Tuần 27 NS 01/03/2009 Tuần 27 NS 10/03/2013 Tiết 26 NG 12/03/2013 Bài 15 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP (Tiếp theo) I Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức HS nêu được Trách nhiệm của gia đình đối với việc học t[.]
Trang 1Tuần: 27 NS: 10/03/2013 Tiết: 26 NG: 12/03/2013
Bài 15: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP (Tiếp theo)
I Mục tiêu bài học.
1 Về kiến thức: HS nêu được:
- Trách nhiệm của gia đình đối với việc học tập của con em
- Vai trò của Nhà nước trong việc thực hiện công bằng xã hội về giáo dục
2 Về kỹ năng:
- Phân biệt được hành vi đúng với hành vi sai trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập, giúp đỡ bạn bè và em nhỏ cùng thực hiện
3 Về thái độ:
- HS tôn trọng quyền học tập của mình và của người khác
II Các kĩ năng cần đ ư ợc giáo dục trong bài :
- Tư duy phê phán, đánh giá những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập
- Trình bày suy nghĩ / ý tưởng và hợp tác …
III Tiến trình dạy - học.
1 Ổn đ ị nh tổ chức.
6A1:… vắng… , 6A2:… vắng….…, 6A3:… vắng….…, 6A4:… vắng… , 6A5:…vắng:……
2 Kiểm tra bài cũ:
- Theo em, vì sao chúng ta phải học tập?
- Nêu nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập?
3 Dạy - học bài mới:
a GV giới thiệu: Tiết học trước các em đã biết được việc học là rất quan trọng với mỗi người và
chúng ta có thể học bằng nhiều hình thức theo quy định pháp luật Vậy sự quan tâm của nhà nước được thể hiện như thế nào? Khi nhà nước tạo điều kiện, chúng ta có trách nhiệm gì? (vào bài)
b Hoạt động dạy - học:
Hoạt động 4: Tìm hiểu trách nhiệm nhà nước - công
dân.
* GV hướng dẫn HS dựa vào thông tin mục 2c/42 cho biết:
- H: Nhờ đâu mà trẻ em nghèo lại có điều kiện đi học?
- HS: Do sự quan tâm của Đảng và Nhà nước
=> GV nhấn mạnh: Nhà nước làm như vậy để thực hiện
công bằng trong xã hội
-H: Khi nhà nước tạo điều kiện, bản thân mỗi chúng ta cần
làm gì?
=> HS trả lời và bổ sung, GV chuẩn xác và chốt lại bằng
câu nói của Bác Hồ “Quyền và nghĩa vụ luôn song song
nhau - muốn có quyền thì phải thực hiện đầy đủ nghĩa vụ
của mình”
Hoạt đ ộng 5 : Thảo luận liên hệ thực tế và luyện tập.
* GV cho HS thảo luận (2’) theo bàn theo các câu hỏi:
- H: Cho ví dụ về sự quan tâm của Đảng và Nhà nước?
- HS: Các em ở vùng sâu – xa được miễn giảm học phí,
được hưởng trợ cấp (phát sách, vở, đồ dùng)… cho việc
học tập, làm nhà cho gia đình có hoàn cảnh khó khăn…
3 Vai trò của Nhà n ư ớc :
- Tạo điều kiện cho các em học hành
- Mở mang trường lớp
- Miễn phí cho HS tiểu học
- Giúp đỡ trẻ em khó khăn…
4 Trách nhiệm CD:
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập,
- Say mê, kiên trì, tự lực và có phương pháp học tập…
Trang 2- H: Em thấy bạn mình có đức tính gì đáng quý cần học
hỏi?
- HS: Siêng năng, kiên trì, tự lập, tiết kiệm, chăm học chăm
làm…
* GV chia nhóm (2 bàn/ 1 nhóm) yêu cầu HS thảo luận
(2’):
? Tìm các câu ca dao - tục ngữ nói về học tập?
=>Đại diện nhóm HS trả lời và bổ sung, GV nhận xét và
chốt lại một số câu: “Học!Học nữa!Học mãi”, “Kiến thức
là chìa khoá vạn năng để mở tất cả các cửa”, “Điều chúng
ta biết chỉ là một giọt nước - Điều chúng ta chưa biết là cả
một đại dương”, “Học thầy không tày học bạn”…
4 Làm bài tập:
* Hướng dẫn để HS giải quyết các bài tập
- GV yêu cầu HS lần lượt kể các hình thức học tập theo bài
tập a/42 ->GV lấy ví dụ cho từng hình thức
- GV cho HS nêu các tấm gương học tập ở trường mà em
biết là có tinh thần vượt khó vươn lên trong học tập ->GV
nhấn mạnh: bản thân các em hãy học tập bạn để góp phần
nhỏ vào việc xây dựng đất nước…
- Gv gọi HS trả lời trực tiếp theo yêu cầu của bài tập c/42->
GV lấy ví dụ cho HS hiểu
- Gọi HS đọc và đưa ra cách giải quyết cho bài tập d/42 ->
GV có thể chốt lại cách giải quyết tối ưu
- 2 HS lên bảng làm bài tập đ/42, cả lớp làm vào vở -> GV
nhận xét và chốt lại cách giải quyết đúng
*GV kết luận toàn bài: Các em cần tích cực học tập tốt và
chăm rèn luyện để xứng đáng là con ngoan – trò giỏi và
cháu ngoan Bác Hồ, góp phần nhỏ vào việc xây dựng đất
nước …
III Bài tập.
* Bài a/42: Học ở trường, vừa học vừa
làm, học ở lớp tình thương, học ở bạn, tự học…
* Bài c/42:
- Trẻ em khuyết tật có quyền và nghĩa vụ học tập và học tại trường dành cho trẻ khuyết tật
* Bài đ /42 :
- Sai vì gây lười biếng - ỷ lại - Sai vì chơi nhiều quá - Đúng vì thực hiện quyền và nghĩa vụ… 4 Củng cố: - GV yêu cầu HS lần lượt kể các hình thức học tập theo bài tập a/42 ->GV lấy ví dụ cho từng hình thức - GV cho HS nêu các tấm gương học tập ở trường mà em biết là có tinh thần vượt khó vươn lên trong học tập ->GV nhấn mạnh: bản thân các em hãy học tập bạn để góp phần nhỏ vào việc xây dựng đất nước… 5 Đánh giá: GV đưa tình huống cho HS giải quyết.“Trong xã hội hiện nay, có nhiều bậc cha mẹ do bận việc làm ăn đã phó thác việc học của con em mình cho nhà trường Mặt khác, họ còn cho rằng con sợ thầy cô hơn cha mẹ ”.Theo em, quan niệm này đúng hay sai? Vì sao? 6 Hoạt động nối tiếp: - Học bài theo các nội dung - Hoàn thành các bài tập vào vở - Chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết.bài 12,13, 15
7 Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………