Ga5 2013 gt du

Tuần 28 Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 LỊCH SỬ TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I Môc tiªu Học xong bài này, HS biết Ngày 30 4 1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước T[.]

Tuần 28

Thứ hai ngày 18 thỏng 3 năm 2013

LỊCH SỬ TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP

I Mục tiêu:

Học xong bài này, HS biết:

- Ngày 30-4-1975 quõn dõn ta giải phúng Sài Gũn, kết thỳc cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước

Từ đõy đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất

II CHUẨN BỊ:

- ĐD : - Ảnh tư liệu , SGK, VBT.

- PP: Đàm thoại,thảo luận, quan sát.

III Các hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ:

- Yờu cầu HS trả lời

H : Nờu nội dung chớnh của Hiệp định Pa-ri ?

- HS đọc ghi nhớ SGK

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài : nờu và ghi đề bài

b Tỡm hiểu bài:

* Hoạt động 1 : ( Làm việc cả lớp)

- Sau Hiệp định Pa-ri trờn chiến trường miền Nam thế lực

của ta ngày càng lớn mạnh … Đầu năm 1975 Đảng ta

quyết định tiến hành cuộc tổng tiến cụng và nổi dậy bắt

đầu từ ngày 4-3- 1975 ……

Gv nờu nhiệm vụ học tập cho HS :

-Thuật lại sự kiện tiờu biểu của chiến dịch Sài Gũn?

- Nờu ý nghĩa lịch sử của ngày 30-4 -1975

*Hoạt động 2: (Làm việc cả lớp)

- Yờu cầu Hs đọc SGk trả lời cõu

H : Quõn ta tiến vào sài Gũn theo mấy mũi tiến cụng? Lữ

đoàn xe 203 cú nhiệm vụ gỡ ?

- Thuật lại cảnh xe tăng quõn ta tiến vào Dinh Độc Lập?

- Tả lại cảnh cuối cựng khi cỏc nội cỏc Dương văn Minh

đầu hàng?

- Thời khắc đỏnh dấu miền Nam đó được giải phúng, đất

nước ta thống nhất vào lỳc nào?

- Gv kết luận về diễn biến …

*Hoạt động 3: (Thảo luận nhúm).

- Yờu cầu HS thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi

H: Nờu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30-4 -1975

- Gv nhận xột …

-Yờu cầu HS đọc bài học SGK

3 Củng cố dặn dũ:

- Cho hs nhắc lại ý nghĩa của bài?

- Chuẩn bị bài: “Hoàn thành thống nhất đất nước”

- 2 HS trả lời

- Nhắc lại đề bài

- HS lắng nghe

- HS tỡm hiểu và đọc SGK ,sự hiểu biết và trả lời cõu hỏi …

+ Quõn ta chia thành 5 cỏnh quõn tiến vào Sài Gũn?

- Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phớa đụng và cú nhiệm vụ … để cắm cờ trờn Dinh Độc Lập

+ HS dựa vào SGk lần lượt thuật lại…

- Lớp nhận xột

+ Lần lượt Hs kể trước nhúm nhấn mạnh : Tổng thống chớnh quyền Sài Gũn Dương Văn Minh và nội cỏc phải đầu hàng vụ điều kiện

- 11 giờ 30 phỳt ngày 30-4-1975 lỏ

cờ cỏch mạng tung bay trờn Dinh Độc lập

- HS thảo luận nhúm 4, tỡm hiểu rỳt

ra ý nghĩa:

+ Là một trong những chiến thắng hiểm hỏch nhất trong lịch sử dõn tộc

+ Đỏnh tan quõn xõm lượt Mĩ và quõn đội Sài Gũn, giải phúng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh

+ Từ đõy hai miền Nam, Bắc được thống nhất

- 2 HS đọc mục bài học SGK

- Hs lần lượt nờu ý nghĩa

TỐN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mơc tiªu:

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường

- Biết đổi đơn vị đo thời gian

- Làm BT 1 và 2

II CHUẨN BỊ :

- §D : SGK, vë To¸n.

- PP:Thùc hµnh,luyƯn tËp, quan s¸t.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài

b Hướng dẫn Hs luyện tập

* Bài tập 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài

Tĩm tắt

V :135 km

Tơ tơ : 3giờ

T xe máy: 4giờ 30 phút

1giờ ơ tơ nhanh hơn xe máy: km?

* Bài 2 : GV yêu cầu hS đọc đề bài

- Yc hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm

- Gv nhận xét

- Gv nhận xét, sửachữa

C Củng cố, dặn dị:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà xem lại bài

HS đọc đề bài, lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải

4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Mỗi giời ơ tơ đi dược là:

135 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi được là:

135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ơ tơ đi được nhiều hơn xe máy:

45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 (km)

- Đọc yêu cầu đề bài, làm vào vở, lên bảng làm

Bài giải Vận tốc của xe máy là:

1250 : 2 = 625 (m/phút) Một giờ xe máy đi được :

625 60 = 37500 (m)

37500 m = 37,5 km Đáp số: 37,5 km/ giờ

- HS về nhà làm các BT cịn lại

ĐẠO ĐỨC (giảm tải bài 13) LUYỆN TẬP THÊM

I Mục đích – yêu cầu:

- Củng cố các kiến thức đã học qua bài : Em yêu tổ quốc Việt Nam

- Cĩ kĩ năng thể hiện các hành vi thái độ về những biểu hiện đạo đức đã học

- Cĩ ý thức học tập và rèn luyện theo các chuẩn mực đạo đức đã học

II Các hoạt động dạy- học:

1 KT bài cũ:

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ bài Em yêu hịa bình.

- Tìm những việc làm thể hiện lịng yêu hồ bình

GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

* Hướng dẫn học sinh ơn lại bài đã học và thực hành các kĩ

năng đạo đức

- Nêu một vài biểu hiện về tình yêu đất nước Việt Nam

- Kể một vài việc em đã làm của mình thể hiện lịng yêu quê

- 2 học sinh lên bảng đọc và trả lời

- HS tự nêu

- Quan tâm, tìm hiểu về lịch sử

hương, đất nước VN.

- Em hãy cho biết các mốc thời gian và địa danh sau liên

quan đến sự kiện nào của đất nước ta?

a) Ngày 2 tháng 9 năm 1945

b) Ngày 7 tháng 5 năm 1954

c) Ngày 30 tháng 4 năm 1975

d) Sông Bạch Đằng

e) Bến Nhà Rồng

f) Cây đa Tân Trào

- Cả lớp và GV nhận xét

3 Củng cố - Em phải làm gì để tỏ lòng yêu đất nước ?

4 Dặn dò

- Nhắc nhở học sinh cần học tốt để xây dựng đất nước

đất nước; học tốt để góp phần xây dựng đất nước

- HS tự nêu

- HS thảo luận nhóm đôi rồi trình bày trước lớp

KĨ THUẬT LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắc chắn

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- §D : - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 KT:

- KT đồ dùng học tập của hs

2 Bài mới:

1.Giới thiệu bài : Ghi đề bài

2 Hoạt động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng

a.Hướng dẫn chọn từng loại chi tiết:

- Cho HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK;

xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết

b Lắp từng bộ phận:

- Cho một HS đọc lại Ghi nhớ - SGK.

- Cho HS thực hành

b 1 Lắp thân và đuôi máy bay:(H.2-SGK)

b 2 Lắp sàn ca bin và giá đỡ : (H.3-SGK)

b 3 Lắp ca bin H 4-SGK)

Gv theo dõi, giúp đỡ HS yếu

c.Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp:

- Cho hs tháo từng bộ phận sau đó tháo từng chi tiết và xếp vào

hộp

3 Củng cố - dặn dò:

- Dặn hs tập lắp ghép ở nhà (nếu có bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật)

- Nhận xét tiết học

- Đặt bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lên bàn

- HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết

Một HS đọc lại Ghi nhớ

-SGK

- HS thực hành lắp từng bộ phận của máy bay trực thăng

- HS tháo từng bộ phận sau

đó tháo từng chi tiết và xếp vào hộp

- Chuẩn bị bài : Lắp máy bay trực thăng (tiếp theo)

Thø ba ngµy 18 th¸ng 3

n¨m 2013

TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT 2)

II CHUẨN BỊ :

+ §D: -Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt T2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

? Em nào có thể kể tên một số bài tập đọc và HTL

từ tuần 19 đến giờ?

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài :

b.Kiểm tra Tập đọc và HTL : (Khoảng 1/5 số

HS trong lớp)

-Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu

-GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc

- Nx, cho điểm

3 Luyện tập :

*Bài tập 2 Tìm ví dụ để điền vào bảng thống kê

-GV HD mẫu

-Yc Hs làm bài theo 4 nhóm cùng phiếu bài tập

-Gv nhận xét, chốt ý

3/ Củng cố – dặn dò :

-Nhận xét giờ học

-Dặn H về nhà luyện đọc

-Một vài em kể

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút -Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi -Nêu yêu cầu của đề

+ HS thảo luận nhóm 4 ,làm vào phiếu và nêu kết quả

-Báo cáo kết quả của nhóm mình

dụ

Câu ghé p

Câu ghép khơng dùng từ

nốí Câu

ghép dùng từ nối

Câu ghép dùng

Câu ghép dùng cặp từ hơ ứng … …

- Ôn bài, CB bài sau

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2)

I MỤC TIÊU :

- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Tạo lập được các câu ghép (BT 2)

II CHUẨN BỊ :

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

? Em nào có thể kể tên một số bài tập đọc và HTL từ

tuần 19 đến giờ?

2/ Bài mới:

* Kiểm tra Tập đọc và HTL : (Khoảng 1/5 số HS trong

lớp)

-Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu

-GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc

-Ghi điểm cho hs

-Một vài em kể

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút

-Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi

- Hs đọc yêu cầu đề bài

- Làm bài vào vở

3 Làm bài tập :

*Bài tập 2-“ viết tiếp 1 vế câu vào chỗ trống để tạo

câu ghép”

- Yêu cầu HS làm vào vở BT

- Yc Hs nối tiếp nhau đọc câu văn của mình

Gv nhận xét, chốt ý

3/ Củng cố – dặn dị :

- Nhận xét giờ học

-Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra chưa đạt về

chuẩn bị bài

- Lần lượt Hs đọc câu văn của mình

a) Tuy máy mĩc………chúng điều

khiển kim đồng hồ chạy, /chúng rất quan trọng./

b) Nếu mỗi ….chiếc đồng hồ sẽ

hỏng./ sẽ chạy khơng chính xác./

c) Câu chuyện… và mọi người vì

mỗi người.

TỐN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mơc tiªu:

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường

- Biết giải bài tốn chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian

- Làm BT 1 và 2

II CHUẨN BỊ :

- §D : SGK, vë To¸n.

- PP:Thùc hµnh,luyƯn tËp, quan s¸t.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- YC 2 hs trả lời Muốn tính thời gian ta làm thế nào?

- Gv nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài

b Hướng dẫn Hs luyện tập

* Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề bài

a) Gv vẽ sơ đồ, hướng dẫn như SGK

- Gọi HS nêu cách làmbài

- GV kết luận: Khi hai động cơ khởi

hành cùng lúc và đi ngược chiều.

Để tính thời gian hai động cơ gặp

nhau, ta lấy quãng đường chia cho

tổng hai vận tốc.

b) - Gv hướng dẫn HS bài tốn yêu cầu chuyển động

cùng chiều hay ngược chiều nhau

-Gọi H lên bảng làm bài

- Gv nhận xét ghi điểm

* Bài 2 : GV yêu cầu hS đọc đề bài

- Yc hs nêu cách làm tự làm bài vào vở, 2 hs lên

bảng làm

- Gv nhận xét ghi điểm

3/Củng cố, dặn dị:

- Yêu cầu Hs nêu lại cách tính vận tốc, quãng

đường?

- Hướng dẫn bài tập về nhà BT3, 4

- 2 hs trả lời, lớp nhận xét

- Học sinh theo dõi

- HS dựa vào cách giải mẫu để nêu cách làm …

- HS nhắc lại -H đọc đề,trả lời câu hỏi

Bài giải b) Sau mỗi giờ cả hai xe ơ tơ đi được quãng đường là:

50 + 42 = 92 (km) Thời gian để hai ơ tơ gặp nhau là:

276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số : 3 giờ -Hs đọc đề bài , nêu cách tính và làm vào

vở, hs lên bảng làm

Bài giải Thời gian đi của ca nơ là:

11giờ 15phút – 7giờ 30phút = 3giờ 45phút

3giờ 45phút = 3,75giờ Quãng đường đi được của ca nơ là:

12 × 3,75 = 45 (km ) Đáp số : 45 km

- HS về nhà làm các BT cịn lại

Khoa học

SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

I Mục tiêu:

- Kể tờn một số động vật đẻ trứng và đẻ con

II CHUẨN BỊ :

- ĐD : - Hỡnh trang 112, 113 SGK

- PP: Quan sát, thực hành, thảo luận.

III Các hoạt động dạy-học

1.Kiểm tra bài cũ

? Kể tờn một số cõy được mọc từ bộ phận của cõy mẹ?

- HS đọc bài học Sgk

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài : nờu và ghi đề.

*Hoạt động1 : Thảo luận

*Mục tiờu : Giỳp hs trỡnh bày khỏi quỏt về sự sinh sản của động

vật : vai trũ của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phỏt triển của

hợp tử.

- YC HS đọc bài học SGK

H : Đa số động vật được chia thành mấy giống? Đú là những

giống nào?

H : Tinh trựng hoặc trứng động vật được sinh ra từ cơ quan nào?

H : Hiện tượng tinh trựng kết hợp với trứng gọi là gỡ?

H : Nờu kết quả của sự thụ tinh Hợp tử phỏt triển thành gỡ?

- Gv nhận xột chốt lại lời giải đỳng

*Hoạt động 2 : Quan sỏt

Mục tiờu : Giỳp hs biết được sự sinh sản khỏc nhau của động

vật.

- Yờu cầu Hs quan sỏt tranh chỉ vào từng hỡnhvà núi với nhau :

con nào đẻ trứng, con nào đẻ con?

- Gv nhận xột + chốt: Những loài động vật khỏc nhau thỡ cú cỏch

sinh sản khỏc nhau

*Hoạt động 3: Trũ chơi

- Yc HS thảo luận nhúm tỡm tờn cỏc con vật đẻ trứng cỏc con vật

đẻ con, sau đú dại diện nhũm lờn ghi tờn nhúm nào ghi tờn được

nhiều thỡ thắng

- Gv nhận xột tuyờn đương đội thắng cuộc

3 Củng cố, dặn dũ:.

- Gv cho hs đọc bài học SGK.

- Chuẩn bị bài : Sự sinh sản của cụn trựng”

- 3HS trả lời

- HS đọc bài học SGK

- HS thảo luận nhúm 2, đại diện trả lời

- Đa số động vật chia thành 2nhúm : đực và cỏi

- Con đực cú cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trựng

- Hiện tượng tinh trựng kết hợp với trứng tạo thành hợp

tử gọi là sự thụ tinh

- Hợp tử phõn chia nhiều lầnphỏt triển thành cơ thể mới, mang những đặc tớnh của bố hoặc mẹ

- HS quan sỏt tranh chỉ vào từng hỡnh và núi với nhau + Cỏc con nở từ trứng : sõu, thạch sựng, gà, nũng nọc + Cỏc con được đẻ ra thành con : voi, chú

-HS thảo luận nhúm tỡm tờn cỏc con vật đẻ trứng cỏc con vật đẻ con, sau đú dại diện nhúm lờn ghi tờn

- Lớp cổ vũ, nờu nhận xột

Thứ tư ngày 20 thỏng 3 năm 2013

TIẾNG VIỆT:

ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II (Tiết 3)

I Mục tiêu:

- Đọc trụi chảy, lưu loỏt cỏc bài tập đọc đó học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phỳt, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chớnh, ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Tỡm được cỏc cõu ghộp, cỏc từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT 2)

II CHUẨN BỊ :

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1/ KTBC :

2/ Bài mới:

a.Giới thiệu bài :

b Kiểm tra Tập đọc và HTL: (Khoảng 1/5 số HS

trong lớp)

-Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu

-GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc

-Ghi điểm cho hs

c Làm bài tập :

*Bài tập 2- Đọc thầm lại đoạn văn trả lời câu hỏi làm

H : Từ ngữ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê

hương?

H : Điều gì đã gắn bĩ tác giả đối với quê hương?

H : Tìm các câu ghép trong bài?

H: Tìm các từ được lặp lại?

H:Tìm các từ ngữ Có tác dụng thay thế để liên kết câu?

- Gv nhận xét chốt lại ý đúng

3/ Củng cố – dặn dò :

-Nhận xét h học

-Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra chưa đạt về

chuẩn bị bài

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút -Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi

- Hs đọc yêu cầu đề bài -TLN 2 trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm nêu kết quả

- … đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ nhớ thương mảnh liệt, day dứt

-…… những kỉ niệm của tuổi thơ …

- Tất cả 5 câu trong bài đều là câu ghép

- Các từ “tơi, mảnh đất” lặp lại …

+ Đ1 Mảnh đất cọc cằn (c2) thay cho làng quê tơi (c1)

+ Đ2 mảnh đất quê hương tơi (c3) thay mảnh đất cọc cằn (c2), mảnh đất ấy (c4,c5) thay mảnh đất quê hương (c3)

-Nhận xét câu văn của bạn

- HS về nhà luyện đọc thêm

To¸n LUYỆN TẬP CHUNG

I Môc tiªu:

- Biết giải toán chuyển động cùng chiều

- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- Làm các BT 1 và 2

II.CHuÈN BÞ:

- §D : - SGK, vë to¸n.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ:

- YC hs làm bài tập 4 SGK

- Gv nhận xột ghi điểm

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài

b Hướng dẫn Hs luyện tập

* Bài tập 1: Yờu cầu HS đọc đề bài, Gv hướng

dẫn HS

H: Cú mấy chuyển động đồng thời, chuyển động

cựng chiều hay ngược chiều?

- Lỳc khởi hành xe mỏy cỏch xe đạp bao nhiờu

km?

- Yc hs lờn bảng làm

- GV keỏt luaọn: Khi hai ủoọng tửỷ

khụỷi haứnh cuứng moọt luực vaứ ủi

cuứng chieàu ẹeồ tớnh thụứi gian hai

ủoọng tửỷ ủuoồi kũp nhau, ta laỏy

quaừng ủửụứng chia cho hieọu hai

vaọn toỏc

b.1 H lờn bảng làm bài

- Gv nhận xột ghi điểm

* Bài 2: GV yờu cầu hS đọc đề bài

- Nờu yờu cầu của bài toỏn

- Yc hs nờu cỏch làm tự làm bài vào vở, hs lờn

bảng làm

- Gv nhận xột ghi điểm

3 Củng cố, dặn dũ:

- Yờu cầu Hs nờu lại cỏch tớnh vận tốc…

- Hướng dẫn bài tập về nhà xem lại bài

- hs lờn làm, lớp nhận xột

-HS đọc đề bài, lờn bảng làm, lớp làm vào vở

- cú 2 , chuyển động đồng thời

-48 km

Bài giải a) Sau mỗi giờ xe mỏy gần xe đạp là:

36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe mỏy đuổi kịp xe đạp là:

48 : 24 = 2 (giờ) Đỏp số : 2 giờ Bài giải b) Sau 3 giờ xe đạp và xe mỏy cỏch nhau là:

12 ì 3 = 36 (km) Sau mỗi giờ xe mỏy gần xe đạp là:

36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe mỏy đuổi kịp xe đạp là:

36 : 24 = 1,5 (giờ)

Đỏp số : 1,5 (giờ) -Hs đọc đề bài, nờu cỏch tớnh và làm vào vở,

hs lờn bảng làm

Bài giải Quóng đường bỏo gấn chạy trong (giờ)

120 ì = 4,8 (km)

Đỏp số : 4,8 (km)

- Lớp nhận xột

- HS về nhà làm Bt 3, 4

KHOA HỌC

SỰ SINH SẢN CỦA CễN TRÙNG

I Mục tiêu:

- Viết sơ đồ chu trỡnh sinh sản của cụn trựng

- GDHS tớnh ham tỡm hiểu khoa học

II CHUẨN BỊ :

- ĐD : - Hỡnh trang 112, 113 SGK

- PP: Quan sát, thực hành, thảo luận.

III Các hoạt động dạy-học

1 Kiểm tra bài cũ:

H: Kể tên các động vật đẻ trứng, đẻ con?

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a.Giới thiệu bài: nêu và ghi đề.

b Nội dung:

*Hoạt động1:Làm việc với SGK

- YC HS quan sát các hình1,2,3,4,5 SGK

trang 114 mơ tả quá trình sinh sản của bướm

cải và chỉ trứng sâu nhộng và bướm?

- Gv Yc Hs thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi

H : Bướm thường đẻ trứng ở đâu?

H : Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển,

bướm cải gây thiệt hại nhất?

H: Trong trồng trọt cĩ thể làm gì để giảm

thiệt hại do cơn trùng gây ra đối với hoa

màu?

- Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng : Hình :

2a,2b,2c cho thấy sâu càng lớn càng ăn nhiều

lá râu và gây thiệt hại nhất

*Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

-Yêu cầu Hs quan sát tranh thảo nhĩm làm

vào phiếu bài tập?

- Gv nhận xét : Tất cả các cơn trùng đều đẻ

trứng

3 Củng cố, dặn dị:.

- Gv cho hs đọc bài học SGK.

- Chuẩn bị bài : Sự sinh sản của ếch”

-Vài hs nhắc lại đề bài

-HS đọc bài học SGK

- HS quan sát tranh SGk thảo luận nhĩm 4, đại diện HS trả lời

- Bướm thường đẻ trứng ở lá rau và các loại cây

- H1: Trứng nở thành sâu…

- H2 a,b,c : Sâu ăn lá lớn dần…

- H3 : Sâu nứt ra và chúng biến thành nhộng

- H4: Bướm xoè cánh bay đi…

- H : 5Bướm cải đẻ trứng …

- Lớp nhận xét

- Ta phải phun thuốc sâu

-Hs quan sát tranh thảo nhĩm làm vào phiếu bài tập

So sánh chu trình

Sinh sản:

- Giống nhau

- Khác nhau Nơiđẻ trứng Cáchtiêu diệt

- Đại diện nhĩm trả lời, lớp nhận xét

- HS làm VBT

MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN"

I.Mục tiêu:

-Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích đích cố định hoặc di chuyển Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

-Chơi trò chơi "Bỏ khăn" Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an toàn sân trường

-Phương tiện GV và cán sự mỗi người 1 còi, 10-15 quả bóng 150g hoặc 2 HS 1 quả cầu, kẻ sân ném bóng hoặc sân đá cầu có căng lưới và kẻ sân, chuẩn bị khăn để tổ chức trò chơi

III Nội dung và Phương pháp lên lớp.

chức

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một

      

 

      

 

















hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân

-Xoay các khớp cổ chân, tay, khớp gối, hông vai, cổ

tay

-Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân,

thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển

chung; mỗi động tác 2x8 nhịp dop GV hoặc cán sự

điều khiển

-Kiểm tra bài cũ nội dung do GV chọn

B.Phần cơ bản.

a) Môn thể thao tự chọn:14-16'

+Đá cầu:

-Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân Đội hình tập do

Gv sáng tạo hoặc theo hàng ngang từng tổ do tổ

trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do cán

sự điều khiển, khoảng cách giữa các em tối thiểu

1,5m

-Ôn phát cẩu bằng mu bàn chân Đội hình tập, theo

sân đã chuẩn bị hoặc có thể tập theo hai hàng

ngang phát cầu cho nhau

+Ném bóng

-Ôn ném bóng trúng đich đích cố định hoặc di

chuyển Đội hình tập như bài 53 hoặc do GV bố trí

-Thi ném bóng trúng đich Phương phsp tổ chức cho Hs

thi do Gv sáng toạ hoặc mỗi tổ cử đại diện thi xem

tổ nào ném đúng động tác và ném trúng đích

nhiều thì đội đó thắng

b) Trò chơi "Bỏ khăn:

-Có thể cho HS cả lớp cùng chơi theo một vòng

tròn lớn hoặc 1-2 tổ một vòng tròn theo sân đã

chuẩn bị Phương pháp dạy theo kinh nghiệm của GV

C.Phần kết thúc.

-GV cùng Hs hệ thống bài

-Một số động tác hồi tĩnh do GV chọn

-Trò chơi hồi tĩnh do Gv chọn

-GV nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao

bài về nhà Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng

đích

      

 

      

 

      

 

      

 

      

 

      

 

    

  







    

 

      

 

      

 

      

 

      

 

TIẾNG VIỆT:

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4)

I Mơc tiªu

- Đọc trơi chảy, lưu lốt các bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuầ đầu HK II (BT 2)

II.CHUÈN BỊ :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1/ Bài mới:

a Giới thiệu bài :

b Kiểm tra Tập đọc và HTL :

(Khoảng 1/5 số HS trong lớp)

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút

-Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi