Thái Độ: - Trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú tham gia vào các hoạt động.. - Trẻ đoàn kết với các bạn trong nhóm chơi... Ổn định tổ chứcCô và trẻ hát và vận động bài hát “Tập đếm”... Phương
Trang 1Lĩnh vực phát triển nhận thức
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ
TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A
Đề tài: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có số
lượng là 5, nhận biết chữ số 5
Lứa tuổi: MGB 3-4 tuổi
Số trẻ: Cả lớp
Thời gian: 20-25 phút
Ngày dạy: 29/3/2023
Giáo viên soạn và dạy: Nguyễn Thị Kim Huệ
Trang 21 Kiến Thức:
- Trẻ nhận biết số, đếm được từ 1-5, nhận biết được các nhóm có 5 đối tượng
- Trẻ nắm được nguyên tắc lập số 5 và ý nghĩa của số lượng của số 5
2 Kỹ Năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng xếp tương ứng 1-1
- Trẻ có kỹ năng đếm thành thạo từ 1- 5, tìm hoặc tạo nhóm có số
lượng bằng 5
- Trẻ tập chung chú ý, quan sát, ghi nhớ có chủ đích
- Trẻ có kĩ năng hợp tác và làm việc nhóm
3 Thái Độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú tham gia vào các hoạt động
- Trẻ đoàn kết với các bạn trong nhóm chơi
Trang 31 Đồ dùng của cô:
- Nhạc các bài hát: “Tập đếm ”,
- Thẻ số: 1-5
- Máy tính, ti vi
2 Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ có một rổ đồ chơi gồm 5 bông hoa, 5 lá
- Các thẻ số từ :1đến 5
- 3 ngôi nhà có gắn thẻ số 2,3,4
Trang 4
1 Ổn định tổ chức
Cô và trẻ hát và vận động bài hát “Tập đếm”
Trang 52 Phương pháp, hình thức
tổ chức
Trang 6Hoạt động 1: Ôn nhận biết số lượng và
chữ số trong phạm vi 4
Trang 74 4
Trang 8HĐ2: Lập số mới, nhận biết
chữ số 5, đếm đến 5, tạo nhóm
có số lượng là 5
Trang 95 4
Trang 10Tạo sự bằng nhau
Trang 115 45
Trang 125
Trang 13số 5 được tạo bởi nét ngang, nét thẳng và nét cong hở trái
Trang 145 5 3
Trang 15HĐ3: Ôn luyện củng cố
Trang 16Trò chơi 1 “Ai thông minh hơn
Trang 175
Trang 18Trò chơi 2 “Tìm về đúng nhà ”
Trang 193 Kết thúc
Trang 20xin chào và hẹn gặp lại
Các bé!