LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ : LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ HOẠT ĐỘNG HỌC: THƠ “ ĐI HỌC NGOAN” LỨA TUỔI: 24 36 THÁNG THỜI GIAN: 1215 phút I Mục tiêu Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung bài thơ “Đi học ngoan” Rèn luyện khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định Giáo dục trẻ đi học ngoan biết vâng lời ông bà, bố mẹ và cô giáo. II Chuẩn bị 1 Đồ dùng của cô + Tranh minh hoạ nội dung thơ Máy tính, máy chiếu. Giáo án điện tử Que chỉ. 2Đồ dùng của trẻ Tranh minh hoạ thơ Que chỉ
Trang 1LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ : LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ HOẠT ĐỘNG HỌC: THƠ “ ĐI HỌC NGOAN”
LỨA TUỔI: 24- 36 THÁNG THỜI GIAN: 12-15 phút I/ Mục tiêu
- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung bài thơ “Đi học ngoan”
- Rèn luyện khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ đi học ngoan biết vâng lời ông bà, bố mẹ và
cô giáo
II/ Chuẩn bị
1/ Đồ dùng của cô
+ Tranh minh hoạ nội dung thơ
- Máy tính, máy chiếu
- Giáo án điện tử
- Que chỉ
2/Đồ dùng của trẻ
-Tranh minh hoạ thơ
-Que chỉ
III/ Cách tiến hành
1 Hoạt động 1: Ổn định
Trang 2- Cô và trẻ vận động theo nhạc bài hát “ Lời chào buổi
sáng”
- Vậy trước khi đi học các con chào ai?
- Đến lớp con chào ai?
=> Giáo dục trẻ đến lớp học phải ngoan ngoãn vâng lời cô
2 Hoạt động 2: Nhận thức
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1 : Cô đọc to rõ ràng + cử chỉ điệu bộ
- Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 kết hợp tranh minh họa thơ
-> Giải thích nội dung bài thơ
* Trẻ đọc thơ
- Lớp đọc cùng cô bài thơ 3-4 lần
- Tổ đọc cùng cô 2 lần
- Nhóm đọc cùng cô 2 lần
- Cá nhân đọc cùng cô 1 lần
=> Cô chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích động viên trẻ
đọc cùng cô
* Đàm thoại
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
Trang 3- Bài thơ nói về ai?
- Sáng bạn đi học như thế nào?
-Còn chiều về bạn như thế nào?
- Bạn như con chim nhỏ làm cả nhà như thế nào?
- Từ ngày đi học bé như thế nào?
=> Giáo dục trẻ: Các con cũng học tập bạn nhỏ đi học ngoan ngoãn, biết vâng lời của người lớn nhé!
3 Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ nghỉ