Tin lop 4 phan 1

Tuần 1 Tuần 1 Thø 2 ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2012 ChươngI KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1 NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 æn ®Þnh líp (1 2’) 2 KiÓm tra ®å dïng (3’) 3[.]

Trang 1

Tuần 1:

Thø 2 ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2012

ChươngI: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

việc như thế nào?

- Máy tính sử dụng mấy loại

thông tin? Là những loại nào?

- Máy tính giúp con ngườilàm những gì?

- Máy tính thường có mấy bộ

phận chính?

Bài 2: Kể tên 2 thiết bị ở

trong lớp học hoạt động phảidùng điện

Bài 3: Những câu nào dưới

đây là đúng (SGK – T4)

- Trả lời câu hỏi+ Nhanh, chính xác, liên tục

- Trả lời câu hỏi+ 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Trả lời câu hỏi+ Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc

- Trả lời câu hỏi+ Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím

+ Quạt, bóng điện

+ Cả 5 câu đều đúng

- Trả lời câu hỏi

I, MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Nhớ lại vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin

- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn

- HS: SGK, vở

Trang 2

- Trỡnh bày cỏc thao tỏc để

khởi động 1 phần mềm từmàn hỡnh nền - Nhậnxột

Nhỏy nhanh liờn tiếp vào biểu tượng cú trờn màn hỡnh

IV

Hoạt động nối tiếp :

- Khỏi quỏt lại lợi ớch của mỏy vi tớnh, cỏc bộ phận của mỏy tớnh

- Về nhà làm bài tập B1 và B3(Trang 4 SGK) và đọc trước bài "Khỏm phỏ

mỏy tớnh"

Thứ 6 ngày 31 tháng 8 năm 2012

BÀI 2 : KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH lỚP.

2 KIỂM TRA BÀI CŨ.

3.BÀI MỚI

1 Mỏy tớnh xưa và nay: - Mỏy tớnh điện tử đầu tiờn ra

đời năm 1945, cú tờn làENIAC, nặng gần 27 tấn,chiếm diện tớch gần 167m2

(H2- trang 5)

- Mỏy tớnh ngày nay nặngkhoảng 15kg, chiếm diện tớch1/2 m2

- Mỏy tớnh ngày nay nhỏ gọnhơn, tiờu tốn ớt điện hơn, rẻhơn

- Nghe, quan sỏt

- Ghi bài

I.MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:

- Biết được sự phỏt triển của mỏy tớnh

- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của mỏy tớnh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn - HS: SGK, vở.

Trang 3

+ Phần thõn: Thực hiện quỏ trỡnh xử lớ.

+Màn hỡnh: Đưa thụng tin ra sau khi xử lớ

- Nghe rỳt kinh nghiệm + Phần thõn

+Thụng tin vào là: 15,

21, dấu(+)+ Thụng tin ra là: kết quả của phộp tớnh(=36)

IV

- Khỏi quỏt sự phỏt triển của mỏy tớnh, và nhiệm vụ của từng bộ phận mỏytớnh

- Về nhà làm bài tập B4 đến B7(Trang 8 SGK) và đọc trước bài

“Chương trỡnh mỏy tớnh được lưu ở đõu? ”

Tuần 2:

Bài 3: CHƯƠNG TRèNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?

I.MỤC TIấU :

Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:

- Biết được dữ liệu mỏy tớnh được lưu ở đõu, và lưu nhờ những bộ phận nào

- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ

Trang 4

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

- Để lưu cỏc kết quả trờnngười ta dựng cỏc thiết bị lưutrữ dưới đõy

- Dựng để lưu trữ những dữliệu và thụng tin quan trọng

Là thiết bị lưu trữ quan trọngnhất Nú được lắp đặt cố địnhtrong phần thõn

- Để thuận tiện cho việc traođổi và di chuyển thụng tin dễdàng người ta sử dụng cỏc thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa

CD và cỏc thiết bị nhớ flash

- Cỏc thiết bị này cú thể thỏolắp ra khỏi mỏy tớnh 1 cỏch dễdàng

- T1: Quan sỏt mỏy tớnh đểbàn tỡm vị trớ của ổ đĩa mềm,

- Đọc bài đọc thờm trang 12

IV

- Khỏi quỏt lại cỏc thiết bị lưu trữ của mỏy tớnh, nhấn mạnh thiết bị lưu trữquan trọng nhất là đĩa cứng và cỏch sử dựng cỏc thiết bị lưu trữ

- Ôn lại những kiến thức đã học ở chơng 1

Trang 5

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: Giúp các em:

- Hệ thống lại các kiến thức đã được học trong chương 1

- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra

- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi học và làm bài kiểm tra

II NỘI DUNG ÔN TẬP:

Hỏi: Các bộ phận của

máy tính để làm gì?

Hỏi: Chương trình máy

tính được lưu ở đâu?

Hỏi: Trong các thiết bị

lưu trữ đó thiết bị nào là quan trọng nhất? tại sao?

- Thông tin gồm 3 dạng:

văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Máy tính có 4 bộ phận: chuột, bàn phím, phần thân, màn hình

- Máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc, làm việc

+ Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa

CD và các thiết bị nhớ Flash

III NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA:

Câu1 : Khi em tính tổng của ba số 15, 18, 9 Thông tin vào là gì, thông tin ra

là gì?

Câu 2 : Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ, trong các thiết bị đó thiết bị nào là

quan trọng nhất? Tại sao?

Câu 3 : Chọn phương án đúng trong các câu sau:

a Máy tính có bộ phận

Trang 6

b .gửi tín hiệu vào máy tính.

A.Chuột B Màn hình C.Bàn phím D.Phần thân

c Bộ xử lí là thiết bị của

A Phần thân B.Chuột C.Bàn phím D.Màn hình d Hiển thị kết quả làm việc của máy tính

A.Phần thân B.Màn hình C.Chuột D.Bàn phím

e Các dạng của thông tin gồm:

A.Văn bản B.Âm thanh C.Hình ảnh D.Cả 3 ý

IV ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:

Câu 1: Trả lời đúng mỗi ý được 1 điểm.

- Thông tin vào là: 15, 18, 9

- Thông tin ra là: kết quả =42

Câu 2: Trả lời đúng được 3 điểm.

- Các thiết bị lưu trữ: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị

nhớ Flash

- Trong các thiết bị lưu trữ thiết bị quan trọng nhất là đĩa cứng

Vì nó được dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan

Trang 7

Thø 2 ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012

Chương I: EM TẬP VẼ Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT.

I.MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Nhớ lại các thao tác vẽ cơ bản ở quyển 1

Trang 8

T1: Vẽ tam giác, tô màu đỏ

cho tam giác, và lưu lại vớitên tamgiac.bmp

Cách vẽ:

+ Vẽ tam giác

+ Tô màu đỏ cho tam giác

+ Lưu vào File/Save Đặttên tamgiac.bmp

- Làm mẫu

Hỏi: Để vẽ đường cong ta

sử dụng công cụ nào? Nêucách vẽ

- Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ (nút 1-Hình 1)

Nháy chuột phải để chọn màu nền (nút 2- Hình 1)

+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

+ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát + thực hành

- Quan sát hình 14 (trang 15)

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ để vẽ Màu vẽ Màu nền Các ô

màu

Trang 9

IV

- Nhắc lại cỏch tụ màu, vẽ đường thẳng, đường cong

- Đọc trước bài “Vẽ hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng”

2 KIỂM TRA BÀI CŨ

Cõu hỏi: Em cú thể dựng cụng cụ đường thẳng để vẽ hỡnh chữ

nhật được khụng? Nếu được trỡnh bày cỏch vẽ

- Gv: Gọi Hs lờn bảng làm

- Nhận xột và cho điểm

3 BÀI MỚI

Như vậy ta cú thể dựng cụng

cụ đường thẳng để vẽ hỡnhchữ nhật Nhưng làm như vậy

sẽ rất lõu và khụng chớnh xỏc

Phần mềm Paint đó hỗ trợ chochỳng ta một cụng cụ để vẽhỡnh chữ nhật giỳp ta vẽnhanh và chớnh xỏc hơn

- Chỳ ý lắng nghe

Trang 10

+ Chọn công hình chữ

nhật+ Chọn kiểu hình chữ

nhật( có đờng biên và tô

màu bên trong, kiểu thứ2)

- Cách vẽ:

+ Chọn công hình chữ

nhật+ Chọn kiểu hình chữ

nhật ( có đờng biên và tô

màu bên trong, kiểu thứ2)

+ Dùng dụng cụ đờngthẳng vẽ các nét còn lại

- Làm mẫu

- Chỳ ý lắng nghe + ghi chộp vào vở

Trang 11

- Cã 3 kiÓu vÏ h×nh ch÷

nhËt( h×nh 28- trang 20)

+ vÏ cÇn tivi, vÏ quaicÆp

+Tô màu cho cặp và ti vi

Trang 12

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Bài 2: Đánh dấu vào các

thao tác đúng để chọn mộtphần hình vẽ

- Cách sao chép

+ Chọn hình vẽ cần saochép

+ Nhấn giữ phím Ctrl vàkéo thả phần đã chọn tới

- Làm mẫu: Vẽ hình trònrồi sao chép

Trang 13

+ Dựng cụng cụ vẽ đườngcong và đổ màu.

+ Sử dụng cụng cụ saochộp

IV

- Nhắc lại cỏch sao chộp 1 hỡnh thành nhiều hỡnh

- Đọc trước bài “Vẽ e-lớp, hỡnh trũn”

+ Nhỏy chuột để chọn mộtphần kiểu vẽ hỡnh e-lip ở phớa dưới hộp cụng cụ

+ Kộo thả chuột theo hướng chộo tới khi được hỡnh em muốn rồi thả

- Chỳ ý lắng nghe + ghi chộp

Trang 14

- Có 3 kiểu vẽ hình e-lip giống như khi vẽ hình chữnhật (hình 48 trang 29 SGK).

T1: Sử dụng công cụ hình

e-lip vẽ hình minh hoạ hệ mặt trời(hình 49 trang 29 SGK)

- Cách vẽ:

Dùng công cụ e-lip vẽ 3 hình e-lip và 4 hình tròn

- Làm mẫu

T2: Dùng công cụ hình

e-lip và công cụ đã học để

vẽ hình 50 (trang 30 SGK)

-Cách vẽ:

+ Dùng công cụ e-lip vẽ hình 1

+ Dùng công cụ sao chép

để sao chép hình 1 thành hình 2, hình 2 thành hình

+ Thực hiện sao chép hình

1 thành thành hình 2, hình

- Chú ý lắng nghe + ghi vào vở

Trang 15

+ Thực hiện sao chép hình

1 thành hình 2, hình 2thành hình 3

Trang 16

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

+ Kéo thả chuột để vẽ

- Gíống vẽ bằng cọ vẽ nhưng không cần chọn nét

vẽ ở dưới hộp công cụ

Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ cây thông hình 56 (trang

+ Chọn công cụ cọ vẽ và nét vẽ nhỏ nhất ở bên phải trên hàng thứ nhất

+ Kéo thả chuột để vẽ tán cây và bóng cây

+ Tô màu tán lá, thân và bóng cây

- Làm mẫu

T1: Sử dụng công cụ bút

chì vẽ hình 57 (trang 33 SGK)

- Cách vẽ: sử dụng công cụbút chì kéo và vẽ rồi tô màu cho hình vẽ

- Chú ý lắng nghe+ ghi vào vở

- Chú ý lắng nghe và ghi vào vở

- Quan sát và thực hành

- Quan sát + thực hành

Trang 17

- Cách vẽ:

+ Dùng cọ vẽ để vẽ cánh hoa

+ Dùng đổ màu để vẽ nhị hoa

1 Giới thiệu bài: Hỏi: Trước khi vẽ 1 hình nào

đó các em cần chú ý những điều gi?

- Hệ thống lại kiến thức của chương

Trang 18

+ Sử dụng cụng cụ hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, đường thẳng.

+ Sử dụng màu da cam, xanh,nõu để tụ màu

- Làm mẫu

- Cỏch vẽ:

+ Vẽ một hỡnh trũn và dựng đường thẳng chia đường trũn thành những ụ bằng nhau(số cỏnh hoa)

+ Dựng cừ vẽ để vẽ cỏnh hoa,hộp phun màu vẽ nhị hoa

- Làm mẫu

- Cỏch vẽ:

+ Cỏc nột vẽ gồm cuống hoa, cỏnh hoa, lỏ hoa Lỏ hoa cú thể dựng cụng cụ sao chộp

+ Dựng cụng cụ đường cong

để vẽ sau đú đổ màu xanh và tớm

- Làm mẫu

+ Phần nào cú thể sao chộp được

- Chỳ ý lắng nghe + quan sỏt hỡnh 62

- Quan sỏt và thực hành

- Chỳ ý lắng nghe + quan sỏt hỡnh 64

- Quan sỏt + thực hành

- Chỳ ý lắng nghe+ Quan sỏt hỡnh 65

- Quan sỏt + thực hành

IV

- Nhắc lại cỏc bước cơ bản để vẽ một hỡnh

- Về nhà ụn tập

Tuần 9:

Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2012

Trang 19

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA.

II NỘI DUNG ÔN TẬP:

+ Để chọn màu nền ta nhấn nút phải chuột

+ Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ.+ Chọn màu vẽ

+ Kéo thả chuột từ điểm đầutới điểm cuối

+ Chọn công cụ đường congtrong hộp công cụ

+ Chọn màu vẽ, nét vẽ.+ Kéo thả chuột từ điểm đầutới điểm cuối

+ Nhấn giữ chuột trái để uốn cong đoạn thẳng

+ Chọn công cụ hình chữ nhật trong hộp công cụ.+ Chọn kiểu hình chữ nhật

ở phía dưới hộp công cụ.+ Kéo thả chuột từ điểm bắt

I.MỤC TIÊU: Giúp các em:

- Hệ thống lại các kiến thức đã được học trong chương 2

- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra

- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi học và làm bài

kiểm tra

Trang 20

- Trả lời câu hỏi.

+ Chọn 1 phần hình vẽ.+ Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn tới vị trí mới

+ Nháy chuột ở ngoài vùng chọn để kết thúc

+ Chọn công cụ cọ vẽ có trong hộp công cụ

+ Chọn màu để vẽ

+ Kéo thả chuột để vẽ

+ Giống như vẽ bằng cọ vẽ nhưng chí khác là không cần chọn nét vẽ

III NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:

Câu 1:

- Vẽ chiếc phong bì thư có dạng sau:

Trang 21

- Lưu lại với tên phongbi.bmp

Lưu lại với tên : bonghoa.bmp

IV ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:

Câu 1: Vẽ đúng và đẹp được 4 điểm:

- Cách vẽ chiếc phong bì thư:

+ Chọn màu vẽ, màu nền là màu vàng, nét vẽ thích hợp

+ Chọn công cụ hình chữ nhật ở hộp công cụ

+ Chọn kiểu vẽ hình chữ nhật kiểu có đường biên và tô màu bên trong

+ Vẽ hình chữ nhật làm khung phong bì thư

+ Dùng công cụ đường thẳng để vẽ các đường còn lại

- Lưu lại: Vào File\save

Đặt tên : phongbi.bmp

Câu 2: Vẽ đúng được 3 điểm.

Vẽ và tô màu đỏ cho 4 hình elip

Trang 22

Tuần 10:

Thø 2 ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012

Chương III: EM TẬP GÕ 10 NGÓN Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGÓN.

- Nhớ lại các hàng phím và các chức năng của các phím đặc biệt

- Biết tư thế ngồi làm việc, cách đặt tay đúng để có thể gõ 10 ngón

- Biết được tác dụng của việc gõ 10 ngón

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

1 Giới thiệu bàn phím: Hỏi: Khu vực chính của

bàn phím gồm mấy hàng?

Hỏi: Các em hãy quan sát

trên bàn phím và có nhận xét gì về hàng phím cơ sở

- Ngoài các hàng phím đó các em cần nhớ các phím đặc biệt và hay dùng đó là:

Hai phím Shift, phím enter, và phím Space

Hỏi: Hai phím Shift có tác

+ Hàng cở sở có 2 phím

có gai là F và J

+ Dùng để gõ chữ in hoa

Trang 23

2 Tư thế ngồi làm việc:

Hỏi: Chức năng của phím

* Quy tắc gõ: Lấy hàng

cở sở làm chuẩn Khi gõ các ngón tay có thể rời hàng cơ sở để gõ phím

Sau khi gõ xong đưa các ngón tay về hàng phím này

- Giáo viên cho học sinh quan sát hình

Hỏi: Hình nào tư thế

ngồi đúng?

Vậy tư thế ngồi đúng là tư thế ngồi như thế nào?

và kí hiệu trên của phím

+ Phím Enter dùng để xuống dòng

+ Dùng để cách 2 từ

+ Đặt tay lên các phím xuất phát ở hàng cở sở Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai

- Quan sát

- Chú ý lắng nghe và ghi vở

* Tư thế ngồi đúng là Hình A

* Tư thế ngồi đúng là:+ Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng không ngửa ra phía sau cũng không cúi về phía trước

+ Mắt nhìn thẳng vào mànhình, có thể chếch xuống chứ không được hướng lêntrên

+ Hai tay thả lỏng trên bànphím và đặt ngang tầm trên bàn phím

Trang 24

3.Lợi ớch của gừ phớm

bằng 10 ngún:

- Nhắc lại và cho học sinh ghi vào vở

Hỏi: Qua quan sỏt thực tế

và trờn cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng cỏc

em thấy cú những người

gừ phớm mà khụng cần nhỡn vào bàn phớm đú là

do họ gừ phớm bằng 10 ngún Vậy gừ bằng 10 ngún cú lợi gỡ?

- Như vậy gừ bằng 10 ngún giỳp chỳng ta tiết kiệm được thời gian và cụng sức

- Ghi vào vở

- Chỳ ý lắng nghe và trả lời cõu hỏi

+ Gừ bằng 10 ngún thỡ tốc

độ nhanh hơn

+ Độ chớnh xỏc của nú caohơn

IV-

- Như võy gừ 10 ngún sẽ đem lại rất nhiều lợi ớch

Vậy để cú thể gừ được 10 ngún thỡ cỏc em cần hiểu cấu tạo chức năng

của cỏc phớm, tư thế ngồi để gừ như thế nào cho đỳng

- Về nhà đọc trước bài "Gừ từ đơn giản"

Tuần 11:

Bài 2: Gế TỪ ĐƠN GIẢN.

I, MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:

- Biết cỏch gừ cỏc từ đơn giản

Trang 25

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV

- Để gừ 1 từ, em gừ từng chữcỏi theo đỳng trật tự của nú

Khi gừ xong 1 từ em gừ phớm cỏch sau đú đưa ngún tay về hàng cở sở

- Sử dụng phần mềm mario

+ Nhỏy chuột để chọn Lessons/ Home row only+ Nhỏy chuột tại khung tranh số 2

+ Gừ chữ hay từ xuất hiện trờn đường đi của mario

T1: Tập gừ với cỏc phớm ở hàng cở sở và hàng

trờn( chọn add top row )

T2: Tập gừ với cỏc phớm ở hàng cở sở, hàng trờn, hàng dưới và hàng phớm số

- Làm mẫu

- Quan sỏt và sửa lỗi cho học sinh

- Từ gồm 1 hoặc nhiều chữ cỏi

- Quan sỏt

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của gớỏo viờn

IV

- Khỏi quỏt cỏch gừ cỏc từ đơn giản

- Về nhà luyện tập thờm và đọc trước bài "Sử dụng phớm Shift"

Tuần 12:

Bài 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT.

Tiêu đề	Khám Phá Máy Tính
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2012
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	528,5 KB