TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒNG THÁI TỔ CHUYÊN MÔN 123 BÁO CÁO KẾT QUẢ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA ĐÃ SỬ DỤNG NĂM HỌC 2022 2023 I SÁCH GIÁO KHOA LỚP 3 STT Môn Ưu điểm Hạn chế Ghi chú 1 Tiếng Việt 3 Bùi mạn[.]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒNG THÁI
TỔ CHUYÊN MÔN 123
BÁO CÁO KẾT QUẢ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA
ĐÃ SỬ DỤNG NĂM HỌC 2022-2023 I.SÁCH GIÁO KHOA LỚP 3
1
Tiếng Việt 3
Bùi mạnh
Hùng – Tổng
chủ biên
(Bộ sách
KNTT với
CS)
Cấu trúc SGK có đủ các thành phần cơ bản sau: phần chương hoặc chủ đề; bài học; giải thích thuật ngữ; mục lục
SGK được trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa giữa kênh chữ
và kênh hình, đảm bảo tính thẩm mĩ
Tên các chủ điểm rất gợi mở và hấp dẫn Nội dung gắn với đời sống thực tiễn và những giá trị văn hóa Việt Nam
Các bài học tạo điều kiện cho GV vận dụng sáng tạo các phương pháp và hình thức dạy học lấy học sinh làm trung tâm, khuyến khích học sinh tích cực, chủ động sáng tạo
Thiết kế kênh hình đẹp, sử dụng hình ảnh, bảng, tăng hiệu quả trình bày, tăng hứng thú cho học sinh
Hình thức: Kênh hình đẹp, kênh chữ phong phú phù hợp với
HS, màu sắc, hình ảnh đẹp
Bài đọc dài đối với học sinh lớp 3 Ví dụ tuần 11, tuần 12
Câu hỏi phần bài đọc nhiều
Phần luyện tập bài 18 yêu cầu cao đối với HS Câu hỏi
“ Nêu dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến.”
Phần viết chữ hoa: Chưa ôn lại về quy trình viết chữ hoa
đã vào viết từ và câu ứng dụng Như vậy sẽ gây khó khăn với học sinh
5 TN&XH 3
Vũ Văn Hùng
– tổng chủ
biên
(bộ sách
KNTT với
CS)
Hình thức:
SGK được trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có tính thẩm
mĩ, tất cả đều có màu sắc tươi vui, làm tăng tính hấp dẫn cho
HS ngay khi các em mở những trang sách đầu tiên
Nội dung:
Nội dung và hình ảnh minh họa cho các hoạt động trong từng bài học rõ ràng, phù hợp với lứa tuổi HS
Sách có nhiều hoạt động thực hành, tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng và vận dụng kiến thức
Điểm mới:
Cách sắp xếp các hoạt động trong bài học mới mẻ và khoa học với các mục “ Hãy cùng tìm hiểu”, “ Hãy cùng nhau”; Nội dung bài được chia thành các mục nhỏ theo tiến trình hoạt động: dạng bài học mới, dạng bài thực hành, dạng bài tập
Trang 2
hợp, tạo cơ hội cho HS tiếp cận thực tế và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm
vụ được giao
8
Giáo dục thể
chất 3
Nguyễn Duy
Quyết – tổng
chủ biên
(Bộ sách
KNTT với
CS)
Sách được biên soạn theo mô hình phát triển phẩm chất và năng lực người học; theo định hướng kết nối tri thức với cuộc sống Giúp các em biết cách chăm sóc sức khoẻ, có kĩ năng vận động đúng đắn, hướng tới một môn thể thao ưa thích, tạo hứng khởi
để học tập Nội dung từng bài đảm bảo đầy đủ 4 hoạt động: mở đầu, bài mới, luyện tập và vận dụng giúp HS dễ dàng học tập và thực hành
Hình ảnh sinh động
Mỗi bài đều có một trò chơi khởi động, nhằm tạo sự hứng thú cho học sinh, vừa mang tính giải trí vừa giúp HS rèn luyện thể chất
Có dạy cho HS ý thức tự bảo vệ sức khỏe, giữ gìn vệ sinh cá
11
Công Nghệ 3
Lê Huy Hoàng
– tổng chủ
biên
(Bộ sách
KNTT với
CS)
Hình thức:
Kênh hình đẹp, rõ ràng, từng chủ đề chủ đề phong phú, phát huy đươc năng khiếu cho những HS có tố chất về môn học
Hình ảnh trực quan, sinh động gần gũi với HS Cấu trúc: bài học rõ ràng
Thông tin cho em, Cách sắp xếp hình ảnh, nội dung có khoa học, rõ ràng, có trình tự, giúp học sinh dễ hiểu nội dung bài học giúp HS dễ hiểu nội dung bài học