- Các con ạ trong gia đình chúng ta có trồng rất là nhiều loài hoa, mỗi loài hoa có một tên gọi và đặc điểm khác nhau?. Hoa chúng ta trồng đều có ích cho cuộc sống vì vậy chúng mình cầ[r]
Trang 1Thứ 3 ngày 25 tháng 02 năm 2020
Tên hoạt động: KPKH
Trò chuyện về một số loài hoa
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Màu hoa”
I.Mục đích –Yêu cầu.
1 Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của một số loài hoa như Hoa Hồng, Hoa Cúc, Hoa Đào
- Trẻ biết so sánh sự gống và khác nhau giữa các loại hoa
- Trẻ biết chơi trò chơi và hứng thú chơi cùng bạn
2.Kĩ năng
- Rèn kỹ năng quan sát và trả lời câu hỏi một cách mạch lạc
- Phát triển khả năng quan sát: nhìn, ngửi, sờ, chú ý lắng nghe và phán đoán
3 Thái độ.
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ và yêu quý các loài hoa.
II.Chuẩn bị:
1.Đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
a Đồ dùng của cô:
- Hình ảnh về một số loại hoa
- Hoa Hồng, Hoa Cúc, Hoa Đào (Thật)
- Nhạc bài hát “ Màu hoa”
b Đồ dùng của trẻ:
- Tranh lô tô về một số loại hoa
2.Địa điểm tổ chức
- Tổ chức trong lớp
III Tổ chức hoạt động:
Trang 2* Đánh giá trẻ hằng ngày (
Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc và hành
vi của trẻ; kiến thức,
kỹ năng của trẻ)
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức
- Cô cùng trẻ hát “ Màu hoa”
- Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì?
- Trong bài hát có nhắc tới những màu hoa nào?
+ Nhà chúng mình có trồng những loài hoa gì?
+ Con hãy kể tên cho cô và các bạn cùng nghe
nào?
- Con thích nhất là loài hoa nào?
- Các con có yêu các loài hoa quanh mình không?
- Yêu quí các hoa thì chúng mình làm thế nào?
- Các con ạ trong gia đình chúng ta có trồng rất là
nhiều loài hoa, mỗi loài hoa có một tên gọi và đặc
điểm khác nhau Hoa chúng ta trồng đều có ích cho
cuộc sống vì vậy chúng mình cần biết chăm sóc
bảo vệ hoa các con có đồng ý không nào?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
2 Giới thiệu bài
- Giờ học hôm nay cô cùng các con sẽ cùng nhau
trò chuyện về một số loài hoa nhé
3.Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
* Quan sát Hoa hồng
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối trời sáng”
- Cô đưa ra bông hoa hồng cho trẻ quan sát và hỏi
trẻ
+ Cô đố các con biết đây là hoa gì ?
- Cô cho trẻ lên sờ và ngửi hoa
- Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm của Hoa
Hồng?
+ Hoa Hồng có màu gì?
+ Cánh hoa hồng như thế nào?
+ Hoa hồng có mùi hương như thế nào
+ Lá hoa Hồng như thế nào?
+ Chúng ta trồng hoa hồng để làm gì?
+ Để cây hoa mau lớn thì chúng mình phải làm
gì?
- Các con ạ Hoa hồng có màu đỏ, có cánh to –
tròn, hoa có một mùi thơm dịu nhẹ, thân hoa có
gai Hoa Hồng có rất nhiều màu khác nữa như màu
hồng, màu vàng, màu trắng.…Và người ta trồng
Hoa Hồng để trang trí nhà cửa và còn là nguyên
vật liệu sản xuất ra nước hoa đấy
* Quan sát Hoa cúc
- Cô đọc câu đố
“ Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài thường nở muộn màng vào thu”
- Cho trẻ quan sát cây hoa cúc
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Hoa hồng ạ
- Hoa hồng màu đỏ
- Cánh hoa hồng tròn
- Hoa hồng có mùi rất thơm ạ
- Lá hoa hồng có hình răng cưa
- Thân hoa hồng có gai
- Trẻ lắng nghe
- Hoa cúc ạ
Trang 3………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……….
………
………