ĐẤT NƯỚC Nguyễn Khoa Điềm Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi (1) “Khi ta lớn Đất Nước đã có rồi (2) Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa " mẹ thường hay kể (3) Đất Nước bắt đầu với mi[.]
Trang 1ĐẤT NƯỚC - Nguyễn Khoa Điềm - Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi
(1) “Khi ta lớn Đất Nước đã có rồi
(2) Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa…" mẹ thường hay kể (3) Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
(4) Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc
(5) Tóc mẹ thì bới sau đầu
(6) Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn
(7) Cái kèo, cái cột thành tên
(8) Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng
(9) Đất Nước có từ ngày đó…”
(Nguyễn Khoa Điềm, Đất Nước - Trích trường ca Mặt đường khát vọng, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020)
Câu 1 Nội dung chính của đoạn thơ là:
A Mối quan hệ của đất nước với mỗi cá nhân
B Hình ảnh đất nước gần gũi, bình dị và thân quen
C Cội nguồn sinh thành của đất nước
D Đất nước với các phong tục tập quán
Câu 2 Nêu các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn thơ trên?
A Tự sự, biểu cảm B Tự sự, miêu tả
C Nghị luận, miêu tả D Biểu cảm, miêu tả
Câu 3 Biện pháp tu từ nổi bật nhất trong đoạn thơ trên là:
A Nhân hóa B Hoán dụ C Điệp từ D Ẩn dụ
Câu 4 Đoạn thơ trên đã thể hiện cảm nhận của tác giả về “Đất Nước” như thế nào?
A Đất nước kỳ vĩ, hào hùng
B Đất nước gần gũi, thân quen
C Đất nước giàu truyền thống văn hóa
D Đất nước cần cù, lam lũ
Câu 5 Đâu là nhận định chính xác về đặc sắc nghệ thuật nổi bật nhất của đoạn thơ?
A Đoạn thơ giàu chất liệu dân gian
B Đoạn thơ kết hợp nhiều biện pháp nghệ thuật
C Đoạn thơ có nhiều từ ngữ độc đáo, mới lạ
D Đoạn thơ có sự ngắt nhịp linh hoạt
Câu 6 Đặc sắc nghệ thuật nổi bật nhất của đoạn trích là gì?
A Sử dụng nhiều biện pháp tu từ
Trang 2B Giọng điệu thơ biến đổi linh hoạt
C Vận dụng sáng tạo chất liệu dân gian
D Cách ngắt nhịp độc đáo
Câu 7 Trong đoạn trích trên, tác giả đã gợi đến những câu chuyện cổ dân gian
nào?
A Sự tích trầu cau B Thánh Gióng
C Sự tích trầu cau, Thánh Gióng D Sự tích bánh chưng, bánh dày
Câu 8 Đoạn thơ trên sử dụng mấy thành ngữ?
A Một B Hai C Ba D Bốn
Câu 9 Câu thơ Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc gợi
nhớ đến tác phẩm nào của văn học dân gian?
A Thánh Gióng B Sơn Tinh, Thủy Tinh
C Sự tích Táo quân D Cây tre trăm đốt
Câu 10 Dòng nào dưới đây nói không đúng về những đặc sắc trong nghệ thuật
của đoạn thơ?
A Sử dụng các chất liệu văn hóa dân gian nhuần nhị, sáng tạo
B Đậm chất trữ tình – chính trị
C Sự kết hợp giữa chất trí tuệ và cảm xúc, giọng điệu tâm tình hòa với giọng điệu suy tưởng
D Ngôn ngữ, hình ảnh mộc mạc, giản dị
Câu 11 Những cụm từ Đất Nước đã có rồi, Đất Nước bắt đầu, Đất Nước lớn
lên, Đất Nước có từ ngày đó nhằm nhấn mạnh nội dung gì?
A Gợi ra chiều dài thăm thẳm của lịch sử Đất Nước trong quá trình hình thành và phát triển
B Gợi ra không gian rộng lớn của Đất Nước
C Gợi ra bề sâu của Đất Nước trong văn hóa, phong tục, lối sống
Trang 3D Gợi ra những huyền thoại đẹp đẽ, bay bổng về buổi đầu lập nước
Câu 12 Nét độc đáo trong cảm nhận về Đất Nước của nhà thơ qua đoạn thơ?
A Đất Nước là nơi cư trú của một cộng đồng dân tộc có biên giới, lãnh thổ riêng
B Đất Nước là những hình ảnh kì vĩ, tráng lệ, mang đậm tính biểu tượng
C Đất Nước là lịch sử vẻ vang của các triều đại
D Đất Nước hiện lên qua những hình ảnh gần gũi, bình dị, thân thuộc, thân thương của cuộc sống nhân dân
Câu 13 Câu thơ (3) Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn gợi nhắc
điều gì?
A Sự giản dị, chất phác của người Việt
B Tục ăn trầu xưa của người Việt
C Cuộc sống gian khổ của những thế hệ đi trước
D Hình ảnh làng quê đơn sơ, mộc mạc
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi
Trong anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước trong chúng ta hài hòa, nồng thắm
Khi chúng ta cầm tay mọi người Đất Nước vẹn tròn, to lớn Mai này con ta lớn lên Con sẽ mang Đất Nước đi xa Đến những tháng ngày mơ mộng “Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình
Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở
Làm nên Đất Nước muôn đời…”
(Nguyễn Khoa Điềm, Đất Nước (trích Trường ca Mặt đường khát vọng), Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)
Câu 14 Giọng điệu chủ đạo của toàn bộ đoạn trích trên là gì?
A Ngọt ngào, say đắm B Thiết tha, bồi hồi
Trang 4C Hạnh phúc, tự hào D Lưu luyến, bịn rịn
Câu 15 Nội dung chính của đoạn trích là gì?
A Cảm nhận của tác giả về Đất Nước nhìn từ góc độ hiện tại và tương lai
B Mối quan hệ giữa anh, em và Đất Nước
C Đất Nước là một phần cơ thể, tạo nên sự sống cho mỗi con người
D Đất Nước là máu xương của tổ tiên, của bao thế hệ ông cha, của dân tộc ngàn đời
Câu 16 Câu thơ Đất Nước là máu xương của mình
mang ý nghĩa gì?
A Tình yêu của mỗi người dành cho Đất Nước
B Sự gắn bó không tách rời của Đất Nước với mỗi cá nhân
C Giá trị của Đất Nước đối với mỗi người
D Trách nhiệm của mỗi người đối với Đất Nước
Câu 17 Điệp ngữ Phải biết trong đoạn thơ trên có tác dụng gì?
A Thể hiện tính chất bắt buộc của yêu cầu
B Nhấn mạnh lời giáo huấn của tác giả với các bạn trẻ
C Nhấn mạnh ý thức của cái tôi đầy trách nhiệm với Đất Nước
D Nhấn mạnh sự quyết tâm xây dựng và bảo vệ Đất Nước
Câu 18 Cụm từ Làm nên Đất Nước nên được hiểu như thế nào?
A Dựng xây và bảo vệ Đất Nước
B Giữ gìn những giá trị truyền thống của Đất Nước
C Sáng tạo ra Đất Nước
D Tham gia giữ gìn Đất Nước
Câu 19 Theo anh/chị, từ hóa thân trong đoạn thơ trên có ý nghĩa gì?
A Chỉ hành động sẵn sàng cống hiến, hi sinh cho đất nước
B Chỉ cái chết
C Chỉ hành động dựng xây và kiến tạo đất nước
D Chỉ hành động bảo vệ đất nước
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
(1) Biết quý công cầm vàng những ngày lặn lội
(2) Biết trồng tre đợi ngày thành gậy (3) Đi trả thù mà không sợ dài lâu (4) Ôi những dòng sông bắt nước từ đâu (5) Mà khi về Đất Nước mình thì bắt lên câu hát (6) Người đến hát khi chèo đò, kéo thuyền vượt thác (7) Gợi trăm màu trên trăm dáng sông xuôi”
Câu 20 Câu thơ (1) ngợi ca đặc điểm nào của người Việt?
A Sống tình nghĩa B Sống dũng cảm
C Sống hiếu thảo D Sống tiết kiệm
Trang 5Câu 21 Câu thơ (6) Người đến hát khi chèo đò, kéo thuyền vượt thác
đã thể hiện vẻ đẹp nào của con người lao động?
A Chủ động, yêu đời B lạc quan, yêu đời
C lạc quan, yêu lao động D yêu dòng sông, yêu đất nước
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Nhiều người đã trở thành anh hùng Nhiều anh hùng cả anh và em đều nhớ
Nhưng em biết không
Có biết bao người con gái, con trai Trong bốn nghìn lớp người giống ta lứa tuổi
Họ đã sống và chết Giản dị và bình tâm Không ai nhớ mặt, đặt tên Nhưng họ đã làm nên Đất Nước
(Nguyễn Khoa Điềm, Đất nước, Ngữ văn 12 tập một, NXB Giáo dục Việt Nam,
2018)
Câu 22 Những từ ngữ biết bao người con gái, con trai, bốn nghìn lớp người, họ
không thể hiện cách nhìn nhận nào của Nguyễn Khoa Điềm về nhân dân?
A Nhân dân thầm lặng, vô danh B Nhân dân lớn lao, đông đảo
C Nhân dân bình dị, cao cả D Nhân dân lam lũ, yếu đuối
Câu 23 Khi cảm nhận Đất Nước từ phương diện lịch sử, nhà thơ Nguyễn Khoa
Điềm đặc biệt chú ý đến đối tượng nào?
A Các triều đại lịch sử B Những anh hùng hào kiệt
C Những chủ thể văn hóa D Những con người bình thường, lặng lẽ
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
(1)“Đất là nơi Chim về (2) Nước là nơi Rồng ở (3) Lạc Long Quân và Âu Cơ (4) Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng
(6) Những ai đã khuất (7) Những ai bây giờ (8) Yêu nhau và sinh con đẻ cái (9) Gánh vác phần người đi trước để lại (10) Dặn dò con cháu chuyện mai sau (11) Hằng năm ăn đâu làm đâu (12) Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ
Trang 6(Nguyễn Khoa Điềm, Đất Nước, Ngữ văn 12 tập một, NXB Giáo dục Việt Nam,
2014)
Câu 24 Đoạn thơ trên đã gợi đến nét đẹp nào trong truyền thống của người
Việt?
A Kiên cường bất khuất B Trung hậu, đảm đang
C Nhân ái, vị tha D Luôn gắn bó và nhớ tới cội nguồn
Câu 25 Đoạn trích thể hiện suy ngẫm của tác giả về “Đất Nước” từ phương
diện nào?
A Phương diện văn hóa B Phương diện thời gian
C Phương diện không gian, địa lí D Phương diện lịch sử
Câu 26 Theo đoạn trích, những yếu tố nào đã gắn kết các thế hệ người Việt
Nam?
A Tình yêu thương, ý thức trách nhiệm
B Sự dâng hiến, tình yêu thương
C Tình yêu thương, tinh thần tự giác
D Sự dâng hiến, ý thức trách nhiệm
Câu 27 Chất liệu văn hóa dân gian nào được sử dụng trong đoạn thơ từ câu (1)
đến câu (4)?
A ca dao B tục ngữ C truyền thuyết D thể thơ dân tộc
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Em ơi em Hãy nhìn rất xa Vào bốn nghìn năm đất nước…
(Nguyễn Khoa Điềm, Trường ca Mặt đường khát vọng , Ngữ văn 12, tập I, NXB
Giáo dục Việt Nam, 2018)
Câu 28 Đoạn trích thể hiện cảm xúc nổi bật nào của tác giả trước lịch sử dân
tộc?
A Tự hào B Bâng khuâng C băn khoăn D say mê
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
(1) Họ giữ và truyền cho ta hạt lúa ta trồng
(2) Họ truyền lửa cho mỗi nhà từ hòn than qua con cúi
(3) Họ truyền giọng điệu mình cho con tập nói
(4) Họ gánh theo tên xã, tên làng trong mỗi chuyến di dân
(5)Họ đắp đập be bờ cho người sau trông cây hái trái
(6) Có ngoại xâm thì chống ngoại xâm (7) Có nội thù thì vùng lên đánh bại (8) Để Đất Nước này là Đất Nước Nhân dân
Trang 7(9) Đất Nước của Nhân dân, Đất Nước của ca dao thần thoại
(Nguyễn Khoa Điềm, Trường ca Mặt đường khát vọng, Ngữ văn 12, tập I, NXB
Giáo dục Việt Nam, 2018)
Câu 29 Vai trò chủ đạo của Nhân dân với Đất nước được nhà thơ khắc họa trong đoạn thơ trên là gì?
A Nhân dân là chủ thể của dòng thời gian lịch sử Đất Nước
B Nhân dân là hóa thân làm nên bề mặt địa lí Đất Nước
C Nhân dân là người kiến tạo văn hóa Đất Nước
D Nhân dân là người sở hữu hợp pháp mọi mặt của Đất Nước
Câu 30 Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong đoạn trích?
A Điệp âm B Điệp từ C Điệp ngữ D Điệp cấu trúc
Câu 31 Họ trong đoạn thơ trên là ai?
A Những thế hệ thanh niên nam nữ thuở trước
B Nhân dân C Người nông dân D Người chiến sĩ
Câu 32 Các động từ giữ, truyền, chuyền, đắp đập, be bờ trong đoạn thơ thể hiện
điều gì?
A Sự lam lũ, vất vả của người nông dân
B Sự cần cù, chịu thương, chịu khó của người nông dân
C Sứ mệnh thiêng liêng của mỗi người dân trong việc xây dựng, gìn giữ và trao chuyền các giá trị văn hóa của đất nước
D Sự áp bức, bóc lột sức lao động của giặc ngoại xâm đối với những người dân lao động
Câu 33 Cấu trúc hô ứng Có …thì… trong hai câu (6), (7) có tác dụng gì?
A Nhấn mạnh tinh thần tự nguyện cao độ của nhân dân trong sự nghiệp giữ nước
Trang 8B Nhấn mạnh tính chất khốc liệt của những cuộc chiến tranh
C Nhấn mạnh tính chất thời sự, cấp bách của cuộc kháng chiến
D Nhấn mạnh khí thế, tinh thần lạc quan của người dân trong quá trình giữ nước
Câu 34 Hai câu thơ (8), (9) thể hiện mối quan hệ nào với đoạn thơ trên?
A Quan hệ điều kiện – kết quả B Quan hệ tăng tiến
C Quan hệ bổ sung D Quan hệ nhân quả
Câu 35 Tư tưởng chủ đạo của đoạn thơ là gì?
A Quá trình hình thành đất nước B Nhân dân làm nên đất nước
C Nhân dân gắn bó với đất nước
D Nhân dân là một phần không thể thiếu của đất nước
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
“Đất là nơi anh đến trường
Nước là nơi em tắm Đất Nước là nơi ta hò hẹn Đất Nước là nơi đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm
Đất là nơi “con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc”
Nước là nơi “con cá ngư ông móng nước biển khơi”
(Trích Đất Nước (Trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm,
Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục 2019)
Câu 36 Đất nước trong đoạn trích trên được cảm nhận ở không gian nào?
A Không gian gần gũi của cuộc sống mỗi người
B Không gian rừng bể xa xôi, rộng lớn
C Không gian trong quá khứ
D Không gian của tình yêu đôi lứa
Câu 37 Đoạn trích thể hiện suy ngẫm của tác giả về “Đất Nước” từ phương
diện nào?
A Phương diện văn hóa B Phương diện thời gian
C Phương diện không gian, địa lí D Phương diện lịch sử
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Trang 9Biết trồng tre đợi ngày thành gậy
Đi trả thù mà không sợ dài lâu
(Trích Đất Nước (Trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm ,
Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục 2019)
Câu 38 Hai câu thơ trên được lấy ý từ:
A Một câu ca dao xưa
B Truyền thuyết Thánh Gióng
C Truyện cổ tích Cây tre trăm đốt
D Bài thơ Tre Việt Nam của Nguyễn Duy
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Đất là nơi anh đến trường Nước là nơi em tắm Đất Nước là nơi ta hò hẹn Đất Nước là nơi đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm
Đất là nơi “con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc”
Nước là nơi “con cá ngư ông móng nước biển khơi”
Thời gian đằng đẵng Không gian mênh mông Đất nước là nơi dân mình đoàn tụ
“Đất là nơi Chim về Nước là nơi Rồng ở Lạc Long Quân và Âu Cơ
Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng
(Trích Đất nước – Chương V, trường ca Mặt đường khát vọng – Nguyễn Khoa
Điềm – Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)
Câu 39. Nội dung chính của đoạn trích là gì?
A Khái niệm “Đất Nước” nhìn từ góc độ không gian
B Khái niệm “Đất Nước” nhìn từ góc độ thời gian
C Khái niệm “Đất Nước” nhìn từ góc độ lịch sử dân tộc
D Khái niệm “Đất Nước” nhìn từ góc độ địa lí, không gian, thời gian và lịch
sử dân tộc
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi
Trang 10“Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa ” mẹ thường hay kể
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn
Cái kèo, cái cột thành tên
Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng
Đất Nước có từ ngày đó ”
(Trích Đất Nước - Nguyễn Khoa Điềm - Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục
Việt Nam, 2018)
Câu 40 Theo đoạn trích, thành ngữ “gừng cay muối mặn” mang ý nghĩa gì?
A Sự từng trải, chắc chắn trong suy nghĩ và ứng xử
B Những khó khăn và vất vả trong cuộc sống
C Những mất mát mà con người phải chịu đựng
D Tình nghĩa vợ chồng mặn mà, sâu đậm
Câu 41 Đoạn thơ trên thể hiện phong cách thơ Nguyễn Khoa Điềm như thế
nào?
A Trữ tình, chính trị B uyên bác, hướng nội
C Lãng mạn, tài hoa D Trữ tình, chính luận
Câu 42 Câu thơ đầu tiên của đoạn trích mang ý nghĩa gì?
A Đất nước ra đời từ rất xa xưa như một sự tất yếu, trong chiều sâu của lịch
sử
B Lòng yêu nước đã có sẵn trong mỗi người kể từ khi sinh ra
C Quá trình hình thành tình yêu quê hương, đất nước
D Công lao dựng nước và giữ nước của thế hệ trước
Câu 43 Câu thơ được in đậm sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A Đảo ngữ B Điệp ngữ C liệt kê D đối lập
Câu 44 Đoạn trích thể hiện cảm nghĩ mới mẻ của tác giả về đất nước trên bình
diện nào?
A Lịch sử, văn hóa B Địa lí, văn hóa
C Lịch sử, địa lí D lịch sử, quá trình hình thành
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi
Để Đất Nước này là Đất Nước Nhân dân