Ppnckh. Nhom 03 (Final).Pdf

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI TPHCM VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC  PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÀI TẬP 01 (NHÓM 03) Giảng viên hướng dẫn PGS TS Đặng Xuân Kiên Học viên thực hiện Ng[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI TPHCM

VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC

- -

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

BÀI TẬP 01 (NHÓM 03)

Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS Đặng Xuân Kiên

Học viên thực hiện : Nguyễn Đăng Anh Vũ (2180302105) : Đặng Ngọc Thịnh (2180302090) : Nguyễn Thành Nhân (2180302057) : Phan Duy Nam (2180302049)

Lớp : QX2101

TP Hồ Chí Minh, tháng 02 năm 2023

Nhận xét đánh giá của giảng viên hướng dẫn

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

MỤC LỤC

Câu 1: Nghiên cư ́ u thực nghiê ̣m đang có những vấn đề cần đươ ̣c quan tâm hơn đối

vơ ́ i những người làm nghiên cứu ta ̣i Viê ̣t Nam, Anh/Chi ̣ hãy chỉ ra các vấn đề

na ̀y? 1 Câu 2: Theo Anh/Chi ̣, la ̀ m gì để khắc phu ̣c vấn đề “đa ̣o đức” trong nghiên cứu khoa học ta ̣i Viê ̣t Nam, Anh/Chi ̣ có dám cam kết rằng Luận văn tốt nghiệp cũng như

ca ́ c kết quả nghiên cứu của mình trong tương lai đảm bảo các yêu cầu của đa ̣o đức trong nghiên cứu khoa học? 3 Câu 3: Nghiên cứu luôn gắn liền với tìm tòi, phân tích và đánh giá, Anh/Chi ̣ có đồng ý với phát biểu này hay không? Hãy nêu lý do chứng minh cho ý kiến của

mi ̀nh? 4 Câu 4: Mo ̣i người thường cho rằng “Ở Viê ̣t Nam, không có sự kết nối giữa những người làm nghiên cứu và những người làm thương ma ̣i” Anh/Chi ̣ hãy cho chi ́nh kiến và những giải pháp khắc phu ̣c.? 6

Trang 1

Câu 1: Nghiên cư ́ u thực nghiê ̣m đang có những vấn đề cần đươ ̣c quan tâm hơn đối

vơ ́ i những người làm nghiên cứu ta ̣i Viê ̣t Nam, Anh/Chi ̣ hãy chỉ ra các vấn đề này? Bài làm:

Nghiên cứu thực nghiệm tại Việt Nam đang tồn tại nhiều vấn đề cần được quan tâm như:

 Thiếu vốn đầu tư: Nghiên cứu tại Việt Nam cần đầu tư vốn để cung cấp các thiết

bị và dụng cụ nghiên cứu cần thiết Đầu tư này cũng cần để hỗ trợ cho các nhà nghiên cứu và giảng viên để họ có thể tiếp tục hoàn thiện kỹ năng và phát triển các dự án nghiên cứu của họ

 Thiếu nhân lực chuyên môn: Nghiên cứu tại Việt Nam cần đến những người có trình độ chuyên môn cao để giúp phát triển và thực hiện các dự án nghiên cứu Điều này cần đến việc đào tạo và huấn luyện nhân lực để đảm bảo chất lượng nghiên cứu tốt hơn

 Thiếu tài liệu: Nghiên cứu tại Việt Nam cần được cung cấp tài liệu và tài nguyên

hỗ trợ nghiên cứu để giúp cho nhà nghiên cứu có thể thực hiện dự án một cách tốt hơn

 Thiếu sự hỗ trợ từ chính phủ: Nghiên cứu tại Việt Nam cần được hỗ trợ từ chính phủ các chính sách ưu đãi để giúp tăng cường sự quan tâm và hỗ trợ cho nghiên cứu Chính phủ cũng cần có một chính sách rõ ràng và liên tục để hỗ trợ nghiên cứu và phát triển khoa học và công nghệ

 Thiếu sự hợp tác quốc tế: Nghiên cứu tại Việt Nam cần sự hợp tác quốc tế để đảm bảo chất lượng và hiệu quả của nghiên cứu Hợp tác này cũng cần đến sự trao đổi thông tin, kinh nghiệm và tài liệu giữa các nhà nghiên cứu tại Việt Nam và trên toàn thế giới

 Thiếu sự quan tâm của doanh nghiệp: Nhiều doanh nghiệp tại Việt Nam chưa quan tâm đến nghiên cứu và phát triển khoa học và công nghệ Điều này cần thay đổi để giúp tăng cường sự hỗ trợ cho nghiên cứu và phát triển khoa học và công nghệ

 Thiếu sự tổ chức và quản lý hiệu quả: Nghiên cứu tại Việt Nam cần sự tổ chức và quản lý hiệu quả để đảm bảo rằng các dự án nghiên cứu được thực hiện một cách hiệu quả và có tốc độ phát triển tốt

Trang 2

 Thiếu sự tập trung vào các lĩnh vực cần thiết: Nghiên cứu tại Việt Nam cần tập trung vào các lĩnh vực cần thiết như y tế, môi trường, công nghệ và các lĩnh vực liên quan đến sự phát triển của đất nước

 Thiếu nguồn lực: Nghiên cứu tại Việt Nam cần nguồn lực tài chính, thiết bị và cơ

sở hạ tầng để hoạt động hiệu quả Điều này cần được giải quyết bằng cách tăng cường sự hỗ trợ từ chính phủ và các tổ chức tài trợ

 Thiếu nhân lực chất lượng: Nghiên cứu tại Việt Nam cần nhân lực chất lượng để đảm bảo chất lượng và hiệu quả của nghiên cứu Điều này cần được giải quyết bằng cách tăng cường đào tạo và hỗ trợ cho những người muốn làm nghiên cứu Như vậy, bên cạnh những thành tựu đã đạt được thì nghiên cứu thực nghiệm tại Việt Nam đã và đang còn tiềm ẩn rất nhiều vấn đề bất cập như trên, mỗi người Việt Nam chúng đang cần chung tay để tìm lời giải cho những vấn đề còn tồn tại tiềm ẩn trên

Trang 3

Câu 2: Theo Anh/Chi ̣, la ̀ m gì để khắc phu ̣c vấn đề “đa ̣o đức” trong nghiên cứu khoa học ta ̣i Viê ̣t Nam, Anh/Chi ̣ có dám cam kết rằng Luận văn tốt nghiệp cũng như các kết qua ̉ nghiên cứu của mình trong tương lai đảm bảo các yêu cầu của đa ̣o đức trong nghiên cứu khoa học?

Bài làm:

 Có nhiều nguyên nhân giúp dẫn đến sự tăng cao của vấn đề "đạo văn" trong

nghiên cứu khoa học tại Việt Nam Một trong số đó là thiếu sự chủ động và trách nhiệm của các nhà quản lý về việc xây dựng môi trường nghiên cứu khoa học trong sức Thiếu cơ sở vật chất và tài chính để hỗ trợ cho các nghiên cứu cũng là một vấn đề khác Ngoài ra, thiếu nền tảng kiến thức về ética và quản lý nghiên cứu cũng là một nguyên nhân góp phần dẫn đến tình trạng này

 Ética là một từ tiếng Tây Ban Nha và là thuật ngữ của một trong các lĩnh vực của triết học, trong đó đề cập đến việc xét duyệt và xác định các giá trị, quan điểm và hành vi tốt xấu trong cuộc sống Nó quan tâm đến những vấn đề như sự công bằng, trách nhiệm, đạo đức và luật lệ Nó có nguồn gốc từ Tây Ban Nha và được

sử dụng rộng rãi trên toàn thế giới

 Để khắc phục vấn đề này, cần có sự đầu tư vào việc xây dựng môi trường nghiên cứu khoa học chất lượng cao với sự hỗ trợ tài chính và cơ sở vật chất Ngoài ra, cần cải thiện nền giáo dục về ética và quản lý nghiên cứu để giúp các nhà nghiên cứu hiểu rõ hơn về những gì là hợp lý và không hợp lý trong việc thực hiện

nghiên cứu Thực hiện xây dựng một hệ thống chấm dứt hợp lý và minh bạch để

xử lý các trường hợp sai lầm đạo đức trong nghiên cứu

 Các chính sách và quản lý của cơ quan nghiên cứu khoa học cũng cần được cải tiến để hạn chế việc xảy ra các hành vi đạo văn Cần có một hệ thống kiểm soát chặt chẽ để phát hiện và xử lý các trường hợp vi phạm Các nhà khoa học cũng cần có một đạo đức và lối sống tốt, đạt đến mục tiêu là tìm ra sự thật và chia sẻ kiến thức mới Chúng ta cần giáo dục cho các nhà khoa học về tính cẩn thận và đạo đức trong nghiên cứu, để họ có thể làm việc một cách trung thực và có trách nhiệm

 Không chỉ các thành viên của nhóm đang làm bài tiểu luận này, mà ngoài ra còn những học viên khác đang nghiên cứu khoa học cũng sẽ đồng ý và chung tay đẩy lùi vấn nạn vi phạm “đạo đức” trong nghiên cứu khoa học

Trang 4

Câu 3: Nghiên cứu luôn gắn liền vơ ́ i tìm tòi, phân tích và đánh giá, Anh/Chi ̣ có đồng ý với phát biểu này hay không? Hãy nêu lý do chứng minh cho ý kiến của mình? Bài làm:

Nhóm 3 đồng ý với quan điểm nghiên cứu luôn gắn liền với tìm tòi, phân tích và đánh giá trong nghiên cứu khoa học

Tìm tòi là một việc rất quan trọng trong nghiên cứu khoa học (NCKH) Mục đích

của tìm tòi (từ các tài liệu nghiên cứu khoa học có trước, từ quan sát và thực hiện thí nghiệm) là để làm cơ sơ lý luận khoa học hay luận cứ chứng minh giả thuyết hay các vấn

đề mà nghiên cứu đã đặt ra

Tìm tòi gồm các dạnh sau:

- Tìm tòi từ tài liệu từ tài liệu tham khảo

- Tìm tòi từ những thực nghiệm (các kết quả lâm sàng, cận lâm sàng…)

- Tìm tòi phi thực nghiệm (lập bảng câu hỏi điều tra, phỏng vấn, thảo luận nhóm…)

Yếu tố quyết định phương pháp tìm tòi:

- Mục tiêu nghiên cứu, các biến số: quyết định các chỉ số cần thu thập

- Đối tượng nghiên cứu

- Loại nghiên cứu (định tính, định lượng, phối hợp, mô tả, phân tích…)

- Nguồn thông tin thu thập: Sẵn có hay phải điều tra

Phân tích là một bước quan trọng sau khi tìm tòi/thu nhập dữ liệu trong nghiên cứu

khoa học Chuyển đổi dữ liệu thô thành thông tin chuyên sâu hữu ích Quá trình này bao gồm đa dạng các công cụ, công nghệ và quy trình Phân tích dữ liệu có thể định hình các sản phẩm nghiên cứu khoa học cụ thể hơn, chính xác hơn

Đánh giá cũng là bước quan trọng trong nghiên cứu khoa học, là một biện pháp

xem xét một công trình khoa học để quyết định nghiệm thu Có hai phương pháp đáng giá kết quả nghiên cứu (phương pháp chuyên gia và phương pháp hội đồng hoặc kết hợp hai phương pháp)

Ví dụ: Xây dựng một dự án chung cư

 Tìm tòi: Địa chất đất, Mật độ dân số, Hướng nhà, kinh phí, pháp lý dự án, đặc thù các tòa nhà xung quanh, các nhà thầu địa phương và trong nước, nước ngoài tham gia……

 Phân tích: Tính toán xác định chung cư mấy tầng (tầng nổi và tầng hầm), Diện tích

bố trí các phòng cho các tầng, công năng sử dụng, các tiện ích xung quanh

Trang 5

 Đánh giá: Cho dựng mô hình 3D thử nghiệm, thu thập số liệu và đánh giá kết quả, nghiệm thu…

Trang 6

Câu 4: Mo ̣i người thường cho rằng “Ở Viê ̣t Nam, không có sự kết nối giữa những người làm nghiên cứu và những người làm thương ma ̣i” Anh/Chi ̣ hãy cho chính kiến

va ̀ những giải pháp khắc phu ̣c.?

Bài làm:

Việc nói rằng "ở Việt Nam không có sự kết nối giữa những người làm nghiên cứu

và những người làm thương mại" là một kết luận chung về một xã hội Tuy nhiên, điều này không phải là sự thật toàn diện

Trong thực tế, có nhiều cơ hội để kết nối giữa các nhà nghiên cứu và các nhà thương mại, chẳng hạn như qua các sự kiện hội thảo, gặp mặt, hoặc qua các cộng đồng trực tuyến.Quan trọng hơn, các công ty cần phải tìm kiếm các cơ hội để hợp tác với các nhà nghiên cứu để đảm bảo rằng các sản phẩm và dịch vụ của họ đáp ứng nhu cầu và mong đợi của khách hàng Do đó, trong một xã hội phát triển, sự kết nối giữa các nhà nghiên cứu và các nhà thương mại là rất quan trọng để hỗ trợ sự phát triển và tăng trưởng của doanh nghiệp

Có một số giải pháp để giải quyết vấn đề "thiếu kết nối giữa những người làm nghiên cứu và những người làm thương mại" tại Việt Nam:

 Sự kiện hội thảo và gặp mặt: Tổ chức các sự kiện hội thảo và gặp mặt để giúp các nhà nghiên cứu và các nhà thương mại có thể trao đổi về các chiến lược và cơ hội hợp tác

 Tạo cộng đồng trực tuyến: Sử dụng các nền tảng trực tuyến như LinkedIn hoặc Facebook để tạo ra một cộng đồng cho các nhà nghiên cứu và các nhà thương mại

có thể trao đổi và hợp tác

 Hợp tác trực tiếp: Các công ty cần phải tìm kiếm các cơ hội để hợp tác trực tiếp với các nhà nghiên cứu để đảm bảo rằng các sản phẩm và dịch vụ của họ đáp ứng nhu cầu và mong đợi của khách hàng

 Chính sách và quản lý của chính phủ: Chính phủ có thể tạo ra các chính sách và quản lý để hỗ trợ việc kết nối giữa các nhà nghiên cứu và những người làm thương mại Ví dụ, chính phủ có thể tài trợ cho các dự án hợp tác giữa các công ty và trường đại học hoặc tạo ra các chương trình đào tạo cho các nhà nghiên cứu về thị trường và kinh doanh

Trang 7

 Sự hợp tác giữa các tổ chức: Các tổ chức quốc tế, nhà nghiên cứu và các tổ chức kinh doanh có thể hợp tác để tạo ra các chương trình hợp tác và tổ chức các sự kiện gặp mặt

 Chúng ta cần phải cùng nhau để tạo ra một môi trường thân thiện hơn cho sự hợp tác giữa các nhà nghiên cứu và các nhà thương mại để phát triển các sản phẩm và dịch vụ mới và tiên tiến hơn cho xã hội