giáo án máy điện
Trang 1Điện Kỹ Thuật
GIÁO ÁN SỐ:01 Thời gian thực hiện: 3 Giờ
Tên bài học trước: ……… Thực hiện từ ngày đến ngày năm 2013
TÊN BÀI: MÁY ĐIỆN TĨNH MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cấu tạo, phân tích được nguyên lý làm việc của máy biến áp một pha
- Trình bày được cấu tạo, nguyên lý làm việc của động cơ không đồng bộ
- Xác định được cực tính và đấu dây vận hành máy biến áp một pha đúng kỹ thuật
- Tính toán được các số liệu định mức của máy biến áp
- Chọn lựa đúng máy biến áp phù hợp với mục đích sử dụng
- Vận hành thành thạo được máy biến áp
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Giảng giải, trực quan, nêu vấn đề, đàm thoại, thao tác mẫu và luyện tập
- Phương tiện dạy học: Phấn, bảng, phương án, giáo án và đề cương bài giảng,
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phần lý thuyết hướng dẫn tập trung cả lớp
- Phần kết thúc: Tập trung cả lớp
Kiểm tra sĩ số:
Số học sinh vắng mặt: ………
Họ tên: ………
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
Trang 2TT NỘI DUNG
GIAN HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập:
- Nhắc lại kiờ́n thức của
bài học trước
-Giới thiợ̀u, liờn hợ̀
vào bài mới
- Quan sỏt, theo dừi
- Dẫn nhập vào bài mới
2 Giới thiệu chủ đề
- Tờn bài học: Mỏy
điợ̀n tĩnh
- Viờ́t tờn bài trờn bảng
- Ghi chộp
- Mục tiờu của bài
+ Kiờ́n thức
+ Kỹ năng
+ Thỏi độ
- Thụng bỏo nội dung bài học
- Nghe, ghi nhớ
- Nội dung:
3 Giải quyết vấn đề:
1 Khỏi niệm chung về
mỏy biến ỏp
1.1 Định nghĩa mỏy
biến ỏp.
- Máy biến áp là thiết bị
điện từ tĩnh, làm việc
theo nguyên lí cảm ứng
điện từ, dùng để biến
đổi điện áp xoay chiều
này thành điện áp xoay
chiều khác nhng vẫn
giữ nguyên tần số
1.2 Cụng dụng
- Máy biến áp có vai trò
quan trọng không thể
-Phõn tớch giảng giải - Quan sỏt, ghinhớ
Trang 3Điện Kỹ Thuật
thiếu trong truyền tải và
phân phối điện năng
1.3 Cỏc số liệu định
mức của mỏy biến ỏp
a)Dung lợng hay công
suất đinh mức Sđm:
-Là công suất toàn
phần(hay biểu kiến)của
MBA.Đơn vị:
Vôn-Ampe(VA) hoặc
kilôvôn-ampe (KV)
b)Điện áp sơ cấp định
mức U 1đm :
c)Dòng điện sơ cấp
định mức I 1đm và thứ
cấp định mức I 2đm :
d)Tần số định mức f đm
(Hz):
1.4 Phõn loại mỏy
biến ỏp
-Máy biến áp điện lực
-Máy biến áp tự
ngẫu-Máy biến áp công suất
nhỏ
-Máy biến áp chuyên
dùng:
-Máy biến áp đo lờng
-Máy biến áp thí
nghiệm
2 Cấu tạo và nguyờn
lý mỏy biến ỏp
1 Cấu tạo
-Thuyờ́t trỡnh
-Đàm thoại
-Trỡnh chiờ́u hỡnh ảnh minh họa
-Nghe hiểu, ghi nhớ
-Quan sỏt, ghi nhớ
Trang 4Gồm 3 bộ phận chính:
a)Lõi thép
b)Dây quấn máy biến
áp
c)Vỏ máy.
2 Nguyờn lý làm việc
Ta cú biểu thức
2
1 2
1 2
1
N
N E
E
U
U
=
= =K (Hệ
số MBA)
-Nếu K<1 ta gọi MBA
tăng áp
-Nếu K>1 ta gọi MBA
giảm áp
*Công suất MBA nhận
từ nguồn là:
S1 = U1.I1
*Công suất MBA cấp
cho phụ tải là:
S2 = U2.I2
Nếu bỏ qua tổn hao,ta
có: S1 = S2 nên
U1.I1 = U2.I2 hay
K I
I
U
U
=
=
1
2 2
1
Nh vậy,nếu tăng điện
áp K lần thì đồng thời
dòng điện sẽ giảm K
lần và ngợc lại
-Thuyờ́t trỡnh, -Phõn tớch
-Phõn tớch giảng giải
-Nghe hiểu
-Quan sỏt, ghi nhớ
-Nghe hiểu, ghi nhớ
Trang 5Điện Kỹ Thuật
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức
- Giải đáp thắc mắc của
học sinh
- Vệ sinh công nghiệp
- Phân tích, nhấn mạnh trọng tâm
- Phổ biến kinh nghiệm
- Nghe, ghi nhớ
-Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
5 Hướng dẫn tự học
- Các tài liệu cần tham
khảo
- Giới thiệu tài liệu - Nghe, ghi nhớ
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………
………
………
……
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 2013
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ:02 Thời gian thực hiện: 51 Giờ
Tên bài học trước: ……… Thực hiện từ ngày đến ngày năm 2013
TÊN BÀI: SỬA CHỮA MÁY BIẾN ÁP MỘT PHA P=<1000(VA) MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày các bước tính toán để quấn máy biến áp
- Trình bày các cách làm khuôn để quấn máy biến áp
- Trình bày được sơ đồ đấu dây và biện pháp khắc phục những hư hỏng của máy biến áp
Trang 6- Quấn thành thạo máy biến áp.
- Bảo dưỡng và sửa chữa máy biến áp theo yêu cầu
- Chủ động, tư duy và sáng tạo trong học tập
- Rèn luyện tính tỷ mỉ, cẩn thận, chính xác và an toàn vệ sinh công nghiệp
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Giảng giải, trực quan, nêu vấn đề, đàm thoại, thao tác mẫu và luyện tập
- Phương tiện dạy học: Phấn, bảng, phương án, giáo án và đề cương bài giảng,
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phần lý thuyết hướng dẫn tập trung cả lớp
- Phần kết thúc: Tập trung cả lớp
Kiểm tra sĩ số:
Số học sinh vắng mặt: ………
Họ tên: ………
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập:
- Trực quan trên vật thật
- Giới thiệu, liên hệ vào bài mới
-Giới thiệu, liên hệ vào bài mới
- Quan sát, theo dõi
2 Giới thiệu chủ đề
- Tên bài học: Sửa chữa máy
biến áp 1 pha P=< 1000 VA
- Viết tên bài trên bảng
- Ghi chép
- Mục tiêu của bài - Thông báo - Nghe, ghi
Trang 7Điện Kỹ Thuật
+ Kiờ́n thức
+ Kỹ năng
+ Thỏi độ
nội dung bài học
nhớ
- Nội dung:
3 Giải quyết vấn đề:
1 Khỏi quỏt chung về MBA
2 Cỏc bước tớnh toỏn cụ thể
mỏy biến ỏp cụng suất nhỏ
2.1 Xỏc định cụng suất của mỏy
biờ́n ỏp
- Công suất của cuộn sơ cấp
MBA(P1)có thể tính từ công suất
của cuộn dây thứ cấp
MBA(P2)nhờ biểu thức: P 1 =
η2
P
(VA)
Trong đó:
η - Hiệu suất của MBA
(th-ờng lấy η = 0,85→0,95).Công
suất MBA càng nhỏ thì η càng
nhỏ
2.2 Tớnh toỏn mạch từ
a)Chọn mạch từ
-Mạch từ của MBA nhỏ thờng là
mạch từ kiểu bọc,đợc ghép bằng
lá thép chữ E và chữ
2.3 Tớnh toỏn số vũng dõy sơ
cấp và thứ cấp MBA
-Để tính đợc số vòng dây của các
cuộn dây,ta xem bảng 2-2 về
- Phõn tớch
- Đặt cõu hỏi
- Nhận xột và
đỏnh giỏ
- Phõn tớch
-Thuyờ́t trỡnh,
- Quan sỏt
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe, ghi nhớ
- Quan sỏt nghe, ghi nhớ
-Nghe giảng,
Trang 8quan hệ giữa tiết diện lõi thép và
số vòng/vôn (với tần số 50Hz và
cờng độ từ cảm B = 1,2T)
-Vớ dụ: Tính số vòng dây quấn
cho MBA với những thông số
sơ cấp là U1=220V,điện áp thứ
cấp là U2 = 12V,hiệu suất MBA η
= 0,7
3 Cỏch làm khuụn để quấn
mỏy biến ỏp
3.1 Làm khuụn quấn mỏy biến
ỏp
3.1.1 Phần thõn khuụn
-Phần thân khuôn phải phù hợp
với lõi thép máy biến áp, có kích
thớc lớn hơn mỗi cạnh của lõi
thép từ 0,5ữ1mm Chiều dày bìa
khoảng 1mm
3.1.2Làm mỏ khuụn
Cắt bìa nh hình vẽ,giữa khoét
lỗ,gắn chặt vào trong thân để tạo
thành má khuôn
-Chiều rộng của má khuôn phải
nhỏ hơn cửa sổ lõi thép
giải thớch, đặt vấn đề
-Hướng dẫn học sinh thực hiợ̀n, đỏnh giỏ -Thao tỏc làm mỏ
-Hướng dẫn học sinh thực hiợ̀n
- Nhận xột thao tỏc của học sinh
quan sỏt ghi nhớ, chộp vào vở
-Thao tỏc theo hướng dẫn
-Quan sỏt, -nghe, ghi nhớ
-Thao tỏc theo hướng dẫn
- Nghe, ghi
Trang8
1
2
3
4
5
80
11
0
16
0
22
0
7 0
Trang 9Điện Kỹ Thuật
3.2 Quấn máy biến áp
1 Tính số vòng day của một lớp
và số lớp dây quấn
Sô vòng dây môt lóp
Chiêu cao cua so-chieu dày bìa
Sau đó tính số dây quấn bằng
cách chia tổng số vòng cho số
vòng dây của mỗi lớp Nếu số
dây quấn thập phân nên làm tròn
Sau đó tính lại số vòng dây của
mỗi lớp
2 Quấn dây
-Khi quấn vòng dây đầu tiên phải
băng vải, vị trí đầu dây không
nằm vùng của số Quấn dây theo
từng lớp quấn xong một lớp lót
giấy rồi quấn tiếp theo trình tự
trên
3.Sấy, tẩm chất cách điện
-Sấy khô cuộn dây ở nhiệt độ
khoảng 60oC trong khoảng 3h
-Ngâm vào chất cách điện cho
đến khi không còn bợt khí nổi lên
là được Chất cách điện được
hâm nóng khoảng 50oC
-Nhắc khỏi máy tẩm cho chảy hết
-Hướng dẫn Học sinh
-Phân tích -Đàm thoại
-Trình chiếu hình
-Thuyết trình
nhớ
- Nghe, ghi nhớ
-Nghe, ghi nhớ
- Quan sát
80
11
0
16
0
22
0
25
0
Trang 10vecni thừa.
-Sấy khô ở nhiệt độ 70-75oC
4 Lắp ráp máy biến áp vào vỏ
-Nối các đầu vào chuyển mạch,
đồng hồ, áp tô mát, mạch bảo vệ
và gắn chặt vào vỏ
-Kiểm tra số chỉ của đồng hồ,
chuông báo quá áp…
5 Kiểm tra khi nối với nguồn
điện và vận hành thử
a Kiểm tra không tải máy biến
áp.
b Kiểm tra có tải máy biến áp.
4 Những hư hỏng và biện pháp
sử lý
-Quan sát nghe, ghi nhớ
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức
- Giải đáp thắc mắc của học sinh
- Vệ sinh công nghiệp
- Phân tích, nhấn mạnh trọng tâm
- Phổ biến kinh nghiệm
- Nghe, ghi nhớ
-Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
5 Hướng dẫn tự học
- Các tài liệu cần tham khảo - Giới thiệu tài
liệu
- Nghe, ghi nhớ
Trang 11Điện Kỹ Thuật
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………
………
………
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 2013
GIÁO VIÊN
Trang 12GIÁO ÁN Sễ́:03 Thời gian thực hiợ̀n: 38 Giờ
Tờn bài học trước: ……… Thực hiợ̀n từ ngày đờ́n ngày năm 2013
TấN BÀI: MÁY ĐIỆN QUAY MỤC TIấU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học cú khả năng:
- Trỡnh bày được khái niệm, phân loại động cơ điện, các đại lợng định mức và phạm vi ứng dụng của động cơ điện
- Trỡnh bày được phương phỏp vận hành và bảo dưỡng động cơ khụng đồng bộ
- Trỡnh bày được cấu tạo, nguyờn lý làm viợ̀c của động cơ khụng đồng bộ xoay chiều 1 pha, 3 pha
- Bảo dưỡng và sửa chữa được những hư hỏng thụng thường của mỏy điợ̀n khụng đồng bộ đảm bảo mỏy hoạt động tốt theo đỳng tiờu chuẩn về điợ̀n
- Thực hiợ̀n tốt cụng tỏc an toàn và vợ̀ sinh phõn xưởng
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương phỏp dạy học: Giảng giải, trực quan, nờu vấn đề, đàm thoại, thao tỏc mẫu và luyợ̀n tập
- Phương tiợ̀n dạy học: Phấn, bảng, phương ỏn, giỏo ỏn và đề cương bài giảng,
Trang 13Điện Kỹ Thuật
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phần lý thuyết hướng dẫn tập trung cả lớp
- Phần kết thúc: Tập trung cả lớp
Kiểm tra sĩ số:
Số học sinh vắng mặt: ………
Họ tên: ………
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
GIAN HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập:
- Nhắc lại kiến thức của
bài học trước
-Giới thiệu, liên hệ
vào bài mới
- Quan sát, theo dõi
- Dẫn nhập vào bài mới
2 Giới thiệu chủ đề
- Tên bài học:
Máy điện quay
- Viết tên bài trên bảng
- Ghi chép
- Mục tiêu của bài
+ Kiến thức
+ Kỹ năng
+ Thái độ
- Thông báo nội dung bài học
- Nghe, ghi nhớ
- Nội dung:
3 Giải quyết vấn đề:
1 Khái niệm và phân
loại động cơ
1.1 Khái niệm
- §éng c¬ ®iÖn lµ lo¹i
m¸y ®iÖn quay lµm viÖc
- Phân tích, giảng giải, trực quan, đàm thoại
-Nghe, hiểu và ghi chép
Trang 14theo nguyên lý cảm ứng
điện từ
- ĐCĐ dùng để biến đổi
điện năng thành cơ
năng làm quay máy
công tác
1.2 Phõn loại động cơ
điợ̀n
a) Theo loại dòng điện:
b) Theo nguyên lý làm
việc:
2 Cỏc đại lượng định
mức của động cơ điợ̀n
và phạm vi ứng dụng
2.1 Cỏc đại lượng định
mức của động cơ điợ̀n
2.2 Phạm vi ứng dụng
của động cơ điợ̀n
-ĐCĐ đợc sử dụng
trong sản xuất và sinh
hoạt,dùng làm nguồn
động lực cho các máy
công tác làm việc
3 Nguyờn lý động cơ
điợ̀n khụng đồng bộ
- Để tạo ra từ trờng
quay ta cho hai dòng
điện xoay chiều lệch
pha nhau vào 2 dây
quấn đặt ở lõi thép
Stato, các dây quấn có
trục lệch nhau trong
không gian
- Giảng giải, đàm thoại, trực quan
- Giảng giải, trực quan, thao tỏc mẫu
- Nghe hiểu và ghi
- Nghe, ghi nhớ chộp
Trang 15Điện Kỹ Thuật
- Tốc độ của từ trờng
quay n1 phụ thuộc vào
tần số dòng điện f và
số đôi cực từ:
n1= 60f/p
( vòng /phút)
- Vòng dây khép kín đặt
trên lõi thép rôto
+ Khi cho dòng điện
vào dây quấn stato sẽ
tạo ra từ trờng quay
+ Lực điện từ do từ
tr-ờng quay tác dụng lên
dòng điện cảm ứng ở
dây quấn rôto kéo rôto
quay theo chiều quay
của từ trờng với tốc độ
n<n1
3.1 Nội dung
3.2 Nguyờn lý làm viợ̀c
4 Động cơ điợ̀n 1 pha
cú vũng ngắn mạch
(động cơ vũng chập )
4.1 Cấu tạo
Gồm 2 bộ phận chính
a/ Stato ( phần tĩnh)
Gồm lõi thép và dây
quấn tập trung
- Lõi thép làm bằng lá
thép kĩ thuật điện ghép
lại thành hình trụ rỗng
- Phõn tớch, giảng giải, trực quan, đàm thoại
-Thuyờ́t trỡnh,giảng
-Thuyờ́t trỡnh,giảng giải
-Thuyờ́t trỡnh, Trỡnh chiờ́u vớ dụ cấu tạo
-Nghe giảng, quan sỏt ghi nhớ, chộp vào vở
-Nghe giảng
-Nghe giảng, chộp vào vở
-Nghe giảng
- Nghe hiểu và ghi vào vở
-Nghe giảng, chộp
Trang 16mặt trong có các cực từ
để quấn dây
- Cực từ đợc xẻ làm 2
phần, một phần đợc lắp
vòng đồng ngắn mạch
khép kín
- Dây quấn Stato đợc
đặt cách điện với lõi
thép và quấn tập trung
quanh cực từ
4.2 Nguyờn lý làm việc
-Khi cho dòng điện
xoay chiều vào trong
dây quấn Stato sẽ xuất
hiện dòng điện cảm ứng
trong vòng chập Dòng
điện trong vòng chập và
dòng điện trong dây
quấn stato sẽ tạo từ
tr-ờng quay Từ trtr-ờng
quay tác dụng lên dòng
điện cảm ứng ở thanh
dẫn rôto lực điện từ F,
động cơ sẽ khởi động
và quay làm việc với
tốc độ n
5 Những hư hỏng
thường gặp và sửa chữa
động cơ điợ̀n 1 pha
5.1 Những hư hỏng
phần cơ khớ
5.2 Hư hỏng phần điợ̀n
-Thuyờ́t trỡnh,giảng giải
- Phõn tớch, giảng giải, trực quan, đàm thoại
- Phõn tớch, giảng giải
-Nghe, hiểu và ghi chộp
vào vở
-Nghe, hiểu và ghi chộp
-Nghe, hiểu và ghi chộp
Trang 17Điện Kỹ Thuật
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức
- Giải đáp thắc mắc của
học sinh
- Vệ sinh công nghiệp
- Phân tích, nhấn mạnh trọng tâm
- Phổ biến kinh nghiệm
- Nghe, ghi nhớ
5 Hướng dẫn tự học
- Các tài liệu cần tham
khảo
- Giới thiệu tài liệu - Nghe, ghi nhớ
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………
………
………
……
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 2013
GIÁO VIÊN