ơ cần định dạng
- Nhấp nút mũi ten bên phải Font Color
- Nhấp chọn màu
Trang 3- Nhận xét
Hoạt động 3: Hướng dẫn Căn lề ô tính
-Khi ta mới nhập dữ liệu vào
thì dữ liệu số căn lề nào và
dữ liệu kí tự được căn lề nào?
- Hãy quan sát hình 59 trang
53 cho biết điểm các môn
được căn lề gì?
- Nhận xét
Điểm của các môn là dữ liệu
số luôn được căn phải tuy
nhiên để đẹp hơn ta định
dạng lại thành căn giữa.sử
dụng các nút để
định dạng
- Hãy định dạng cột ĐTB căn
giữa
- Chú ý, muốn nối nhiều ô
cùng một hàng, cùng một cột
ta nháy nút Merge and Center
để hợp nhất các ơ thành
một ô
- Trả lời:
Dữ liệu số được căn lề phải, dữ liệu kí tự căn lề trái
- Căn giữa
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính
- Thực hiện
- Ghi nhớ kiến thức
Hoạt động3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn bộ nội
dung tiết học
- Chọn màu đỏ cho phông
chữ ở cột họ và tên
- Lắng nghe
- Thực hiện
4 Dặn dò : (1’)
- Về nhà học bài cũ
- Làm bài tập sách giáo khoa
IV RÚT KINH NGHIỆM
-— -— -—»« -— -— -—
Trang 4Tuần: 12 Tiết: 24 Ngày soạn:31/10/2008
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết được các thao tác tăng giảm chữ số thập phân, tô màu nền và viền khung trong ô tính
2 Kỹ năng:
- Giúp cho các em thành thạo các thao tác tăng giảm chữ số thập phân, biết trang trí một bảng biểu
3 Thái độ:
-Nhận thức được việc tăng giảm chữ số thập phân và viền khung giúp tạo ra một bảng tính sinh động
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi:
1 Trình bày thao tác thay đổi kiểu chữ?
2 Muốn căn dữ liệu giữa làm thế nào?
* Đáp án:
1 - Chọn ô hoặc các ô cần định dạng.
Nhấp nút:
+ Bold kiểu chữ đậm + Italic kiểu chữ nghiêng + Underline chữ gạch dưới
2 Chọn ô hoặc các ô cần định dạng.
- Nháy nút Center để căn giữa
Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt)
Trang 53 Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở tiết học trước các em biết cách thay đổi font chữ, căn lề trong ô tính Khi các em tính toán trong bảng tính có những trường hợp chữ số thập phân quá nhiều thì phải làm thế nào và để bảng tính rõ ràng thì phải làm sao? Tiết học hôm nay thầy sẽ giúp các em làm được việc đó
* Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tăng giảm chữ số thập phân
của dữ liệu số trong ô tính 4 Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
- Trong khi thực hiện tính
toán với các số, khi làm
việc với chữ số thập phân,
chẳng hạn như điểm trung
bình Thì các em phải sử
dụng các số thập phân
- Điểm trung bình các em
lấy bao nhiêu chữ số sau
dấu phẩy thập phân
- Hướng dẫn cách tăng giảm
chữ số thập phân của dữ
liệu số
- tăng thêm một chữ số
thập phân
- giảm bớt một chữ số
thập phân
VD: 6.75 lấy một chữ số
thập phân là bao nhiêu?
- Yêu cầu học sinh lên thực
hiện giảm bớt chữ số thập
phân và đọc kết quả
- So sánh kết quả trước và
sau khi giảm
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe
- Lấy một số sau dấu phẩy
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ kiến thức
- Giảm bớt chữ số thập phân
- Thực hiện
- Kết quả 6,8
- Kết quả trước khi giảm nhỏ hơn kết quả sau khi giảm
- Ghi nhớ kiến thức 17’ Hoạt Động 2 : Hướng dẫn tô màu nền và kẽ đường biên
cho ô tính trong bảng tính 5 Tô màu nền và kẻ
đường biên của các ô tính
- Để tạo được một trang tính
đẹp khoa học dẽ phân biệt
nội dung ta tô màu nền cho
ô tính
- Chú ý lắng nghe
Trang 6- Muốn tô màu nền trước
hết các em phải làm gì?
- Nhận xét, giới thệu cách
tô màu
- Nháy nút Full Colors
trên thanh công cụ
- Để bảng tính sinh động
hơn thì viền khung cho bảng
tính
- Giới thiệu cách kẻ đường
biên
- Chọn ô hoặc các ô cần kẻ
đường biên
- Nháy nút Border để
chọn kiểu đường biên
- Chọn ô tính hoặc nhiều
ô tính cần tô màu
- Chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung chính
- Chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung chính
- Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền
- Nháy nút tam giác bên phải nút Full Colors
trên thanh công cụ
- Nháy chọn màu nền
- Nháy chọn màu nền
b) Kẻ đường biên của ô tính:
- Chọn ô hoặc các ô cần kẻ đường biên
- Nháy nút mũi tên bên phải nút Border để chọn kiểu đường biên
- Hệ thống lại nội dung tiết
học
- Kẻ khung cho bảng điểm
lớp em
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thực hiện
4 Dặn dò : (3’)
- Về nhà học bài cũ
- Làm bài tập sách giáo khoa
IV RÚT KINH NGHIỆM
-— -— -—»« -— -— -—
