Tuần 5 hdtn

2.Thiết kế kế hoạch hoạt động - GV tổ chức hoạt động chia sẻ, gọi tên các loại quả trong mâm quả ngày tết Trung thu.. - GV tổ chức cho HS chia sẻ phương án tìm được và cảm xúc khi tham g

Môn: HĐTN

Tiết: 14 (Theo PPCT)

Ngày dạy : / /2021.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 5 Chủ đề 1: Khám phá bản thân Bài 5: Vui tết trung thu

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS có khả năng

1 Kiến thức, kĩ năng:

- Thể hiện được sự khéo tay, cẩn thận khi tham gia tết Trung thu.

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Phát triển NL tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết

vấn đề và sáng tạo

- Năng lực đặc thù: Phát triển NL thích ứng với cảm xúc, năng lực thiết kế và tổ

chức các hoạt động

3 Về phẩm chất:

- Nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu trường học, yêu thầy cô và các bạn

- Chăm chỉ: chăm làm

II Chuẩn bị:

A Trước hoạt động

1 Không gian sư phạm

- Trong lớp học, bàn ghế kê thành dãy

2.Thiết kế kế hoạch hoạt động

- GV tổ chức hoạt động chia sẻ, gọi tên các loại quả trong mâm quả ngày tết Trung

thu.

3 Phương tiện dạy học.

- GV: Một vài hình ảnh về mâm quả, tết Trung thu, đồ chơi Trung thu.

- HS: Chuẩn bị giấy màu, kéo, thước, hồ dán, dây sợi nhỏ.

III Tiến trình dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

B Trong hoạt động

1.Khởi động (4p)

Mục tiêu: Gợi lại những kinh nghiệm cũ, kiến thức

đã có,cảm xúc đã từng trải qua để HS tiếp cận

chủ đề.

- GV tổ chức cho HS nghe hát tập thể bài: Chiếc

đèn ông sao.

+ Bài hát nói về cái gì?

+ Nó thường có trong dịp gì?

+ Ngoài đèn ông sao thì tết Trung thu còn có gì

nữa?

- GV dẫn dắt vào bài mới.

- Ghi bài mới lên bảng

2 Khám phá chủ đề (12p)

Mục tiêu:HS được khám phá những nội dung trải

nghiệm.Tạo cảm xúc vui vẻ cho HS đồng thời

tăng sự hiểu biết về ngày tết Trung thu.

HĐ1: Chia sẻ những gì em biết về Trung thu.

- GV trình chiếu 1 cụm từ: “ Trung thu là… ”

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm phương án

diễn tả về Trung thu

- GV tổ chức cho HS chia sẻ phương án tìm được và

cảm xúc khi tham gia vui tết Trung thu

- GV nhận xét, biểu dương

=> GV kết luận: Tết Trung thu có nhiều hình ảnh

tiêu biểu, quen thuộc với mỗi người dân Việt Nam

như mâm quả, trăng sáng, rước đèn, bày cỗ

Trung thu,…

HĐ 2: Gọi tên các loại quả trong mâm quả

ngày tết Trung thu.

- GV đưa ra một vài hình ảnh về mâm quả và đưa

ra yêu cầu:

+ Em đã từng ăn loại quả nào trong đó? Mùi vị

của nó thế nào? Nó có màu gì? Em có thích loại

quả đó không?

+ Các loại quả thường được bày thế nào?

+ Ngoài việc bày nguyên cả quả thì trong mâm cỗ

Trung thu, các loại quả còn được mọi người làm gì

nữa?

- HS hát

- HS lắng nghe câu hỏi sau đó trả lời

- Lắng nghe

- Ghi bài mới vào vở

- HS quan sát cụm từ đọc lại

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện 2/3 nhóm chia sẻ HS khác nhận xét, góp ý

- HS lắng nghe -HS lắng nghe

- HS quan sát và trả lời

+ hồng, bưởi, na, doi, chuối…

+ Bày cả quả lên mâm cỗ

+ Cắt tỉa thành những hình đẹp mắt như con chó bông làm từ múi bưởi, con nhím làm từ quả nho, bông hoa từ các loại quả khác,

- HS thực hiện yêu cầu

- GV có thể mang tới lớp những loại quả thật đặc

trưng cho Trung thu như hồng, bưởi, na, doi,

chuối GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đoán

quả: nhắm mắt rồi sờ, ngửi từng loại quả để phân

biệt

=> GV kết luận: Các loại quả thường dùng để

bày cỗ Trung thu và cách bày biện mâm quả

Trung thu.

3 Mở rộng và tổng kết chủ đề (15p)

Mục tiêu: HS cùng nhau thực hiện một việc chung,

thể hiện sự khéo léo của mỗi người và sự phối hợp

nhịp nhàng của từng thành viên trong tổ.

HĐ 3: Thực hành làm đèn lồng đón tết

Trung thu.

- GV giới thiệu về chiếc đèn lồng

- GV hướng dẫn từng bước để làm một chiếc đèn

lồng hoàn thiện ( giống tranh vẽ trong SGK)

- GV cho HS làm đèn lồng, quan sát giúp đỡ HS

còn lúng túng

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của tổ

- GV nhận xét sản phẩm của từng tổ

=> GV kết luận: Qua thực hành làm đèn lồng HS

rèn luyện được sự khéo léo, cẩn thận Có rất nhiều

kiểu đèn lồng Chúng ta có thể sáng tạo ra đèn

lồng của riêng mình.

C Sau hoạt động

4 Cam kết, hành động (4p)

Mục tiêu: giúp HS lựa chọn, lên kế hoạch và tự

cam kết thực hiện hành động.

- Hôm nay em học bài gì?

- GV yêu cầu HS lựa chọn một việc để chuẩn bị

vui tết Trung thu cùng gia đình

- GV gợi ý cho HS chuẩn bị một gói bánh kẹo

hoặc hoa quả để bày mâm ngũ quả Trung thu tại

- HS lắng nghe

- HS ngồi theo tổ

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS thực hành

- HS trưng bày sản phẩm

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS lắng nghe

Điều chỉnh sau tiết học (nếu có)

………

………

Môn: HĐTN

Tiết: 15 (Theo PPCT)

Ngày dạy : / /2021.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 5 Chủ đề 1: Khám phá bản thân Bài 5: Vui tết trung thu

Tiết 3: Sơ kết tuần 5 Rước đèn phá cỗ

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS có khả năng

- HS cùng nhau bày biện được hoa quả, bánh kẹo sao cho đẹp mắt để tổ chức vui Trung thu tại lớp

- Tổ chức hoạt động vui vẻ trong giờ sinh hoạt lớp

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Phát triển NL tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết

vấn đề và sáng tạo

- Năng lực đặc thù: Phát triển NL thích ứng với cảm xúc, năng lực thiết kế và tổ

chức các hoạt động

3 Về phẩm chất:

- Nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu trường học, yêu thầy cô và các bạn

- Đoàn kết: Thông qua hoạt động triển lãm tạo sự hứng khởi, vui vẻ cho HS và kết nối các thành viên trong lớp

II Chuẩn bị:

A Trước hoạt động

1 Không gian sư phạm

- Trong lớp học Có thể kê bàn lại thành một bàn lớn hơn cho mỗi tổ Nên kê thành hình vuông

2 Thiết kế kế hoạch hoạt động

- GV tổng kết các hoạt động trong tuần và dự kiến hoạt động tuần sau.

3 Phương tiện dạy học.

- GV: Đĩa hoặc khay to để bày cỗ, trang phục chị Hằng, vương miện, một số trống

bỏi (nếucó), mặt nạ gấu.

- HS: HS mang mặt nạ của mình đến lớp.

III Tiến trình dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

B Trong hoạt động

1 Nhận xét, tổng kết tuần 5 (7p)

Mục tiêu: HS biết được ưu điểm và hạn chế đế

khắc phục, có phương hướng thực hiện kế hoạch

cho tuần sau.

a Sơ kết tuần 5:

- Từng tổ báo cáo.

- Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động

của tổ, lớp trong tuần 5

- GV nhận xét chung các hoạt động trong tuần

* Ưu điểm:

………

………

* Tồn tại

………

b Phương hướng tuần 6

- Tiếp tục ổn định, duy trì nền nếp quy định

- Tiếp tục thực hiện tốt các nội quy của nhà

trường đề ra

- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng

- Tiếp tục duy trì các hoạt động: thể dục, vệ sinh

trường, lớp xanh, sạch, đẹp và cả ý thức nói lời

hay, làm việc tốt

2 Phản hồi (5p)

Mục tiêu: Chia sẻ về việc chuẩn bị đón tết

Trung thu của gia đình em.

- GV tổ chức cho HS chia sẻ về việc em đã

làm, góp sức cùng người thân chuẩn bị đón

Trung thu

=> GV khen ngợi, đánh giá: Thật vui và tự hào

khi mình làm nên Trung thu bằng bàn tay khéo

léo, cẩn thận.

- Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng báo cáo tình hình tổ, lớp

- HS nghe để thực hiện kế hoạch tuần 6

- HS chia sẻ

- HS lắng nghe

- Về vị tổ được phân

3 Hoạt động nhóm (15p)

MT: Góp quà cùng các bạn bày tiệc vui

Trung thu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS để bày mâm

ngũ quả

- GV tổ chức cho HS bày mâm ngũ quả

- GVóng vai là chị Hằng đến ngắm và khen

ngợi mâm ngũ quả của các tổ

- Tổ chức cho HS rước đèn phá cỗ

C Sau hoạt động

4 Nhận nhiệm vụ cho hoạt động sau giờ học

(8p)

Mục tiêu: giúp HS lựa chọn, lên kế hoạch và tự

cam kết thực hiện hành động.

- GV gợi ý HS sẵn sàng tham gia vui Trung thu

cùng các bạn hàng xóm

- GV đề nghị hỏi thêm bố mẹ về các tích truyện

khác liên quan tới Trung thu

*Tự đánh giá sau chủ đề: Khám phá bản

thân

- GV chiếu sile nội dung cần đạt của HS qua chủ đề

Nở nụ cười khi gặp mọi người.

Trò chuyện thân thiện với mọi người.

Làm mọi người xung quanh vui vẻ.

Tự làm một số sản phẩm.

Làm việc nhà một cách khéo léo,cẩn thận.

- GV hướng dẫn HS tự vẽ hoặc cắt dán hình

vòng tròn, bông hoa vào cuối các mục itghi

trong phần Tự đánh giá sau chủ đề (làm trong

vở hoặc tờ giấy thu hoạch):

+ Chưa hoàn thành:……

+ Hoàn thành: ……

- HS lấy đồ đã chuẩn bị

- HS thực hành bày mâm ngũ quả

- HS vui rước đèn

- HS lắng nghe

- Hs ghi nhớ yêu cầu

- HS tiến hành tự đánh giá bản thân sau chủ đề

- HS nhắc lại nối tiếp những việc cần đạt qua chủ đề em

đã được hoc

- HS tự vẽ hoặc cắt dán hình vòng tròn, bông hoa vào cuối các mục itghi trong phần Tự đánh giá hôm sau mang tới lớp nộp cho giáo viên

+ Hoàn thành tốt:……

- GV nhận xét tiết học