Hoạt động: Quan sát và thảo luận: 3.. - Cho HS quan sát từng tranh và thảo luận theo cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: + Tranh vẽ gì?. Mời đại diện các nhóm trình bày.. Vì vậy, HS lớp 5 cầ
Trang 1TCT 1 BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (Tiết 1) A.Mục tiêu:
Biết:
- HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập
- Có ý thức học tập, rèn luyện
- Vui và tự hào là HS lớp 5
* Các KNS cơ bản được giáo dục.
- Tự nhận thức được mình là HS lớp 5
- Xác định được giá trị của HS lớp 5
- Biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là HS lớp 5
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Các hình trong sgk
- HS: SGK, vở, viết, thẻ màu,…
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I.Kiểm tra bài
cũ: (2’)
GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập của HS
HS để đồ dùng lên bàn
Trang 2II.Bài mới (35’)
1 Giới thiệu
bài:
2 Hoạt động:
Quan sát và thảo
luận:
3 Hoạt động 2 :
Làm BT1 sgk tr
5
GV nhận xét- đánh giá
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng
- Cho HS quan sát từng tranh và thảo luận theo cặp theo các câu hỏi gợi ý sau:
+ Tranh vẽ gì?
+ Em nghĩ gì khi xem các tranh ảnh trên
Mời đại diện các nhóm trình bày
GV nhận xét và kết luận:
* Năm nay các em đã lên lớp 5
Lớp 5 là lớp lớn nhất trường Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em
HS các khối lớp khác học tập
- Cho HS đọc yc và nội dung BT, thảo luận theo nhóm
- Mời đại diện các nhóm trình
3 HS nhắc lại
- Cả lớp quan sát
- Từng cặp HS thảo luận
- Các đại diện trình bày
- HS khác nhận xét
- Vài HS đọc, các nhóm thảo
Trang 34.Hoạt động 3:
Tự liên hệ:
BT2 sgk trang 5
5.Củng cố dặn
dò: (2’)
bày
- GV theo dõi, nhận xét, chốt lại bài làm đúng
* Các ý a, b, c, d, e trong BT1 là những nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta cần phải thực hiện
- Cho HS suy nghĩ tự liên hệ và phát biểu ý kiến
- GV theo dõi, nhận xét, biểu dương
Cho HS đọc ghi nhớ ở sgk Hướng dẫn học ở nhà Nhận xét tiết học
luận
- Các đại diện trình bày
- HS khác nhận xét
- Cả lớp tự liên hệ
- HS lần lượt trình bày
- HS khác nhận xét
6 HS tiếp nối đọc
Cả lớp nghe Rút kinh nghiệm :
………
………
…………