Skkn Khen Thưởng Bằng Khen Vh-Tt.doc

I 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Rạch Gốc, ngày 06 tháng 06 năm 2023 BÁO CÁO SÁNG KIẾN CHUYÊN ĐỀ “VĂN HOÁ THỂ THAO” NĂM HỌC 2022 2023 Tên sáng kiến, kinh nghiệm, giải phá[.]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Rạch Gốc, ngày 06 tháng 06 năm 2023

BÁO CÁO SÁNG KIẾN CHUYÊN ĐỀ: “VĂN HOÁ-THỂ THAO”

NĂM HỌC: 2022- 2023

- Tên sáng kiến, kinh nghiệm, giải pháp công tác: “Một số phương pháp tổ chức hoạt động phong trào thể dục thể thao ở công đoàn cơ sở Trường mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc ”.

- Họ và tên: Trương Thị Hoa

- Đơn vị Công tác: CĐCS Trường Mẫu Giáo Thị Trấn Rạch Gốc, Ngọc Hiển, Cà Mau.

- Thời gian triển khai thực hiện: Từ ngày 10/10/2022 đến 30/5/2023.

I Đặt vấn đề:

1 Tên sáng kiến, kinh nghiệm, giải pháp công tác:

“Một số phương pháp tổ chức hoạt động phong trào thể dục thể thao ở công đoàn cơ sở Trường mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc ”.

2 Sự cần thiết:

Trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của đất nước, Đảng và nhà nước ta luôn coi trọng vị trí của công tác thể dục thể thao đối với thế hệ trẻ xem đó là động lực quan trọng và khẳng định cần có chính sách chăm sóc giáo dục – đào tạo thế hệ trẻ Việt Nam phát triển hài hoà về các mặt thể chất, tinh thần, trí tuệ và đạo đức Công tác giáo dục thể chất và hoạt động thể dục thể thao trong các trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thể thiếu được trong sự nghiệp giáo dục – đào tạo góp phần thực hiện mục tiêu: Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài cho đất nước để đáp ứng nhu cầu đổi mới sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội

Nhà trường là cơ sở quan trọng để giáo dục và phát triển con người Mục đích của giáo dục thể chất cho học sinh là góp phần đào tạo những chuyên gia có trình độ cao, có tri thức khoa học, những công nhân có tay nghề, có kỹ thuật đáp ứng được nhu cầu thực tiễn của lao động xã hội, xứng đáng với vai trò là người chủ

xã hội trong tương lai

Thể dục thể thao là một bộ phận của nền văn hóa thể chất, là sự tổng hợp những thành tựu của phát triển xã hội, sử dụng những biện pháp chuyên môn để điều khiển sự phát triển thể chất của con người một cách có chủ đích, nâng cao năng lực thể chất, kéo dài tuổi thọ

Giáo dục thể chất là một hình thức giáo dục chuyên biệt, cùng với các hoạt động giáo dục khác (đạo đức, thẩm mĩ…) góp phần giáo dục thế hệ trẻ thực hiện

còn góp phần phát hiện và bồi dưỡng nhân tài thể thao.

Trong những năm qua, cùng với sự phát triển của các mặt trong đời sống xã hội, sự bùng nổ mạnh mẽ trong việc phát triển thể thao phong trào, thể thao đỉnh cao lan rộng khắp trong cộng đồng, trong đó có nhà trường

Các môn thể thao như: bóng chuyền, bóng đá, cầu lông, bóng bàn thường xuyên được tổ chức thi đấu trong các cơ quan, trường học Bên cạnh đó, các môn như: Cờ vua, Cờ tướng, Điền kinh, Đá cầu rất ít khi được thi đấu Trong nhà trường thì lại càng ít hơn và mang tính thời vụ Chính vì vậy, khi đi vào tập luyện các môn thể thao này thì nhiều giáo viên đã gặp khó khăn trong việc tìm ra những phương pháp, biện pháp phù hợp để bồi dưỡng cho học sinh, các kĩ năng thì có nhiều nhưng lại không phù hợp với đối tượng các em, mang tính biểu diễn là chủ yếu

Cho nên, qua quá trình tìm hiểu tôi đã tìm hiểu, ứng dụng và rút ra những kinh

nghiệm quý báo xin được chia sẽ, đó là: “Một số phương pháp tổ chức hoạt động phong trào thể dục thể thao ở công đoàn cơ sở Trường mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc ”.

II Nội dung của sáng kiến, kinh nghiệm, giải pháp công tác:

1 Các phương pháp nâng cao chất lượng công tác tập luyện TDTT:

Phát triển TDTT là một yêu cầu khách quan, một mặt quan trọng của chính sách xã hội, một biện pháp tích cực để giữ gìn và nâng cao sức khỏe, làm phong phú đời sống tinh thần của nhân dân TDTT là một phương tiện có hiệu quả để nâng cao sức khỏe thể lực cho nhân dân, đặc biệt là thế hệ trẻ, góp phần tích cực bồi dưỡng nguồn nhân lực con người, đáp ứng yêu cầu lao động và sẵn sàng bảo vệ tổ quốc trong điều kiện đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước Do vậy phát triển TDTT được coi như một nội dung quan trọng của chính sách xã hội nhằm chăm lo và bồi dưỡng

nguồn lực con người

a, Phương pháp 1: phong trào thể thao

Thực hiện Đề án về nâng cao chất lượng phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” và Kế hoạch phát triển thể dục, thể thao giai đoạn

2020-2025 của BCH Đảng bộ huyện, trong những năm qua phong trào TDTT đã được các cấp uỷ Đảng, Chính quyền quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo Các tổ chức, cơ quan, doanh nghiệp cùng toàn thể nhân dân tham gia hưởng ứng Cơ sở vật chất phục vụ cho các hoạt động TDTT ngày càng được tăng cường Khu trung tâm Thể thao huyện từng bước được xây dựng, nâng cấp, hoàn thiện Xã đã từng bước hình thành trung tâm TDTT, có sân bóng đá, bóng chuyền, Nhiều trang thiết bị, dụng cụ thi đấu, luyện tập TDTT đã được các cơ sở, cơ quan đầu tư mua sắm, có ý nghĩa hết sức thiết thực đã phát huy hiệu quả rất tốt, đáp ứng được yêu cầu tập luyện, thi đấu và nhu cầu hưởng thụ văn hóa thể thao của công đoàn viên trong đơn vị Phong trào thể thao của đã nhận được sự quan tâm ủng hộ của nhân dân, như: Hỗ trợ kinh phí đầu tư các các công trình văn hóa thể thao trên địa bàn xã, tài trợ kinh phí trao giải thưởng cho các môn thi đấu thể thao

Là đơn vị triển khai phong trào VH- TDTT ở cơ sở, Trong những năm qua thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao Công đoàn cơ sở đã thực hiện tốt công

tác tuyên truyền, phổ biến chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; thực hiện các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, xã hội của địa phương Tổ

chức các hoạt động văn hóa, bồi dưỡng năng khiếu nhằm nâng cao dân trí, đáp ứng như cầu sáng tạo, hưởng thụ văn hóa và giải trí của công đoàn viên Khai thác, sưu tầm, phát huy các loại hình nghệ thuật dân gian truyền thống, giữ gìn

bản sắc văn hóa dân tộc; Xây dựng, hướng dẫn, duy trì hoạt động tuyên truyền văn nghệ, TDTT đến công đoàn viên

Ngoài việc phát động phong trào xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở,

phong trào văn hoá, TDTT trong đơn vị, đã được đông đảo công đoàn viên đồng

tình hưởng ứng tham gia, từng bước đẩy mạnh xã hội hoá hoạt động thể dục thể

thao, với phương châm đưa “Thể dục thể thao về cơ sở”, tạo cho phong trào phát

triển cả chiều rộng lẫn chiều sâu

Tuy nhiên phong trào thể dục thể thao trong đơn vị phát triển chủ yếu tập

trung ở khu vực trung tâm trung tâm huyện Ở các vùng nông thôn, chất lượng và

hiệu quả, còn hạn chế, thiếu những điều kiện để phát triển Thành tích nhiều môn

thể thao thế mạnh còn thấp hơn so với các xã trong huyện

Sáng kiến được áp dụng cho việc xây dựng và tổ chức hoạt động thể dục thể

thao ở cơ quan đơn vị trường học để từ đó đưa phong trào văn hoá- thể thao của công đoàn cơ sở được đi lên và phát triển

b, phương pháp 2: Phương tiện sử dụng

Phương tiện sử dụng trong sáng kiến là dựa trên các cơ sở chính sách của

Nhà nước tham mưu cho các cấp các ngành đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận

động, đầu tư cho phát triển sự nghiệp TDTT ở đơn vị, thực hiện chủ trương của Đảng về xây dựng chiến lược Quốc gia về nâng cao sức khỏe, đẩy mạnh các hoạt

động thể dục thể thao cả về quy mô và chất lượng Khuyến khích và tạo điều kiện

để toàn xã hội tham gia hoạt động và phát triển sự nghiệp thể dục thể thao Từng

bước mở rộng chuyên nghiệp hóa thể thao trong đơn vị

Trong những năm qua phong trào TDTT trong đơn vị đã phát triển mạnh, Đã chú trọng tới các hoạt động TDTT ở cấp xã, cấp huyện huy động được nhiều công đoàn viên tham gia vào các loại hình hoạt động TDTT, khôi phục, tổ chức các môn thể thao truyền thống như: kéo co, đẩy gậy…, xây dựng và phát triển thể thao trong đơn vị, trường học, đã duy trì được các hoạt động thể thao hiện đại như môn điền kinh, bóng đá, bóng chuyền, cầu lông… Phát triển và nâng cao giáo dục thể chất và thể thao trường học, qua khảo sát đến nay trong đơn vị tỷ lệ công đoàn viên tập luyện TDTT thường xuyên đạt 97% /tổng số công đoàn viên Thể thao trong công đoàn viên luôn được phát triển như: bóng đá, bóng chuyền, cầu lông

Công đoàn tích cực phát động Phong trào thể dục thể thao trong CNVCLĐ Đáng chú ý, một số giải thi đấu thể dục thể thao của công đoàn viên chức lao động

đã được đưa vào hệ thống thi đấu cấp huyện như: giải cầu lông, giải bóng chuyền, bóng đa công đoàn viên

Nội dung tập luyện thể dục thể thao của học sinh được thực hiện đa dạng và

đi vào nền nếp Nhiều nội dung tập luyện phong phú được đưa vào các hoạt động

ngoại khoá phù hợp với sở thích từng lứa tuổi, các môn thể thao, trò chơi dân gian

được đưa vào lồng ghép với phong trào thi đua “trường học thân thiện, học sinh

tích cực” trong nhà trường

Trước hết cần xác định đẩy mạnh công tác tuyên truyền hoạt động thể dục

thể thao trong công đoàn viên ở đơn vị, để phát triển thể dục thể thao Cần có sự

chỉ đạo hướng dẫn phát triển thể dục thể thao trong công đoàn viên ở cơ sở trong

trường học và phát huy các hình thức luyện tập thể thao

c, phương pháp 3:Đẩy mạnh các phong trào

Đẩy mạnh hoạt động thể dục thể thao ở trường học Trường luôn đảm bảo

có giáo viên thể dục chuyên trách và lớp học thể dục đúng tiêu chuẩn, tạo điều

kiện nâng cao chất lượng giáo dục thể chất; xem đây là một tiêu chí công nhận

trường chuẩn quốc gia

Xây dựng kế hoạch, lộ trình phát triển thể thao cho từng năm học ở đơn vị Xác

định, lựa chọn các môn thể thao thế mạnh, mũi nhọn đưa vào kế hoạch đảm bảo

dựa trên các điều kiện thực tế phù hợp với điều kiện, tầm vóc và thể lực của công đoàn viên và có kế hoạch tập trung luyện tập

Công đoàn cơ sở phối hợp với đơn vị tạo điều kiện về cơ sở vật chất như

sân bãi, dụng cụ phục vụ cho việc tập luyện Để nâng cao chất lượng hoạt động,

cần có sự quan tâm của các cấp chính quyền, các cơ quan chức năng đầu tư kinh

phí xây dựng sân bãi đủ tiêu chuẩn, góp phần tạo nguồn vận động viên chất lượng

cao cho đơn vị

d, Phương pháp 4: phối hợp, củng cố

Khảo sát, thống kê nhu cầu, điều kiện và sở thích từng môn thể thao của

công đoàn viên để giúp định hướng nghiệp vụ Thường xuyên, liên tục, kiên trì

luyện tập ở từng môn thể thao

Tăng cường phối hợp thi đấu giao hữu thể thao trong và ngoài huyện,

tham gia các cuộc TDTT do tỉnh tổ chức, Xác định lựa chọn các môn thi đấu phù

hợp để cho vận động viên tham gia

Củng cố đội ngũ cán bộ làm công tác TDTT trong đơn vị Quan tâm đẩy

mạnh hoạt động xã hội hóa TDTT, có cơ chế, chính sách cụ thể thu hút đầu tư và

thúc đẩy xã hội hóa lĩnh vực văn hóa - xã hội Kịp thời tuyên dương, khen thưởng

những cá nhân thực hiện tốt công tác phát triển sự nghiệp TDTT, nhằm tạo động

lực nâng cao chất lượng phong trào TDTT lên một tầm cao mới

Tạo cho được sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và trách nhiệm của

công đoàn viên về nhiệm vụ phát triển thể dục thể thao nhằm nâng cao thể lực, bồi

dưỡng ý chí, phát huy nhân tố con người, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công

nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước

Xây dựng thiết chế văn hóa, thể thao ở đơn vị theo tiêu chí nông thôn mới,

hỗ trợ kinh phí dành cho phát triển TDTT cho công đoàn viên

III Tính mới, tính hiệu quả, khả thi và phạm vi áp dụng:

1 Tính mới

Đổi mới phương pháp tổ chức phong trào TDTT ở công đoàn cơ sở nhằm nâng cao dân trí, đáp ứng như cầu sáng tạo, hưởng thụ văn hóa, giải trí, phát triển

tầm vóc và thể lực của công đoàn viên

Bên cạnh đó, từng nội dung TDTT được cụ thể hóa phù hợp với tình hình thực tế của cơ quan, đơn vị theo số lượng, chất lượng, trình độ của đoàn viên, viên chức lao động và phong trào TDTT được thực hiện đồng bộ theo từng thời gian, thời điểm cụ thể Nâng cao năng lực thể chất, kéo dài tuổi thọ

2 Tính hiệu quả, khả thi

Nâng cao hiệu quả đổi mới phương pháp tổ chức phong trào TDTT cơ sở

nhằm tăng cường sức khỏe, góp phần xây dựng con người Việt Nam phát triển

toàn diện cả về trí tuệ và thể chất, chất lượng cuộc sống

Năm 2022-2023, CĐCS Trường mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc áp dụng và thực hiện những giải pháp TDTT được triển khai đến công đoàn viên, Công đoàn cơ sở

để thực hiện, sau khi thực hiện cho thấy tính hiệu quả và khả thi đạt kết quả rất cao

cụ thể là:

- Đã tạo sự chuyển biến tích cực về mặt nhận thức của cán bộ, công chức, người lao động đặt biệc là Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị, trong phong trào TDTT

- Công đoàn cơ sở quan tâm hơn, chủ động phối hợp tốt hơn với Thủ trưởng

cơ quan, đơn vị, để tổ chức tuyên truyền, vận động cán bộ, viên chức, người lao động thực hiện TDTT ở đơn vị

- Đời sống vật chất, tinh thần của đoàn viên và người lao động được quan tâm thường xuyên, kịp thời tạo bầu không khí vui tươi, ấm áp, đã làm cho tinh thần của công đoànviên chức phấn khởi, yên tâm công tác, hoàn thành nhiệm vụ được giao

Báo cáo sáng kiến “Một số phương pháp tổ chức hoạt động phong trào thể dục thể thao ở công đoàn cơ sở mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc”

Được áp dụng ở Công đoàn cơ sở và nhân rộng các công đoàn cơ sở trên

toàn huyện Ngọc Hiển Sáng kiến, giải pháp công tác tập trung nêu ra những

phương pháp “Tổ chức hoạt động phong trào thể dục thể thao ở công đoàn cơ sở mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc ”

Nghiên cứu và đưa ra những giải pháp nêu trên nhằm thực hiện chức

năng, nhiệm vụ, quyền hạn của tổ chức công đoàn ngày càng được tốt hơn Đặt

biệt là trong phong trào thi đua yêu nước Công đoàn viên tích cực tham gia TDTT nâng cao sức khoẻ

IV Kết luận

Những giải pháp đã nêu trên đã tạo ra sức mạnh tổng hợp của tổ chức công đoàn trong chức năng chăm lo, bảo vệ sức khoẻ cho đoàn viên và người lao động, cũng qua đó nâng cao vai trò, trách nhiệm của cán bộ, đoàn viên và CNVCLĐ, đồng thời nâng cao hiệu quả công tác phối hợp với thủ trưởng cơ quan, đơn vị, góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu nhiệm vụ đề ra trong phong trào TDTT và

xây dựng công đoàn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Sáng kiến, giải pháp công tác này sẽ giúp cho cán bộ, viên chức, người lao động, Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị,

có sự chuyển biến về nhận thức, từ đó có những động thái để thực hiện tốt công tác chỉ đạo, điều hành và thực hiện phong trào TDTT của các ngành, các cấp và của công đoàn

Với kết quả đạt được như trên thì việc công đoàn cơ sở duy trì và nâng cao chất

lượng, hiệu quả các phong trào TDTT ở công đoàn cơ sở là một hướng đi đúng,

một cách làm mang lại hiệu quả thiết thực trong tổ chức Công đoàn mà Công

đoàn cơ sở Trường mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc cũng như bản thân tôi đã cùng

công đoàn cơ sở thực hiện trong thời gian qua, đặc biệt là Công đoàn cơ sở đã

tập trung tuyên truyền, vận động viên chức lao động ở cơ quan, đơn vị mình tích

cực tham gia thực hiện các phong trào TDTT là một việc làm có ý nghĩa hết sức

to lớn, tạo được sự đoàn kết, chung sức, chung lòng trong tổ chức Công đoàn,

phát huy được tính tiên phong, gương mẫu của giai cấp công nhân trong công

cuộc đổi mới của đất nước hiện nay

Trên cơ sở các phong trào TDTT được công đoàn cơ sở thực hiện hoàn thành đạt hiệu quả trong thời gian qua đã mang lại giá trị về vật chất, tinh thần cho viên chức lao động, tạo được lòng tin của viên chức lao động đối với tổ chức Công đoàn thông qua việc tổ chức triển khai và thực hiện nhiều phong trào TDTT, đó là việc làm thiết thực, cụ thể của tổ chức Công đoàn góp phần xây dựng đất nước ngày càng văn minh, giàu đẹp

Trên đây là một số giải pháp từ kinh nghiệm thực tiễn của Công đoàn

cơ sở Trường mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc về “Một số phương pháp tổ chức hoạt động phong trào thể dục thể thao ở công đoàn cơ sở mẫu giáo thị trấn Rạch Gốc” được triển khai thực hiện năm học: 2022 2023

Kính trình, Hội đồng xét duyệt và công nhận sáng kiến Liên đoàn Lao động huyện Ngọc Hiển xem xét, công nhận

XÁC NHẬN CỦA CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ

(Ký tên, đóng dấu) TL: Chủ Tịch

Nguyễn Thị Niềm

NGƯỜI BÁO BÁO

Trương Thị Hoa

XÁC NHẬN CỦA CÔNG ĐOÀN CẤP TRÊN TRỰC TIẾP

(Ký tên, đóng dấu

.