Giao An Kham Pha.docx

Kiến thức: - Trẻ biết gọi tên nghề, đặc điểm trang phục của chú bộ đội biên phòng và chú bộ đội hải quân.. - Trẻ biết làm một số động tác mô phỏng công việc của chú bộ đội biên phòng và

ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ SƠN TÂY

TRƯỜNG MẦM NON VIÊN SƠN

‘

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Đề tài:Trò chuyện về chú bộ đội biên phòng và chú

bộ đội hải quân

Độ tuổi: 3 – 4 tuổi C3

Thời gian: 20 - 25 phút

Số lượng: Cả lớp

Ngày dạy: 20/12/2022

GV thực hiện:Lương Thị Mỹ Hạnh

Năm học: 2022 - 2023

I.

Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết gọi tên nghề, đặc điểm trang phục của chú bộ đội biên phòng và chú

bộ đội hải quân

- Trẻ biết làm một số động tác mô phỏng công việc của chú bộ đội biên phòng

và chú bộ đội hải quân

2.Kỹ năng:

- Trẻ có kĩ năng hợp tác, làm việc nhóm

- Trẻ có kỹ năng mô phỏng thao tác của chú bộ đội

- Trẻ mạnh dạn, tự tin trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc

- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích

3 Thái độ:

- Trẻ tự tin hứng thú, tích cực khi tham gia vào các hoạt động

- Trẻ yêu quý, biết ơn chú bộ đội

II Chuẩn bị:

* Đồ dùng của giáo viên:

- Nhạc: “ Chú bộ đội “

- Video hình ảnh chú bộ đội biên phòng và chú bộ đội hải quân

- Quần áo giày, mũ của chú bộ đội biên phòng và chú bộ đội hải quân

- Một số hình ảnh công việc của chú bộ đội hải quân và chú bộ đội biên phòng làm việc

* Đồ dùng của trẻ

- Trang phục gọn gàng phù hợp với tiết học.

III Cách tiến hành

1 Ổn định tổ chức:

- Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát: “Chú bộ đội”

- Trò chuyện dẫn dắt vào bài

2 Phương pháp, hình thức tổ chức:

b Trò chuyện tìm hiểu về trang phục của chú bộ đội

biên phòng và chú bộ đội hải quân:

- Cô chia trẻ về hai nhóm cùng tìm hiểu trang phục của

chú bộ đội hải quân hoặc chú bộ đội biên phòng

- Cô mời từng nhóm nói tên nghề, đặc điểm trang phục

của chú bộ đội nhóm mình

* Trò chuyện về chú bộ đội biên phòng:

- Đây là trang phục của nghề gì ?

- Quần áo chú bộ đội biên phòng có màu gì ? Mũ có gì

đặc biệt ?

- Chú bộ đội biên phòng đi dép gì ?

- Các con có biết công việc của chú bộ đội biên phòng

là làm gì?

KL: ( Cô cho trẻ xem video về chú bộ đội biên phòng )

Các chú mặc trang phục màu xanh lá cây, mũ màu xanh

lá cây có ngôi sao vàng, đi dép rọ quai màu nâu Hằng

ngày, các chú thường tập luyện: bắn súng diễn tập,

duyệt binh Ngoài ra, các chú còn tăng gia sản xuất

trồng rau, nuôi lợn để tăng khẩu phần ăn hàng ngày

Các chú bộ đội làm rất nhiều công việc ngày đêm canh

gác để bảo vệ cho Tổ quốc

* Trò chuyện về chú bộ đội hải quân:

- Đây là trang phục của nghề gì ?

-Trẻ cùng hát và vận động cùng cô

- Trẻ về nhóm

- Trẻ trình bày

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Quần áo chú bộ đội hải quân có màu gì ? Mũ màu gì?

- Chú bộ hải quân đi giày gì?

- Các con có biết công việc của chú bộ đội hải quân là

gi không ?

KL: ( Cô cho trẻ xem video về chú bộ đội hải quân )

Chú bộ đội hải quân mặc trang phục quần áo màu trắng

có viền màu xanh nước biển, mũ có màu trắng, đi giày

vải màu xanh lá Chú bộ đội hải quân làm việc ngoài hải

đảo xa xôi và canh giữ vùng biển Tổ quốc

*Liên hệ mở rộng: Ngoài chú bộ đội hải quân và chú

bộ đội biên phòng mà chúng mình vừa tìm hiểu còn có

chú bộ đội lục quân, không quân, cảnh sát biển, không

gian mạng các chú đều làm nhiệm vụ hy sinh, canh

giữ, bảo vệ tổ quốc để chúng mình có cuộc sống như

ngày hôm nay

Giáo dục: Phải luôn yêu quý, ghi nhớ công ơn to lớn

của các chú bộ đội đã dũng cảm, hy sinh vì độc lập tự

do, bảo về đất nước

- Cô mời trẻ cùng mô phỏng lại động tác hành quân của

chú bộ đội

c Trò chơi củng cố:

+ Trò chơi “Hãy tìm cho đúng”

- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị 2 bức tranh chú bộ đội hải

quân và chú bộ đội biên phòng và chia lớp làm 2 đội

Khi bản nhạc “ Chú bộ đội” cất lên 2 đội sẽ nhanh tay

tìm đúng trang phục và dụng cụ của chú độ đội biên

phòng và chú bộ đội hải quân để dưới rổ có 2 bức tranh

- Luật chơi: Bản nhạc kết thúc đội nào mang về đúng và

nhanh nhất thì là đội chiến thắng

+ Trò chơi “Ai nhanh hơn”

- Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 nhóm tô màu về chú bộ

đội biên phòng hoặc chú bộ đội hải quân

- Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào tô đẹp

nhất xong nhanh nhất tô màu trang phục tặng chú bộ đội

thì là đội chiến thắng

3 Kết thúc:

Cô nhận xét động viên khen ngợi trẻ, chuyển hoạt động

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ thực hiện

-Trẻ hứng thú tham gia cùng cô

-Trẻ hào hứng -Trẻ lắng nghe -Trẻ thích thú chơi