Cô bé nức nở: - Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hồng.. Người đàn ông cẩn thận chọn mua một bông hồng cho cô bé và đặt một bó hồng gửi tặng mẹ qua dịch vụ.. Cháu muốn mua tặng mẹ chá
Trang 1HỌ TÊN THÍ SINH: ………
LỚP :……… …
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II - LỚP 5 NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: TIẾNGVIỆT
Thời gian: 25 phút SỐ BÁO DANH: ………
Do thí sinh ghi
Chữ ký Giám thị 1 Chữ ký Giám thị 2
Cắt
-Lời nhận xét của Giáo khảo
………
…………
………
Chữ ký Giám khảo 1
Chữ ký Giám khảo 2
Điểm bài thi
I Đọc thầm:
HOA TẶNG MẸ
Một người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua dịch vụ bưu điện Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng hơn trăm ki-lô-mét Vừa bước ra khỏi ô tô, anh thấy một cô bé đầm đìa nước mắt đang lặng lẽ khóc bên vỉa hè Anh đến gần hỏi cô bé vì sao cô khóc Cô bé nức nở:
- Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hồng Nhưng cháu chỉ có 75 xu mà giá một bông hồng những 2 đô la
Người đàn ông mỉm cười:
- Đừng khóc nữa! Chú sẽ mua cho cháu một bông Người đàn ông cẩn thận chọn mua một bông hồng cho cô bé và đặt một bó hồng gửi tặng mẹ qua dịch vụ Xong anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không Cô bé cảm ơn, rồi chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có một ngôi mộ mới đắp Cô bé chỉ ngôi mộ và nói:
- Đây là nhà của mẹ cháu
Nói xong, cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên mộ mẹ Ngay sau đó, người đàn ông vội vã quay lại cửa hàng hoa Anh huỷ bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hồng thật đẹp Anh lái xe một mạch về nhà mẹ để trao tận tay bà bó hoa
(Theo truyện đọc 4, NXB GD - 2006)
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: (M1-0,5 điểm) Câu chuyện kể về lời nói, suy nghĩ, hành động của những nhân vật
nào ?
a Người đàn ông, cô bé b Người đàn ông, mẹ của ông ta, cô bé
c Người đàn ông, cô bé và mẹ của cô d Người đàn ông và mẹ của cô
Câu 2: (M1-0,5 điểm) Cô bé khóc vì sao ?
a Vì cô bé không có đủ tiền mua hoa tặng mẹ b Vì mẹ cô bé đã mất, cô bé nhớ mẹ
c Vì không có ai đi cùng cô bé đến thăm mẹ d Vì đường xa cô bé không về nhà được
Câu 3: (0,5 điểm) Người đàn ông đã làm gì để giúp cô bé ?
a Cho cô bé rất nhiều tiền và chở cô đến mộ mẹ
Trang 2b Mua cho cô bé một bông hồng và chở cô về nhà.
c Mua cho cô bé một bông hồng và chở cô đến chỗ cô sẽ tặng hoa cho mẹ
d Động viên, an ủi cô bé, chở cô đến thăm mẹ
Câu 4: (M2-0,5 điểm) Tại sao người đàn ông quyết định không gửi hoa tặng mẹ qua dịch vụ
bưu điện nữa ?
a Vì ông muốn đi thăm mẹ, muốn chúc mừng mẹ
b Vì ông không muốn gửi qua dịch vụ bưu điện
c Vì qua việc làm của cô bé, ông cảm động muốn được trực tiếp tặng mẹ
d Vì ông sợ tốn nhiều tiền để trả phí dịch vụ vận chuyển
Câu 5: (M3-1 điểm) Cô bé trong truyện là người như thế nào?
a Hiếu thảo, biết quan tâm mẹ của mình
b Tốt bụng, thông minh biết mua hoa tặng mẹ
c Hiếu thảo, biết yêu thương, kính trọng, quan tâm mẹ
d Ngoan ngoãn, biết quan tâm mẹ của mình
Câu 6: (1 điểm) Em rút ra bài học gì cho bản thân qua câu chuyện trên ?
………
………
Câu 7 (M1-0,5 đ) Hai câu sau liên kết với nhau bằng cách nào ?
Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hồng Nhưng cháu chỉ có 75 xu mà giá một bông hồng những 2 đô la
a Lặp các từ ngữ b Thay thế từ ngữ
c Lặp các từ ngữ và thay thế từ ngữ d Dùng từ ngữ nối
Câu 7:(M2- 0,5 điểm) Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về công ơn của cha mẹ?
a Chị ngã em nâng b Thương người như thể thương thân
c Tôn sư trọng đạo d Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Câu 9 : (M3- 1 điểm) Đặt 1 câu ghép có cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả về việc học tập ?
………
II/ Đọc thành tiếng :
1 Đọc đúng tiếng, đúng từ Tốc độ đọc đạt yêu cầu
khoảng 100 tiếng / 1 phút
/1đ
2 Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa … /1đ
4 Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn … /1đ
5 Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu … /1đ
Trang 3MA TRẬN MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ II - KHỐI 5- NĂM HỌC 2021- 2022
Mạch
kiến
thức
1 Đọc
hiểu
văn bản
- Xác định được
hình ảnh, nhân
vật, chi tiết có ý
nghĩa trong văn
bản
- Hiểu nội dung
và ý nghĩa bài đọc
Nhận biết được hình ảnh so sánh, nhân hóa có trong
bài
- Giải thích được chi tiết trong bài bằng cách suy luận trực tiếp
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài đọc
- Biết liên hệ thực
tế những điều đã học với bản thân, thực tế
2 Kiến
thức
Tiếng
việt
- Hiểu nghĩa của
các từ thuộc chủ
điểm Từ tuần
19- tuần 35
- Nhận biết được
câu ghép và cách
nối các vế câu
Nhận biết được
quan hệ từ, cặp
quan hệ từ các
biện pháp liên
kết câu
- Giải nghĩa được một số thành ngữ, tục ngữ thông dụng
- Hiểu dấu câu và tác dụng của nó
- Biết điền dấu câu đúng vị trí
- Xác định được thành phần câu
- Biết đặt câu với quan
hệ từ hoặc cặp quan hệ
từ
- Biết đặt câu có dấu câu
thích hợp
- Bước đầu biết dùng biện pháp so sánh, nhân hóa để viết câu văn hay hơn
- Đặt câu với thành ngữ, tục ngữ cho sẵn
Trang 4ĐỀ THI CUỐI KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) - NĂM HỌC 2021-2022
1 Con gái (SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 112)
Đọc đoạn 1
Câu hỏi: Khi mẹ bé Mơ sinh em gái, mọi người trong gia đình có thái độ như thế
nào? (Dì Hạnh nói vẻ coi thường: “Lại một vịt trời nữa.” Bố và mẹ đều có vẻ buồn buồn.)
Đọc đoạn 3
Câu hỏi: Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những chi tiết nào cho thấy mọi người đã
thay đổi quan niệm về con gái? (Bố ôm Mơ chặt đến ngợp thở, bố và mẹ rơm rớm nước mắt Dì Hạnh nói giọng đầy tự hào: “Biết cháu tôi chưa, con gái như nó thì một trăm đứa con trai cũng không bằng”.)
2 Công việc đầu tiên (SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 126)
Đọc đoạn 1
Câu hỏi: Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là gì? (Rải truyền đơn)
Đọc đoạn 2
Câu hỏi: Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên.
(Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngổi nghĩ cách giấu truyền đơn)
3 Sang năm con lên bảy (SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 149)
Đọc đoạn 2
Câu hỏi: Những câu thơ nào cho thấy thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp? (Giờ con
đang lon ton/ Khắp sân vườn chạy nhảy/ Chỉ mình con nghe thấy/ Tiếng muôn loài với con)
Đọc đoạn 3
Câu hỏi: Từ giã tuổi thơ, con người tìm thấy hạnh phúc ở đâu? (Con người sẽ tìm
thấy hạnh phúc trong đời thật và phải giành lấy hạnh phúc bằng chính hai bàn tay mình)
4 Lớp học trên đường (SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 153)
Đọc đoạn 1
Câu hỏi: Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh nào? (Rê-mi học chữ trên đường hai thầy
trò đi hát rong kiếm sống)
Đọc đoạn 2
Câu hỏi: Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi khác nhau thế nào? (Ca-pi không biết
đọc, chỉ biết lấy ra những chữ mà thầy giáo đọc lên Nhưng Ca-pi có trí nhớ tốt hơn Rê-mi, những gì đã vào đầu nó thì không bao giờ quên Ca-pi thì có lúc quên mặt chữ, bị thầy chê, không lâu sau cậu biết đọc chữ và chuyển sang học nhạc)
5 Một vụ đắm tàu ( SGK TV5 tập 2 trang 108,109)
Đọc đoạn 1
Câu hỏi: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Gru-li-ét-ta
( Ma-ri-ô: bố mới mất về quê sống với họ hàng
Gru-li-ét-ta: còn gia đình rất vui vì sắp gặp lại bố mẹ.)
Trang 5ĐỀ THI CUỐI KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT (Viết) - NĂM HỌC 2021-2022
I Chính tả: ( 15 phút)
HOA GIẤY
Trước nhà, mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bồng lên rực rỡ Màu đỏ thắm, màu tím nhạt, màu da cam, màu trắng muốt tinh khiết… Cả vòm cây lá chen hoa bao trùm lấy ngôi nhà lẫn mảnh sân nhỏ phía trước Tất cả như nhẹ bỗng, tưởng chừng chỉ cần một trận gió ào qua, cây bông giấy trĩu trịt hoa sẽ bốc bay lên, mang theo cả ngôi nhà lang thang giữa bầu trời…
Hoa giấy đẹp một cách giản dị Mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và có màu sắc rực rỡ
Theo Trần Hoài Dương
II Tập làm văn ( 35 phút )
Đề bài: Hãy tả một người đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất.
Trang 6ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT
I Đọc hiểu:
Mỗi câu đánh dấu đúng được 0,5 đ
Câu số 5 : c Đánh dấu đúng được 1 đ.
Câu số 6: Hs đưa ra được bài học thích hợp được 1đ
Ví dụ: Phải biết hiếu thảo, yêu thương, quan tâm mẹ khi còn có thể.
Câu 9: Hs đặt câu đúng yêu cầu được 1đ Thiếu dấu chấm câu, sai chính tả trừ 0,5 đ.
Ví dụ: Vì em không chú ý nghe giảng nên bài kiểm tra của em bị điểm thấp.
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA VIẾT (4đ)
I Chính tả (4đ)
- Tốc độ đạt yêu cầu: 1đ
- Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: 1đ
- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 đ Từ lỗi thứ 6 trở lên 2 lỗi trừ 0,5 đ
- Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 đ
II Tập làm văn (6đ)
Đề bài: Tả một người đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất.
1 Hình thức : 1đ
- Chữ viết rõ ràng sạch sẽ:0,25đ
- Bài viết đủ các phần : mở bài, thân bài, kết bài : 0,25đ
- Không quá 3 lỗi chính tả : 0,25đ
- Không dưới 15 dòng : 0,25đ
2 Nội dung : 4đ
- HS viết được phần mở bài : giới thiệu được người mà hs ấn tượng 0,5đ
- HS viết được phần thân bài: (3đ)
+ Tả hình dáng, tính tình của người mà hs ấn tượng
+ Tả hoạt động của người mà hs ấn tượng
- HS viết được phần kết bài : Nêu được tình cảm với người đã tả ( 0,5 đ)
3 Diễn đạt (1đ)
- Bài viết lủng củng, câu văn luộm thuộm, dùng từ thiếu chính xác thì được 0,25đ
- Bài viết tương đối rõ ràng mạch lạc, dùng từ khá chính xác thì được 0,5đ
- Bài viết rõ ràng câu văn mạch lạc, dùng từ chính xác, biết sử dụng các kiểu câu chính xác linh hoạt thì được 0,75đ
- Bài viết rõ ràng, mạch lạc, sinh động, dùng từ có sự chọn lọc, có những ý văn hay thể hiện tình cảm thân thiện thì được 1đ
ĐỌC THÀNH TIẾNG (4đ)
Giáo viên cho học sinh bốc thăm 1 trong 5 bài tập đọc : học sinh đọc khoảng 120 tiếng trong 01 phút sau đó trả lời một câu hỏi trong bài do giáo viên tự chọn