Đại cương về An toàn sinh học pptx

 Chương 1: Đại cương về an toàn sinh học Chương 2: An toàn sinh học và GMO  Chương 3:Phân tích khoa học các rủi ro của sinh vật biến đổi di truyền  Chương 4: Đánh giá rủi ro  Chươn

 Chương 1: Đại cương về an toàn sinh học

 Chương 2: An toàn sinh học và GMO

 Chương 3:Phân tích khoa học các rủi ro của sinh vật biến đổi di truyền

 Chương 4: Đánh giá rủi ro

 Chương 5: Quản lý rủi ro

 Chương 6: Các công ước và thỏa thuận quốc tế về an toàn sinh học

 Chương 7:Thái độ và nhận thức của xã hội về an toàn sinh học

 Chương 8: Quản lý an toàn sinh học trên thế giới và ở Việt nam

Kiến tập (dự kiến): thăm ruộng khảo nghiệm cây trồng biến đổi gen

 Theo tài liệu hướng dẫn phát trên lớp

 2 bài thảo luận: 30%

 2 bài kiểm tra 10’ : 20 %

 Thi cuối kỳ = 50%

 Safety from exposure to

Infectious Agents

Smallpox

 ECOLOGY: referring to

imported life forms not

indigenous to the region (Reggie

the alligator)

 AGRICULTURE: reducing the

risk of alien viral or transgenic

genes, or prions such as

BSE/"MadCow“; reducing the

risk of food bacterial

contamination

 MEDICINE: referring to organs or tissues from biological origin, or genetic therapy products, virus; levels

of lab containment protocols BSL-1, 2, 3, 4 in rising order of danger

 CHEMISTRY: i.e., nitrates in water, PCB levels affecting fertility

 EXOBIOLOGY: i.e., NASA's policy for containing alien microbes that may exist on space samples - sometimes called " biosafety level 5"

 Charles Baldwin at National Cancer

Institute at NIH.

 Symbol to be

“memorable but

meaningless” so it could be learned.

 Blaze orange – most visible under harsh conditions

 Laboratory Safety

 Bloodborne pathogens (BBP)

 Recombinant DNA (rDNA)

 Biological waste disposal

 Infectious substance and

diagnostic specimen shipping

 Respiratory Protection

 Bioterrorism and Select agents

 Mold and indoor air quality

 Occupational safety and health in the use of research animals

 Biohazards used in animal models

“If you would understand anything, observe its beginning and its

development.”

Sơ lược lịch sử về an toàn sinh học

 1854 London cholera epidemic

 Edwin Chadwick and John Snow

 Water pollution and disease transmission

 Ignited “the sanitation revolution”

 1885 Typhoid (thương hàn) lab infection, unknown cause

 1893 Tetanus (uốn ván) lab infection by syringe

 1894 Cholera (tả) lab infection by pipette

 1897 Brucella lab infection by syringe

 1898 Glanders (lở loét) lab infection by syringe

 1899 Diphtheria (bạch hầu) lab infection by pipette

First Laboratory Infections

 Pasteur established the germ theory in 1862

– Demonstrated that fermentation is caused by the growth of

microorganisms; published paper on lactic fermentation in 1857

 Isolation and culturing of bacteria

– Robert Koch: Bacillus anthracis - 1877; tuberculosis bacilli - 1882; Vibrio cholera - 1883; Corynebacterium diphtheriae - 1881- 1884; Salmonella typhi – 1884 (Gaffky); Yersinia pestis - 1894 (Yersin) – David Bruce: Brucella melitensis - 1887

Germ Theory

 Kisskalt, K 1915 Laboratory Infections with Typhoid Bacilli

Zeitschrift fur Hygiene and Infektionskrankheiten 80:145-162

 Meyer,K.F and Eddie, B 1941 Laboratory Infections Due to

Brucella J Infect Dis 68:24-32

 Sulkin, S E and Pike, R.M 1951 Survey of Laboratory-Acquired Infections Amer J Public Health 41:769-781

 Pike, R.M 1976 Laboratory-associated Infections: Summary and Analysis of 3921 Cases Health Laboratory Science 13:105-114

Surveys of Laboratory Infections

Clinical & Research Lab.

 Lab Animal Facilities

Biosafety Concepts

HHS Publication No (CDC) 93-8395

http://www.cdc.gov/od/ohs/biosfty/bmbl 5/bmbl5toc.htm

(1) laboratory practices needed to handle serious human and animal pathogens,

(2) possibility of creation of 'hybrid organisms' with

biological activities of an unpredictable nature, and

(3) the escape of 'hybrid organisms' from the laboratory with unpredictable consequences.

Paul Berg đã tổ chức hội nghị quốc tế về kỹ thuật DNA tái tổ hợp với hơn

130 nhà khoa học khác để thảo luận về những gì đã biết (cũng như chưa biết) về DNA tái tổ hợp và đề ra một số nguyên tắc chỉ đạo giúp các nhà khoa học tránh được những nguy cơ không đáng có Các nhà khoa học

đã đồng ý tạm dừng nghiên cứu liên quan đến các kỹ thuật DNA tái tổ

hợp cho đến khi xác định được các nguy cơ tiềm ẩn

Asilomar Conference on Recombinant DNA

Molecules February 24 - 27, 1975

(i) certain experiments should be deferred,

(ii) most of the work on recombinant DNA could

proceed with appropriate safety measures,

(iii) potential risks were assigned to different types of experiments, and

(iv) such safe bacteria and plasmids that could not survive in the environment if they escaped from the laboratory should be developed.

 The first NIH guidelines were prepared in 1975; they

were more strict than the recommendations of the

Asilomar conference

 The guidelines were revised after two years; and were

made much less restrictive By 1981, most cloning

experiments in E coli K-12, certain strains of Bacillus

subtilis and Saccharomyces cerevisiae were considered

exempt from other requirements of NIH guidelines.

 Eventually, complete exemption was granted for most

recombinant DNA research A major revision of the

guidelines was effected in 1982; containment levels were

lowered, and experiments that were previously

prohibited, were changed to category requiring review

and approval by NIH

Các nguyên tắc an toàn sinh học dần được nới lỏng sau đó….

 Công ước về đa dạng sinh học (Convention on Biological Diversity signed at Rio de Janeiro on 5 June 1992)

 Nghị định thư Cartagena về an toàn sinh học (Nghị định thư an toàn sinh học) thông qua tại Montreal ngày 29/1/2000

An toàn sinh học là biện pháp nhằm giảm thiểu hoặc loại bỏ những rủi ro tiềm tàng của các ứng dụng công nghệ sinh học có thể gây ra cho con người, động vật, thực vật, vi sinh vật, môi

trường và đa dạng sinh học.

An toàn sinh hoọc