Bài 5 YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (Tiết 1) I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp HS thấy được thế nào là lòng yêu thương con người và biểu hiện của lòng yêu thương con ngưòi 2 Kĩ năng HS có thói quen quan tâm đến nhữn[.]
Trang 1Bài 5 YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (Tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giúp HS thấy được thế nào là lòng yêu thương con người
và biểu hiện của lòng yêu thương con ngưòi
2 Kĩ năng: HS có thói quen quan tâm đến những người xung quanh,
ghét thói thờ ơ, lạnh nhạt, vô tâm của con người và lên án những hành vi
độc ác
II Chuẩn bị:
1 GV: SGK, SGV, SBT GDCD 7 Tình huống
2 HS: Trang phục chơi sắm vai
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
Đạo đức là gì? Kỷ luật là gì? Hãy nêu những biểu hiện thiếu kỷ luật của
1 số HS hiện nay và tác hại của nó?
3 Bài mới:
1 Đặt vấn đề: GV nói về truyền thống thương người như thể thương
thân của dân tộc ta GV dẫn dắt vào bài mới
2.Triển khai bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
*Hoạt động 1:
Tìm hiểu truyện đọc
HS : Đọc truyện
GV: Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín
vào thời gian nào?
HS:
GV: Hoàn cảnh gia đình chị Chín như
thế nào?
HS:
GV: Những cử chỉ, lời nói nào thể hiện
sự quan tâm, yêu thương của Bác với gia
đình chị Chín?
HS:
GV: Thái độ của Chị đối với Bác ntn?
HS:
GV: Ngồi trên xe về phủ Chủ Tịch, thái
độ của Bác ntn? Theo em, Bác nghĩ gì?
HS:
GV kết luận
*Hoạt động 2:
Liên hệ thực tế
I.Truyện đọc:
- Vào tối 30 Tết năm Nhâm Dần (1962)
- Chồng mất, 3 con còn nhỏ
Đứa lớn vừa đi học vừa trông em và giúp
đỡ gia đình
-Bác đã âu yếm, đến bên các cháu xoa đầu,trao quà Tết
-Hỏi thăm việc làm, cuộc sống của mẹ con chị Chín
-Chị xúc động, rơm rớm nước mắt
-Bác đăm chiêu suy nghĩ -Bác nghĩ đến việc đề xuất với lãnh đạo thành phố cần quan tâm đến chị Chín và những người gặp khó khăn
-Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt -Giúp bạn bị tật nguyền
Trang 2GV: Hãy tìm những mẫu chuyện của bản
thân hoặc của những người xung quanh
nói về lòng yêu thương con người?
GV: tổ chức cho HS trò chơi
“Nhanh mắt, nhanh tay”
GV tổng kết
*Hoạt động 3:
Tìm hiểu nội dung bài học
GV: Thế nào là yêu thương con người?
HS:
GV: Lòng yêu thương con người được
biểu hiện ntn?
HS:
GV: Vì sao phải yêu thương con người?
HS:
GV chốt lại NDBH
*Hoạt động 4:
Luyện tập
Bài b (SGK)
HS:
GV kết luận tiết 1
Yêu thương con người là phẩm chất đạo
đức quý giá.Nó giúp chúng ta sống đẹp
hơn, tốt hơn-> xã hội ngày càng lành
mạnh, hạnh phúc, bớt đi nỗi lo toan
phiền muộn như nhà thơ Tố Hữu đã viết:
“Có gì đẹp trên đời hơn
Người yêu người sống để yêu nhau”
-Dắt cụ già qua đường
II.Nội dung bài học:
1.Yêu thương con người là:
-Quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác
-Giúp người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn
2.Biểu hiện:
-Sẵn sàng, giúp đỡ, cảm thông, chia sẽ -Biết tha thứ, biết hy sinh
3 Ý nghĩa:
-Yêu thương con người là truyền thống đạo đức của dân tộc, cần được giữ gìn
và phát huy
-Được mọi người quý trọng, có cuộc sống thanh thản, hạnh phúc
III Bài tập:
Bài b: ca dao, tục ngữ
“Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong 1 nước thì thương nhau cùng”
4 Củng cố: HS đọc lại NDBH.
5 Dặn dò:
-Học bài, xem trước nội dung tiết 2
- HS thực hiện tốt ATGT