TUẦN 28 TRƯỜNG TIỂU HỌC VINH HÀ TRƯƠNG ĐÌNH KHÓA Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG I Mục tiêu Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông (những quy định có liên[.]
Trang 1Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I.Mục tiêu
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới
HS)
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày
- Kỹ năng tham gia giao thông đúng luật
- Kỹ năng phê phán những hành vi vi phạm luật giao thông
II.Chuân bị
- Một số biển báo giao thông
- Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai
III.Hoạt động trên lớp Tiết 1
- Yêu cầu thảo luận các câu hỏi về
nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao
thông, cách tham gia giao thông an toàn
- GV kết luận
HĐ 2: Thảo luận nhóm (BT 1- SGK/41)
- Cho các nhóm thảo luận: Những tranh
nào ở SGK/41 thể hiện việc thực hiện
đúng Luật giao thông? Vì sao?
- GV kết luận
HĐ 3: Thảo luận nhóm (BT 2- SGK/42)
- GV chia 7 nhóm và giao nhiệm vụ cho
mỗi nhóm thảo luận một tình huống
- Điều gì sẽ xảy ra trong các tình huống
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
- Một số HS thực hiện yêu cầu
- HS khác nhận xét, bổ sung
- Làm việc nhóm 4
- Đại diện báo cáo
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm đôi
- Từng nhóm lên trình bày kết quả thảoluận
- Các nhóm khác bổ sung và chất vấn
- HS lắng nghe
- Từng nhóm HS xem xét tranh để tìmhiểu: Bức tranh định nói về điều gì?Những việc làm đó đã theo đúng Luậtgiao thông chưa? Nên làm thế nào thìđúng Luật giao thông?
- HS trình bày kết quả
- Các nhóm khác chất vấn và bổ sung
- Vài HS đọc ghi nhớ
Trang 2Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có
ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự
* Đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85tiếng/phút)
II Chuẩn bị
- 17 phiếu viết tên từ bài TĐ: Tuần 18 - 27
- Một số phiếu khổ to kẽ sẵn BT 2 để HS điền vào chỗ trống
III Hoạt động dạy học
- GV đưa thăm ra gọi HS bốc thăm đọc và
trả lời câu hỏi
- HS đọc SGk hoặc HTL
- Đọc yêu cầu của BT
- HS nghe và tiến hành làm vào phiếu
Trang 3
Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
Toán: LUYỆN TÂP CHUNG
I Mục tiêu
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật,hình thoi
- Tính được diện tích hình vuông,hình chữ nhật ,hình bình hành ,hình thoi
II Chuẩn bị
- Bảng phụ ghi BT 1, 2
III Hoạt động dạy học
BT 1: Ghi đúng, sai vào ô trống
- Treo bảng phụ, đọc từng câu hỏi cho HS trả
lời và ghi vào bảng
- Nhận xét
BT 2 : Ghi đúng, sai vào ô trống
- Treo bảng phụ, đọc từng câu hỏi cho HS trả
lời và ghi vào bảng
- Cho HS nêu công thức tính chu vi HCN
- HD tìm nửa chu vi trước
Trang 4Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
III Hoạt động dạy học
- Cho HS quan sát cây hoa giấy
- Yêu cầu HS nêu nội dung chính của đoạn
Trang 5Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013
LT và câu: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
( TIẾT 3 )
I Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nghê - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗitrong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát
II Chuẩn bị
- Phiếu viết từng bài TĐ và HTL
- Bảng phụ sẵn bài tập 6 bài TĐ chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu.
III Hoạt động dạy học
1)Khởi động (5’)
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (25’)
HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL
- Kiểm tra 1/3 lớp tiếp theo
- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho
HS bốc thăm
- Nhận xét, ghi điểm
HĐ 2: Luyện tập
- Treo bảng phu, gọi HS đọc lại tên bài và
nội dung chính của mỗi bài
Trang 6III Hoạt động dạy học
Trang 7II Chuẩn bị
- Phiếu học tập ghi BT 1
- Bảng lớp ghi BT 3
III Hoạt động dạy học
1)Khởi động (5’)
- Giới thiệu bài
2) Luyện tập (25’)
BT 1: Ghi các từ ngữ đã học trong tiết
MRVT theo các chủ điểm sau
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các
trong mỗi chủ điểm
- Nhận xét, GV nêu thêm vài thành ngữ, tục
- Các nhóm dán kết quả lên bảng trìnhbày kết quả
- Nêu yêu cầu
- Nêu ý kiến
- 1 HS đọc yêu cầu BT
- HS làm vào vở, 3 HS làm bảng
Trang 8
Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013
Thể dục: Bài 55
MÔN TỰ CHỌN
I Mục tiêu
- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân
- Bước đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị - ngắm đích– ném bóng
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi Biết cách thực hiện động tác dùngbàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất Biết cách trao nhận tín gậy khi chơi tròchơi
II Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện
- Chuẩn bị mỗi học sinh một dây nhảy, sân, dụng cụ để tổ chức trò chơi và tập môn tựchọn
III Nội dung và phương pháp lên lớp
1)Phần mở đầu (6’-10’)
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung học
- Cho lớp tập bài thể dục phát triển chung và
xoay các khớp tay
- Cho lớp chạy chậm theo hàng dọc trên sân
- Ôn nhảy dây
- Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị
- Tập tung cầu và nâng cầu bằng đùi
- GV quan sát, sửa chữa, tuyên dương
Trang 9Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
( TIẾT 5 )
I Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểmNhững người quả cảm
II Chuẩn bị
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT 2
III Hoạt động dạy học
1)Khởi động (5’)
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (25’)
HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL
- Kiểm tra 1/3 lớp tiếp theo
- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho
HS bốc thăm
- Nhận xét, ghi điểm
( Các tiết trước nếu HS nào chưa đủ điểm thì
GV cho HS kiểm tra lại
- Đại diện các nhóm trình bày kết quảthảo luận
Trang 10
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỶ SỐ
III Hoạt động dạy học
- Nêu BT 1, phân tích vẽ sơ đồ:
- Cho HS biết số nào là tổng, số nào là tỉ HD
giải theo các bước
- 1 HS đọc yêu cầu
- Dành cho HS khá, giỏi làm bảng, lớp làm vở
Trang 11Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Khoa học: ÔN TẬP VẬT CHẤT - NĂNG LƯỢNG
I Mục tiêu
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ
II Chuẩn bị
- Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
HĐ 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập
- GV phát phiếu học tập ghi các câu hỏi SGK/
110- 111
- Nhận xét, KL
HĐ 2: Trò chơi “đố bạn chứng minh được”
- GV phát các tờ phiếu có ghi sẵn các câu hỏi
đủ với số lượng nhóm 4 HS
- Yêu cầu đại diện lên bốc thăm câu hỏi và
chuẩn bị, sau đó các nhóm lần lượt lên trình
- HS trả lời theo kết quả vừa làm, mỗi
HS trả lời 1 câu hỏi
- Câu 5: ÁS từ đèn đã chiếu sáng quyển sách Ánh sáng từ quyển sách
đi tới mắt và mắt nhìn thấy ánh sáng
- Câu 6: Không khí truyền nhiệt cho cốc nước, vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc được khăn bọc lạnh hơn so với cốc kia
- HS về các nhóm: cử các nhóm trưởng lên bốc phiếu, chuẩn bị câu hỏi trong nhóm và lên trình bày
- Nhóm nào trả lời đúng nhiều câu hơn sẽ thắng
Trang 12
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Tập làm văn: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- Giới thiệu bài
2)Luyện tập (25’)
BT 1: Phân biệt 3 kiểu câu kể
- Phát phiếu cho các nhóm, yêu cầu
các nhóm làm vào phiếu: về định nghĩa, nêu
- HS xem lại các bài về câu kể
- Đại diện trình bày
- HS đọc yêu cầu và làm bài
- Viết đoạn văn theo yêu cầu
- Nối tiếp đọc đoạn văn
Trang 13
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Kỹ thuật: LẮP CÁI ĐU
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Lắp đu đúng mẫu và đúng quy trình
Trang 14Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013
Toán: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Giải được bài toán “tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó”
II Chuẩn bị
III Hoạt động dạy học
Đ/S : cam : 80 quả ; quýt : 200 quả
- Dành cho HS khá, giỏi làm , vẽ sơ
đồ và giải
- Số phần bằng nhau : 3 + 4 = 7 (phần)
- Tính chiều dài và chiều rộng
Trang 15Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013
Trang 16Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013
Lịch sử: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA
THĂNG LONG ( 1786 )
I Mục tiêu
- Nắm được đôi nét về nghĩa quân Tay Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786): + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chínhquyền họ Trịnh (1786)
+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơnlàm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước
+ Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh,
mở đầu cho việc thống nhất đất nước
* Nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long: quânTrịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh không kịp trởtay,
II Chuẩn bị
- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn
- Gợi ý kịch bản ; Tây Sơn tiến ra Thăng Long
III Hoạt động dạy học
- GV trình bày sự phát triển của khởi nghĩa
Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long
HĐ2: Trò chơi đóng vai.
- GV kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của
nghĩa quân Tây sơn, và đặt câu hỏi
+ Khi lật đổ chúa nguyễn, Nguyễn Huệ có
- Nghe GV kể lại diễn biến
- Nguyễn Huệ quyết định kéo quân
ra Bắc lật đổ họ Trịnh thống nhất đấtnước
- Ung dung, xem thường -Ào ào như vũ bão, đánh đâu thắngđó
- HS về nhóm phân vai, đóng theovai
Trang 17Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013
Thể dục: Bài 56
MÔN TỰ CHỌN
I Mục tiêu
- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân
- Bước đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị - ngắm đích– ném bóng
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi Biết cách thực hiện động tác dùngbàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất Biết cách trao nhận tín gậy khi chơi tròchơi
II Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện
- Chuẩn bị mỗi học sinh một dây nhảy và dụng cụ để tổ chức trò chơi “Trao tín gậy”,tập môn tự chọn
III Nội dung và phương pháp lên lớp
1)Phần mở đầu (6’-10’)
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung học
- Cho xoay các khớp
- Cho lớp tập bài thể dục phát triển chung
- Cho lớp thi nhảy dây
2)Phần cơ bản (18’-20’)
a) Môn tự chọn: Đá cầu
* Cho ôn tâng cầu bằng đùi
- Nhận xét, tuyên dương
* Học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân:
Tập theo đội hình 2- 4 hàng ngang quay mặt
vào nhau thành từng đôi một cách nhau 2- 3
m, trong mỗi hàng người nọ cách người kia
1,5m, một người tang cầu và người kia đỡ cầu
rồi chuyền lại, sau đó đổi vai
- GV làm mẫu và giải thích động tác
- Quan sát, sửa chữa
b) Trò chơi vận động
- Tổ chức trò chơi “ trao tín gậy ”
- GV nêu tên, cách chơi và luật chơi
Trang 18Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013
ĐỊA LÍ: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
III Hoạt động dạy học
HĐ1: Dân cư tập trung khá đông
- Thông báo số dân và lưu ý số dân ở làng, thị
xã, TP
- Yêu câu HS quan sát hình 1, 2 rồi trả lời câu
hỏi SGK
- GV nhận xét, bổ sung
HĐ2: HĐ sán xuất của người dân
- Giao nhiệm vụ cho HS đọc ghi chú các ảnh
từ hình 3 đến hình 8 và cho biết tên các HĐ
- Trồng trọt , Chăn nuôi gia súc, Thuỷsản, ngành khác: làm muối
- 2 HS đọc kết quả
- HS đọc bảng và đại diện các nhómlên trình bày
- 4 HS lên ghi 4 HĐSX phổ biến ởcác vùng và điền bảng các điều kiệncủa từng loại HĐSX
- 2 HS đọc ghi nhớ
Trang 19
Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013
III Hoạt động dạy học
- Số phần bằng nhau : 1 + 2 = 3 (phần)
Trang 20Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013
Tập làm văn: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
( KT VIẾT )Tiết 8
Trang 21
Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013
Khoa học: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
III Hoạt động dạy học
- Cho HS trưng bày tranh, ảnh
- Lớp chọn ban giám khảo
- GV hệ thống với ban giám khảo về các tiêu
chí đánh giá sản phẩm
- Ban giám khảo nêu câu hỏi cho các nhóm trả
lời
- GV nhận xét, đánh giá
HĐ 2: Cho HS thực hành thêm về bóng đen
- GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS quan sát
( như SGV )
+ Nêu từng thời gian trong ngày tương ứng
với sự xuất hiện bóng của cọc?
Trang 22Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ::
SINH HOẠT LỚP.
I.Mục tiêu:
+ Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm
-Nắm kế hoạch tuần tới 29
+Rèn kỹ năng nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin
+Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt
II.Các hoạt động dạy học:
+ Lao động, vệ sinh
+ Các công tác khác
-Các tổ khác bổ sung+Lớp trưởng nhận xét
-Lớp bình bầu :+Cá nhân xuất sắc: Gìơ, Huy+Cá nhân tiến bộ: Trang +Tổ xuất sắc: Tổ 3
-Lắng nghe
-Phân công các bạn giúp đỡ
-Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủđiểm