VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 29 Vẽ tranh MINH HỌA TRUYỆN CỔ TÍCH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh nắm bắt được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh minh họa cho truyện cổ tí[.]
Trang 1VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Bài 29:Vẽ tranh.
MINH HỌA TRUYỆN CỔ TÍCH
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh
minh họa cho truyện cổ tích
2 Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định nội dung và lựa
chọn hình tượng phù hợp, sắp xếp bố cục chặt chẽ, nổi bật trọng tâm, sử
dụng màu sắc hài hòa có tình cảm
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, có ý thức trong việc giữ gìn kho
tàng truyện cổ tích của nhân loại
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: - Một số tranh ảnh mẫu, bài vẽ của HS năm trước.
2 Học sinh: - Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh minh họa, chì, tẩy, màu,
vở bài tập
III PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện
tập
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức : GV kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh
2 Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước vẽ bài tập vẽ dáng người?
3 Bài mới: * Giới thiệu bài: Thế giới cổ tích luôn cực kỳ hấp dẫn và lôi
cuốn mọi tầng lớp trong xã hội, nó gắn liền với cuộc sống của chúng ta và
để lại biết bao điều hay và bao điều cần học tập Để giúp các em nắm bắt
được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh minh họa truyện cổ tích, hôm
nay thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Vẽ tranh minh họa
truyện cổ tích”
tìm và chọn nội dung đề tài
- GV cho HS kể tên một số truyện
cổ tích mà mình biết, yêu cầu HS
nêu nhận xét của mình về truyện
có tranh và không có tranh minh
họa
- HS quan sát, trả lời
- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng
- HS lắng nghe, ghi bài
I Tìm và chọn nội dung đề tài.
- Tranh minh họa làm cho người đọc hình dung đầy đủ hơn về nội dung, tính cách nhân vật, không gian, thời gian, trang phục … của câu truyện Hình ảnh, màu sắc, đường nét trong tranh minh họa thường mang tính cách điệu, tượng trưng cao và giàu chất trang trí
- Các truyện cổ tích như: Tấm cám, Sơn tinh –Thủy tinh, Cây tre trăm đốt, Ai mua hành tơi, Sự tích trầu cau, Sự tích hồ ba bể,
Sọ dừa, Ăn khế trả vàng …
Trang 2VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
cách vẽ tranh minh họa truyện cổ
tích
- Nêu các bước vẽ tranh minh họa
truyện cổ tích?
- HS trả lời
- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng
- HS lắng nghe, ghi bài
II Cách vẽ tranh minh họa truyện cổ tích:
=> Gồm 4 bước:
- Tìm hiểu kĩ nội dung câu truyện
- Chọn nội dung chính, điển hình của câu truyện
- Tìm và vẽ hình
- Vẽ màu cho phù hợp
làm bài tập
- GV theo sát nhắc nhở động viên
HS làm bài, gợi ý thêm nếu HS
gặp khĩ khăn
- HS tập chung làm bài
III Bài tập.
- Vẽ từ 2 đến 3 tranh minh họa cho một truyện cổ tích mà em thích
4 Củng cố: (3p)
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho
HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình
- HS nhận xét bài vẽ của bạn mình
- GV nhận xét, đánh giá lại, biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp
ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh
- GV nhận xét tiết học
5 Dặn dò: (1p)
- Về nhà hoàn thành bài tập (nếu chưa xong)
- Chuẩn bị đọc trước bài 29 “Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của
trường phái hội họa Aán Tượng ”, sưu tầm tranh ảnh của trường phái này