Có ý kiến cho rằng câu thơ 3 là câu thơ chuyển mạch so với câu 1 và 2, hãy chỉ rõ điều đó?. Chuyển từ điều kiện sống, sinh hoạt sang làm việc; chuyển từ không khí thiên nhiên sang không
Trang 2NGẮM TRĂNG
Trang 3Kiểm tra bài cũ
Em chọn bông hoa hồng màu gì?
Trang 4Hãy đọc thuộc và xác định các ý của bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”?
Xác định: Có 2 ý:
-Cuộc sống ở hang Pác Bó.
-Suy nghĩ về đời cách mạng.
Trang 5Có ý kiến cho rằng câu thơ 3 là câu thơ chuyển mạch so với câu 1 và 2, hãy chỉ rõ điều đó?
Chuyển từ điều kiện sống, sinh hoạt sang làm việc;
chuyển từ không khí thiên nhiên sang không khí chính trị xã hội…
Trang 6Vật chất khó khăn,Tại sao Bác lại bảo
cuộc đời cách mạng thật là sang?
Bác không bận tâm đến vật chất mà chỉ nói đến đời sống tinh thần Đây cũng là cách nói đùa vui hóm hỉnh, động viên nhau lúc khó khăn giữa
những người chiến sĩ cách mạng.
Trang 7I Tìm hi u chung: ể
Em hiểu gì về tập thơ
“Nhật kí Trong tù” của Chủ Tịch Hồ Chí Minh?
Tập thơ ra đời trong thời gian từ tháng
8-1942 đến tháng 9-1943
Thời gia Bác Hồ bị giam trong nhà tù
Của chế độ Tưởng Giới Thạch
Trang 92 Th lo i và b c c c a bài th : ể ạ ố ụ ủ ơ
Nhắc lại bố cục bài thơ thất ngôn tứ tuyệt?
Trang 10II Đọc hiểu văn bản:
Trang 112 Tìm hi u bài th : ể ơ
Câu 1:
Câu thơ đầu kể và nhận xét về việc gì? Ở đâu?
Giọng điệu của câu thơ
như thế nào?
- Hoàn cảnh ngắm trăng: Trong tù
- Kể một cách tự nhiên thể hiện một tâm
Hồn tự do, ung dung, vẫn thèm được tận
Hưởng cảnh trăng đẹp
Trang 12Câu 2:
Có cái x n xang, b i r i r t ngh sĩ c a H Chí ố ố ố ấ ệ ủ ồ
Câu thơ thứ 2 nói lên điều gì? Qua câu thơ em hiểu
thêm gì về Bác ?
Trang 13Câu 3 và 4:
Hai câu thơ thể hiện quan
hệ giữa người và trăng
như thế nào?
Hai câu thơ thể hiện mối quan hệ đặc biệt,
sự giao hòa thắm thiết giữa trăng và người
Bút pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong hai câu thơ? Tác dụng của hình thức
nghệ thuật đó?
Phép đối và nhân hóa được sử dụng
rất thành công
Trang 14- Ng i: H ng ra ngoài c a s ng m trăng, thì ườ ướ ử ổ ắ
><
C hai cùng ch đ ng h ng đ n nhau Đó là tình ả ủ ộ ướ ế
Trang 15- Hình nh song s t s ng s ng đ ng ngăn cách gi a ả ắ ừ ữ ứ ữ
Trang 16Qua bài th ta th y Bác H d ng nh không b n ơ ấ ồ ườ ư ậ
Trang 17III Tổng kết: